2026年基础训练大象出版社九年级数学上册人教版第154页答案
24. (★★★) 已知AB为$\odot O$的直径,AC为$\odot O$的弦,D为$\odot O$上异于A,C的一点.
(1) 如图①,若$∠ BAC = 40°$,则$∠ ADC$的度数为
;
(2) 如图②,若$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,$∠ ADC = 130°$,则$∠ DAB$的度数为
;
(3) 如图③,若$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,$DE ⊥ AC$交AC于点E,且$DE=2$,$AC=6$,则AB的长为
;
(4) 如图④,若$OD // BC$,求证:$AD=CD$.

答案

(1) $\boldsymbol{50°}$;(2) $\boldsymbol{65°}$;(3) $\boldsymbol{\frac{13}{2}}$

解析

【分析】
本题围绕圆的基本性质设置问题,解题思路清晰:
(1) 先利用直径所对圆周角为直角求出∠ABC,再根据同弧所对圆周角相等得到∠ADC的度数;
(2) 先由圆内接四边形对角互补求出∠ABC,得到劣弧AC的度数,结合等弧的性质得到弧CD的度数,再根据圆周角定理计算∠DAB;
(3) 由等弧性质可知OD垂直平分AC,设半径为r,圆心O到AC的距离为x,结合勾股定理和DE的长度列方程求出半径,即可得到AB的长;
(4) 先利用直径所对圆周角为直角得到BC⊥AC,结合平行线性质推出OD⊥AC,再根据垂径定理得到弧AD=弧CD,即可证明AD=CD。
【解析】
(1) 连接BC,
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ ACB=90°$,
在$Rt△ ABC$中,$∠ BAC=40°$,
∴$∠ ABC=90°-40°=50°$,
∵$∠ ADC$和$∠ ABC$都是弧AC所对的圆周角,
∴$∠ ADC=∠ ABC=50°$。
(2)
∵四边形ABCD是$\odot O$的内接四边形,
∴$∠ ADC+∠ ABC=180°$,
∵$∠ ADC=130°$,
∴$∠ ABC=50°$,则劣弧AC的度数为$2×50°=100°$,
∵$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,
∴$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}=50°$,劣弧BC的度数为$180°-100°=80°$,
∴劣弧BCD的度数为$80°+50°=130°$,
∵$∠ DAB$是弧BCD所对的圆周角,
∴$∠ DAB=\frac{1}{2}×130°=65°$。
(3) 过O作$OF⊥ AC$于F,连接OC,
∵$OF⊥ AC$,$AC=6$,
∴$AF=FC=3$,
∵$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,
∴OD垂直平分AC,即D、E、F、O四点共线,
设$\odot O$半径为r,$OF=x$,
∵D和O分别在AC两侧,$DE=2$,
∴$r=x+2$,
在$Rt△ OFC$中,$OC^2=OF^2+FC^2$,即$r^2=x^2+3^2$,
将$r=x+2$代入得:$(x+2)^2=x^2+9$,解得$x=\frac{5}{4}$,
∴$r=\frac{5}{4}+2=\frac{13}{4}$,
∴$AB=2r=\frac{13}{2}$。
(4) 证明:
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ ACB=90°$,即$BC⊥ AC$,
∵$OD// BC$,
∴$OD⊥ AC$,
又
∵OD是$\odot O$的半径,根据垂径定理,OD平分弧AC,即$\overset{\frown}{AD}=\overset{\frown}{CD}$,
∴$AD=CD$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{50°}$;(2) $\boldsymbol{65°}$;(3) $\boldsymbol{\frac{13}{2}}$;(4) 证明如上。
【知识点】
圆周角定理,垂径定理,圆内接四边形性质
【点评】
本题是圆的基础综合题,覆盖了圆的核心考点,要求学生能熟练将弧、弦、圆周角的关系结合勾股定理、平行线性质解题,是圆章节的典型训练题。
【难度系数】
0.6