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7. 下列对生物图的画法及注意事项说法错误的是 （
A.图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方
B.图中比较暗的地方用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗细点越多
C.在图的下方写上所画图形的名称
D.文字说明一般注在图的左侧，用尺子引出指示线，在线旁注字
D
）A.图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方
B.图中比较暗的地方用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗细点越多
C.在图的下方写上所画图形的名称
D.文字说明一般注在图的左侧，用尺子引出指示线，在线旁注字
答案
7. D 解析:文字说明一般标注在图的右侧。
解析
【分析】本题考查生物图的画法及注意事项，解题思路是逐一回忆每个选项对应的生物绘图规则，判断选项说法是否正确，找出错误选项。需明确生物绘图的各项规范要求，再对应选项逐一分析。
【解析】A选项：生物图绘制时，图的大小要适当，位置适中，一般稍偏左上方，这样能在右侧和下方留出标注空间，说法正确；B选项：图中较暗的部分用铅笔细点表示，不能涂阴影，且越暗的地方细点越密集，说法正确；C选项：绘制完成后，需在图的下方标注所画图形的名称，说法正确；D选项：文字说明应注在图的右侧，用尺子引出指示线，在线旁标注文字，选项中说注在左侧，说法错误，因此本题选D。
【答案】D
【知识点】生物图的画法及注意事项
【点评】本题属于生物学科的基础识记类题目，考查生物绘图的基本规范，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：生物图绘制时，图的大小要适当，位置适中，一般稍偏左上方，这样能在右侧和下方留出标注空间，说法正确；B选项：图中较暗的部分用铅笔细点表示，不能涂阴影，且越暗的地方细点越密集，说法正确；C选项：绘制完成后，需在图的下方标注所画图形的名称，说法正确；D选项：文字说明应注在图的右侧，用尺子引出指示线，在线旁标注文字，选项中说注在左侧，说法错误，因此本题选D。
【答案】D
【知识点】生物图的画法及注意事项
【点评】本题属于生物学科的基础识记类题目，考查生物绘图的基本规范，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.8
8. (2026·中山期末)宋代词人周邦彦的《留客住·嗟乌兔》中写道：“昨见花红柳绿，处处林茂。”其中花的“红”和柳叶的“绿”分别来自植物细胞的 （
A.液泡和细胞核
B.细胞质和叶绿体
C.液泡和叶绿体
D.细胞质和细胞核
C
）A.液泡和细胞核
B.细胞质和叶绿体
C.液泡和叶绿体
D.细胞质和细胞核
答案
8. C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确植物细胞中不同色素的储存部位：植物细胞中，花的红色这类非光合色素主要储存在液泡中；叶片的绿色是光合色素（叶绿素）的颜色，光合色素存在于叶绿体中。再逐一分析选项：A选项中细胞核是遗传信息库，不储存色素，错误；B选项中细胞质不是色素的主要储存部位，错误；C选项符合色素的来源，正确；D选项中细胞核不储存色素，错误。因此答案选C。
【解析】
植物细胞内的色素分为两类：①非光合色素（如花青素等），为水溶性，存在于液泡中，决定花、果实等的颜色；②光合色素（如叶绿素），为脂溶性，存在于叶绿体中，决定叶片等光合器官的绿色。因此，花的“红”来自液泡，柳叶的“绿”来自叶绿体，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
植物细胞的结构；细胞器的功能
【点评】
本题考查植物细胞中色素的分布，属于细胞结构的基础知识点，难度较低，是学业水平考试的常见考点，需要准确识记液泡和叶绿体的功能。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确植物细胞中不同色素的储存部位：植物细胞中，花的红色这类非光合色素主要储存在液泡中；叶片的绿色是光合色素（叶绿素）的颜色，光合色素存在于叶绿体中。再逐一分析选项：A选项中细胞核是遗传信息库，不储存色素，错误；B选项中细胞质不是色素的主要储存部位，错误；C选项符合色素的来源，正确；D选项中细胞核不储存色素，错误。因此答案选C。
【解析】
植物细胞内的色素分为两类：①非光合色素（如花青素等），为水溶性，存在于液泡中，决定花、果实等的颜色；②光合色素（如叶绿素），为脂溶性，存在于叶绿体中，决定叶片等光合器官的绿色。因此，花的“红”来自液泡，柳叶的“绿”来自叶绿体，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
植物细胞的结构；细胞器的功能
【点评】
本题考查植物细胞中色素的分布，属于细胞结构的基础知识点，难度较低，是学业水平考试的常见考点，需要准确识记液泡和叶绿体的功能。
【难度系数】
0.8
9. 广东荔枝保鲜技术取得突破，“冻眠荔枝”技术有效解决了“植物细胞水分流失，解冻后变得软趴趴”等问题，与上述问题有关的细胞结构主要是 （
A.细胞膜和细胞壁
B.细胞膜和液泡
C.液泡和线粒体
D.线粒体和细胞壁
A
）A.细胞膜和细胞壁
B.细胞膜和液泡
C.液泡和线粒体
D.线粒体和细胞壁
答案
9. A
解析
【分析】
