1. 看分数涂色,再比较每组分数的大小。
(1)
$\frac{1}{6} ◯ \frac{5}{6}$
(2)
$\frac{5}{9} ◯ \frac{4}{9}$
我发现:同分母分数
较大小,(
(3)
$\frac{1}{2} ◯ \frac{1}{8}$
(4)
$\frac{1}{5} ◯ \frac{1}{3}$
我发现:分子是1的两个
数,(
(1)
(2)
我发现:同分母分数
分子
)大的分数更大。(3)
(4)
我发现:分子是1的两个
分母
)大的分数反而更小。答案
1. (1) 左图涂1份,右图涂5份 < (2) 左图涂5份,右图涂4份 > 分子 (3) 左图涂1份,右图涂1份 > (4) 左图涂1份,右图涂1份 < 分母
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
$\frac{2}{5} ◯ \frac{1}{5}$
$\frac{2}{4} ◯ 1$
$\frac{4}{7} ◯ \frac{6}{7}$
$\frac{5}{5} ◯ \frac{4}{4}$
$\frac{2}{5} ◯ \frac{1}{5}$
$\frac{2}{4} ◯ 1$
$\frac{4}{7} ◯ \frac{6}{7}$
$\frac{5}{5} ◯ \frac{4}{4}$
答案
> < < =
3. 在线段图上准确标记各个分数,并比较每组分数的大小。
(1)1米长的彩带,用去了它的$\frac{5}{7}$,剩下的部分占这条彩带的$\frac{2}{7}$。

(2)有两个完全相同的杯子,里面都装满了果汁。小红喝了一杯果汁的$\frac{3}{4}$,小丽喝了一杯果汁的$\frac{4}{5}$。

$\frac{3}{4} ◯ \frac{4}{5}$
(1)1米长的彩带,用去了它的$\frac{5}{7}$,剩下的部分占这条彩带的$\frac{2}{7}$。
(2)有两个完全相同的杯子,里面都装满了果汁。小红喝了一杯果汁的$\frac{3}{4}$,小丽喝了一杯果汁的$\frac{4}{5}$。
$\frac{3}{4} ◯ \frac{4}{5}$
答案
3.
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