2026年新编基础训练八年级生物上册北师大版第71页答案
3. 跨学科·植物栽培 尝试石榴的栽培。通过查阅资料,同学们了解到石榴有多种繁殖方式,如播种、扦插、嫁接、压条、分株等。
(1)石榴用扦插、嫁接、压条、分株等方法繁殖,这些繁殖方法均属于
无性
生殖。
(2)生活中人们常采用扦插的方式繁殖石榴,与播种相比,二者的区别是
有无两性生殖细胞的结合
。
(3)小安利用扦插的方式繁殖石榴,图一中扦插茎段的两种处理方式,更有利于茎段成活的是
①
(填序号)。若插条下部长根,上部发芽,可判断石榴扦插成功。
(4)嫁接时,为了确保软籽石榴的枝条a成活,关键的操作是
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
。你预测将来a上结出的石榴籽是
软的
(填“软的”或“硬的”)。果农常常选择嫁接的方式繁殖果树的原因是
后代能保持接穗的优良性状(或繁殖速度快,合理即可)
(写出一点即可)。
(5)利用软籽石榴的茎尖、叶片等培养出大量的试管苗,采用的是
组织培养
技术。

答案

3. (1) 无性
(2) 有无两性生殖细胞的结合
(3) ①
(4) 使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起;软的;后代能保持接穗的优良性状(或繁殖速度快,合理即可)
(5) 组织培养

解析

【分析】
逐个分析各小问:1. 明确无性生殖的定义,扦插、嫁接等繁殖方式无两性生殖细胞结合,属于无性生殖;2. 扦插是无性生殖,播种是有性生殖,二者核心区别是有无两性生殖细胞结合;3. 扦插茎段处理需减少水分散失、增大吸水面积,对应正确处理方式;4. 嫁接成活关键是形成层紧密结合,接穗性状决定果实品质,嫁接的优势是保持优良性状;5. 利用植物器官培养试管苗的技术为组织培养。
【解析】
(1) 扦插、嫁接、压条、分株等繁殖方式,均未经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,因此属于无性生殖。
(2) 扦插属于无性生殖,播种属于有性生殖,二者的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。
(3) 扦插时,茎段上方切口水平可减少水分蒸发,下方切口斜向能增大吸收水分和无机盐的面积,因此更有利于茎段成活的是①。
(4) 嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合(形成层具有分裂能力,可促进两者愈合);接穗是软籽石榴的枝条,果实性状由接穗决定,因此将来a上结出的石榴籽是软的;嫁接繁殖果树的原因是后代能保持接穗的优良性状(或繁殖速度快等合理即可)。
(5) 利用植物的茎尖、叶片等外植体培养成大量试管苗的技术,是植物组织培养技术。
【答案】
(1) 无性
(2) 有无两性生殖细胞的结合
(3) ①
(4) 使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起;软的;后代能保持接穗的优良性状(或繁殖速度快,合理即可)
(5) 组织培养
【知识点】
无性生殖、植物的扦插和嫁接、植物的组织培养
【点评】
本题结合石榴栽培的实际场景,考查植物无性生殖相关的核心知识点,涵盖扦插、嫁接、组织培养等常见繁殖方式,注重理论与实践的结合,难度适中,需学生掌握各类繁殖方式的本质区别和操作要点。
【难度系数】
0.3
4.我们常吃的结球甘蓝、芥蓝和花椰菜,虽然它们形态差异很大,但它们能相互杂交并产生可育后代,属于同一物种甘蓝。分析并回答下列问题。
(1)结球甘蓝、芥蓝和花椰菜虽然是同一物种,但它们在叶的形态上差异很大,这种现象在遗传学上称为
变异
。
(2)芥蓝花瓣的颜色是受
基因
控制的,基因是
包含遗传信息
的DNA片段。DNA与
蛋白质
结合在一起,形成染色体。
(3)研究者用花瓣为黄色和白色的芥蓝进行一系列实验,实验组合及结果记录于下表中。

①本实验研究的白花和黄花是一对
相对性状
。
②亲代的基因通过
配子
传递给子代。
③根据
Ⅰ或Ⅱ
组可知,
黄花
是隐性性状。
④若用B、b表示控制花色的基因,则第Ⅲ组亲代中白花和黄花的基因型分别是
Bb、bb
。
(4)科研人员将GolS2基因导入结球甘蓝内,提高了结球甘蓝的抗旱能力,这说明
性状受基因的控制
。此项科研实验中用到的生物学技术是
转基因技术
。

答案

4. (1) 变异
(2) 基因;包含遗传信息;蛋白质
(3) ① 相对性状
② 配子
③ Ⅰ或Ⅱ;黄花
④ Bb、bb
(4) 性状受基因的控制;转基因技术

解析

【分析】
本题围绕生物遗传相关核心知识点展开,需结合遗传学基本概念、遗传规律及生物技术知识逐一分析:
1. 第(1)题:同一物种个体间的性状差异,对应遗传学的变异概念,直接回忆概念即可作答。
2. 第(2)题:性状由基因控制,基因是有遗传效应的DNA片段,染色体由DNA和蛋白质组成,属于基础结构知识点,直接记忆作答。
3. 第(3)题:①相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型,白花和黄花符合该定义;②亲子代间基因通过生殖细胞(配子)传递,配子是基因在亲子间传递的桥梁;③判断显隐性:组别Ⅱ中白花×白花,子代出现黄花,说明黄花为隐性性状(无中生有为隐性),或组别Ⅰ中白花与黄花杂交,子代全为白花,也可说明黄花隐性;④第Ⅲ组子代白花:黄花≈1:1,属于测交类型,故亲代白花为杂合子Bb,黄花为隐性纯合子bb。
4. 第(4)题:导入外源基因后生物性状改变,说明基因控制性状;将外源基因导入生物体内的技术是转基因技术,结合生物技术知识作答。
【解析】
(1) 同一物种个体间在性状上的差异,遗传学上称为变异,故填变异。
(2) 生物的性状受基因控制;基因是包含遗传信息的DNA片段;染色体由DNA与蛋白质结合形成,故依次填基因、包含遗传信息、蛋白质。
(3) ①白花和黄花是同种生物(芥蓝)同一性状(花瓣颜色)的不同表现,属于相对性状;②亲代的基因通过配子(生殖细胞)传递给子代;③根据Ⅰ组(白花×黄花,子代全为白花)或Ⅱ组(白花×白花,子代出现黄花),可判断黄花是隐性性状;④第Ⅲ组子代白花:黄花≈1:1,为测交结果,故亲代白花基因型为Bb,黄花为bb。
(4) 导入GolS2基因后结球甘蓝抗旱能力提高,说明性状受基因的控制;该将外源基因导入生物体内的技术是转基因技术。
【答案】
(1) 变异
(2) 基因;包含遗传信息;蛋白质
(3) ①相对性状;②配子;③Ⅰ或Ⅱ;黄花;④Bb、bb
(4) 性状受基因的控制;转基因技术
【知识点】
变异;相对性状;转基因技术
【点评】
本题考查遗传学基础概念、遗传规律应用及生物技术,均为核心基础知识点,难度适中,需准确记忆概念并结合实验结果分析遗传规律。
【难度系数】
0.6