5 用你学到的提高阅读速度的方法,默读课文第4自然段,边读边圈画关键词句,完成以下学习任务。

（1）默读时间：。
（2）阅读时,你有遇到不理解的词句吗?比如“孑口”“十里一碉,八里一堡”等。你是怎么做的?
不理解的词句：
我的解决方法：
（3）结合圈画的关键词句,我知道了任丘地道的“洞”有五个特点。

(1)略
(2)略
(3)数量多 用途广 气孔隐蔽(意思符合即可)

6 轻松阅读。
自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀扛起了沉重的抗战使命。
请阅读下列故事情节，选择对应的少年英雄的名字。（填序号）
①小兵张嘎 ②海娃 ③王二小 ④雨来
（1）1942年10月25日，“扫荡”的日本侵略军看见一个男孩在山坡上放羊，就叫他带路。男孩装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（）
（2）他在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成了一名名副其实的八路军战士，成了一位抗日小英雄。
（）
（3）有一次，为了掩护交通员李大叔，他被日本侵略军抓住了。他坚决不说出李大叔藏在哪里。鬼子把他拉到河沿上，想杀害他。没想到他在鬼子开枪前就跳入河中，凭着高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。 （）
（4）他是一位儿童团团长，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，就给村里人打信号。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。他以放羊作掩护，带信上路。没想到，一出山沟，就碰上了鬼子！他机智地把鸡毛信藏在了“老头羊”的尾巴下面，躲过了鬼子的搜查，并勇敢地把鬼子带进了八路军的埋伏圈。八路军根据他送的鸡毛信成功地捣毁了敌人的炮楼，活捉了“猫眼”司令。
（）

(1)③ (2)① (3)④ (4)②