一、选字填空。
1. 辫 辩 辨 瓣
(
2. 建 健 键 毽
(
1. 辫 辩 辨 瓣
(
辫
)子 花(瓣
) (辨
)别 争(辩
)2. 建 健 键 毽
(
健
)身 琴(键
) (建
)设 踢(毽
)子答案
1. 辫 瓣 辨 辩
2. 健 键 建 毽
2. 健 键 建 毽
二、按要求写成语。
1. 表示众人互相帮助的成语
2. 出自寓言故事的成语
3. 形容才华出众的成语
4. 描写数量多的成语
1. 表示众人互相帮助的成语
同舟共济
众志成城
2. 出自寓言故事的成语
惊弓之鸟
叶公好龙
3. 形容才华出众的成语
学富五车
才高八斗
4. 描写数量多的成语
不计其数
多如牛毛
答案
1. 同舟共济 众志成城
2. 惊弓之鸟 叶公好龙
3. 学富五车 才高八斗
4. 不计其数 多如牛毛
2. 惊弓之鸟 叶公好龙
3. 学富五车 才高八斗
4. 不计其数 多如牛毛
三、乱句排序,把正确的序号填在括号里。
(
(
(
(
(
(
(
(
1
)这是一只漂亮又可爱的鸽子。(
3
)它的眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。(
2
)它全身披着灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄,上面还有一撮灰褐色的茸毛。(
5
)这时,鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。(
4
)鸽子翅膀上的羽毛有点特殊,灰褐色,隐隐约约罩着一层绿莹莹的光泽,在太阳光的照射下,一闪一闪的。(
7
)听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。(
6
)鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。答案
1 3 2 5 4 7 6
四、写出加点字所代表的地名。
粤 剧(闽 南(湘 菜(
滇 池(晋 商(藏 戏(
京 沪 铁路(黔 驴技穷(皖 南(
广东
) 福建
) 湖南
)云南
) 山西
) 西藏
)北京
)(上海
) 贵州
) 安徽
)答案
广东 福建 湖南 云南 山西 西藏 北京 上海 贵州 安徽
五、语文综合性学习。
胜利小学将参加市级文艺演出,准备约请市文化宫的刘老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请,见到刘老师,你准备怎么说?请写一写。
胜利小学将参加市级文艺演出,准备约请市文化宫的刘老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请,见到刘老师,你准备怎么说?请写一写。
答案
示例:刘老师您好!我是胜利小学的学生。我们学校要参加市级的文艺演出,特意来约请您辅导我们排练文艺节目,不知道您最近有没有空余时间呀?我们都特别希望能得到您的指导,麻烦您啦!
解析
这是一道口语交际类题目,作答时首先要使用礼貌用语,先主动向刘老师问好,清晰介绍自己的身份,再把约请的缘由(胜利小学要参加市级文艺演出)、诉求(想请刘老师辅导同学们排练文艺节目)说明白,语气要诚恳客气,最后礼貌询问对方的时间安排就符合要求了。
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