4. 读下面两组不同的句子，完成练习。

(1)第一组句子抓住了特点，把画面写得更具体。第二组句子抓住了特点，把画面写得更具体。
(2)仿照例句写一写。
眼前是一条清澈的小河。

4. (1) 画眉的动态 桂树的静态
(2) 示例：大家的眼前是一条蜿蜒曲折而又清澈的小河。

5. 阅读下面这首词，完成练习。
渔歌子
［唐］张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
(1)下面诗句中与本词上阕表达的情感相似的一项是()。
A. 明月松间照，清泉石上流
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
(2)词的上阕点明时间在季，地点在。词人十分注重色彩的描写，如，鹭的颜色是，箬笠的颜色是，蓑衣的颜色是，给人以自然、清新之感。
(3)词的上阕采用的描写方法是结合，使景物描写更加，有画面感。
(4)读完这首词，你的眼前浮现出了怎样的画面？()(多选)
A. 江南美景图
B. 小儿垂钓图
C. 渔翁垂钓图
D. 夏季赏景图
(5)词的最后一句描绘出雨中垂钓者()的生活情趣。
A. 悠闲
B. 兴奋
C. 枯燥
D. 厌烦

5. (1) A
(2) 春 西塞山前 白色 青色 绿色
(3) 动静 生动形象
(4) AC
(5) A