本题考查植物细胞结构的功能，解题时需先明确题干中“植物细胞水分流失、解冻后软趴趴”的核心问题，再逐一分析各细胞结构的功能，判断与该问题相关的结构。首先，细胞膜控制物质进出细胞，水分进出细胞依赖细胞膜的选择透过性，水分流失与细胞膜功能相关；细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，维持细胞形态，细胞变软与细胞壁的支持作用相关；液泡储存细胞液，线粒体是呼吸作用场所，均与题干问题关联不大。
【解析】
要解决本题，需明确各细胞结构的功能：
1. 细胞膜：具有控制物质进出细胞的功能，水分进出细胞需要通过细胞膜的选择透过性，因此水分流失与细胞膜的功能有关；
2. 细胞壁：对植物细胞起支持和保护作用，能维持细胞的正常形态，解冻后细胞软趴趴的形态变化与细胞壁的支持作用相关；
3. 液泡：内含细胞液，主要储存水分等物质，不直接控制水分流失，也不直接维持细胞形态；
4. 线粒体：是细胞进行呼吸作用的主要场所，与能量代谢有关，和题干问题无关。
综上，与题干所述问题有关的细胞结构是细胞膜和细胞壁，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
植物细胞的结构与功能、细胞膜的功能、细胞壁的功能
【点评】
本题结合实际生产中的荔枝保鲜问题，考查对植物细胞各结构功能的理解，属于基础知识点的应用，难度适中，学生需准确区分不同细胞结构的功能差异即可解答。
【难度系数】
0.5
本题考查植物细胞结构的功能，解题时需先明确题干中“植物细胞水分流失、解冻后软趴趴”的核心问题，再逐一分析各细胞结构的功能，判断与该问题相关的结构。首先，细胞膜控制物质进出细胞，水分进出细胞依赖细胞膜的选择透过性，水分流失与细胞膜功能相关；细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，维持细胞形态，细胞变软与细胞壁的支持作用相关；液泡储存细胞液，线粒体是呼吸作用场所，均与题干问题关联不大。
【解析】
要解决本题，需明确各细胞结构的功能：
1. 细胞膜：具有控制物质进出细胞的功能，水分进出细胞需要通过细胞膜的选择透过性，因此水分流失与细胞膜的功能有关；
2. 细胞壁：对植物细胞起支持和保护作用，能维持细胞的正常形态，解冻后细胞软趴趴的形态变化与细胞壁的支持作用相关；
3. 液泡：内含细胞液，主要储存水分等物质，不直接控制水分流失，也不直接维持细胞形态；
4. 线粒体：是细胞进行呼吸作用的主要场所，与能量代谢有关，和题干问题无关。
综上，与题干所述问题有关的细胞结构是细胞膜和细胞壁，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
植物细胞的结构与功能、细胞膜的功能、细胞壁的功能
【点评】
本题结合实际生产中的荔枝保鲜问题，考查对植物细胞各结构功能的理解，属于基础知识点的应用，难度适中，学生需准确区分不同细胞结构的功能差异即可解答。
【难度系数】
0.5
10. 如图是某生物学实验小组制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，下列说法正确的是
（
A.模型结构准确完整
B.图中不应该有叶绿体
C.图中不应该有液泡和叶绿体
D.图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体
（
B
）A.模型结构准确完整
B.图中不应该有叶绿体
C.图中不应该有液泡和叶绿体
D.图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体
答案
10. B
解析
【分析】要判断该洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图的正误，需先明确洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构特点：洋葱鳞片叶内表皮是植物的非绿色部位细胞，其结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，但不存在叶绿体（叶绿体仅分布在植物的绿色部分，如叶肉细胞）。据此逐一分析选项即可。
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具备细胞壁、液泡等结构，但因生长在洋葱鳞片叶内部不见光，细胞中没有叶绿体。观察题图，图中错误标注了叶绿体，因此：
A选项：模型结构不准确，错误；
B选项：图中不应该有叶绿体，正确；
C选项：洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡，错误；
D选项：洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，错误。
【答案】B
【知识点】植物细胞结构、叶绿体的分布
【点评】本题考查植物细胞的结构特点，核心是区分植物不同部位细胞的结构差异，需牢记叶绿体仅存在于植物绿色部分，避免混淆不同植物细胞的结构组成。
【难度系数】0.5
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具备细胞壁、液泡等结构，但因生长在洋葱鳞片叶内部不见光，细胞中没有叶绿体。观察题图，图中错误标注了叶绿体，因此：
A选项：模型结构不准确，错误；
B选项：图中不应该有叶绿体，正确；
C选项：洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡，错误；
D选项：洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁和液泡，错误。
【答案】B
【知识点】植物细胞结构、叶绿体的分布
【点评】本题考查植物细胞的结构特点，核心是区分植物不同部位细胞的结构差异，需牢记叶绿体仅存在于植物绿色部分，避免混淆不同植物细胞的结构组成。
【难度系数】0.5
11. (2025·河源检测)如图是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关图片,请据图回答下列问题。
(1)图一所示四个制作临时装片操作步骤的先后顺序为
(2)在观察过程中,先看到图二a视野中的细胞A,通过操作显微镜后又看到b视野中的细胞A,正确的操作顺序是
①转动转换器
②移动装片,将要观察的细胞A移到视野中央
③转动细准焦螺旋
(3)图三是小明同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图,图中少画出一个对该细胞起到支持和保护作用的结构,该结构是
(1)图一所示四个制作临时装片操作步骤的先后顺序为
ADCB
(填图一中的字母序号),步骤B滴加的液体为碘液
。(2)在观察过程中,先看到图二a视野中的细胞A,通过操作显微镜后又看到b视野中的细胞A,正确的操作顺序是
②①③
。①转动转换器
②移动装片,将要观察的细胞A移到视野中央
③转动细准焦螺旋
(3)图三是小明同学绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图,图中少画出一个对该细胞起到支持和保护作用的结构,该结构是
细胞壁
。而且画法出现了错误,请指出:画细胞核时用铅笔涂抹了
。答案
11. (1) ADCB 碘液
(2) ②①③
(3) 细胞壁 画细胞核时用铅笔涂抹了
(2) ②①③
(3) 细胞壁 画细胞核时用铅笔涂抹了
解析
【分析】
本题围绕洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作、显微镜的使用及植物细胞绘图展开，需结合实验步骤、显微镜操作原理、植物细胞结构特点逐一分析。
第(1)问：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦→滴→撕→展→盖→染→吸，需先判断图一各操作对应的步骤，再排序；染色步骤滴加碘液用于细胞染色，便于观察。
第(2)问：从低倍镜视野转换为高倍镜视野，需遵循“移装片→换物镜→调细准焦螺旋”的操作顺序，保证目标物清晰可见。
第(3)问：植物细胞中细胞壁起支持和保护作用；绘制生物图有规范要求，细胞核需用铅笔点细点，不能涂抹，据此判断绘图错误。
【解析】
(1) 图一中，A是滴清水、D是撕取洋葱鳞片叶内表皮、C是盖盖玻片、B是染色（滴加染色剂后用吸水纸吸引），因此操作顺序为ADCB；步骤B是染色，滴加的液体为碘液，可使细胞结构着色，便于观察。
(2) 从a视野到b视野，是低倍镜换高倍镜的操作：先②移动装片，将细胞A移到视野中央；再①转动转换器，换用高倍物镜；最后③转动细准焦螺旋，使物像清晰，故操作顺序为②①③。
(3) 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，对细胞起支持和保护作用的结构是细胞壁，图三未画出；绘制生物图时，细胞核应用铅笔点细点表示，不能涂抹，图中细胞核用铅笔涂抹是错误的。
【答案】
(1) ADCB；碘液
(2) ②①③
(3) 细胞壁；画细胞核时用铅笔涂抹了
【知识点】
临时装片制作；显微镜使用；植物细胞结构
【点评】
本题是初中生物实验的核心基础题，综合考查临时装片制作步骤、显微镜操作规范及生物图绘制要求，需牢记实验细节才能准确作答。
【难度系数】
0.5
本题围绕洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作、显微镜的使用及植物细胞绘图展开，需结合实验步骤、显微镜操作原理、植物细胞结构特点逐一分析。
第(1)问：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦→滴→撕→展→盖→染→吸，需先判断图一各操作对应的步骤，再排序；染色步骤滴加碘液用于细胞染色，便于观察。
第(2)问：从低倍镜视野转换为高倍镜视野，需遵循“移装片→换物镜→调细准焦螺旋”的操作顺序，保证目标物清晰可见。
第(3)问：植物细胞中细胞壁起支持和保护作用；绘制生物图有规范要求，细胞核需用铅笔点细点，不能涂抹，据此判断绘图错误。
【解析】
(1) 图一中，A是滴清水、D是撕取洋葱鳞片叶内表皮、C是盖盖玻片、B是染色（滴加染色剂后用吸水纸吸引），因此操作顺序为ADCB；步骤B是染色，滴加的液体为碘液，可使细胞结构着色，便于观察。
(2) 从a视野到b视野，是低倍镜换高倍镜的操作：先②移动装片，将细胞A移到视野中央；再①转动转换器，换用高倍物镜；最后③转动细准焦螺旋，使物像清晰，故操作顺序为②①③。
(3) 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，对细胞起支持和保护作用的结构是细胞壁，图三未画出；绘制生物图时，细胞核应用铅笔点细点表示，不能涂抹，图中细胞核用铅笔涂抹是错误的。
【答案】
(1) ADCB；碘液
(2) ②①③
(3) 细胞壁；画细胞核时用铅笔涂抹了
【知识点】
临时装片制作；显微镜使用；植物细胞结构
【点评】
本题是初中生物实验的核心基础题，综合考查临时装片制作步骤、显微镜操作规范及生物图绘制要求，需牢记实验细节才能准确作答。
【难度系数】
0.5
