四、艰苦奋斗的先锋模范

答案
钱学森 邓稼先 郭永怀 两弹一星
王进喜 大庆 红旗渠 红旗渠 焦裕禄
焦裕禄 雷锋 奉献 敬业 创新 创业
王进喜 大庆 红旗渠 红旗渠 焦裕禄
焦裕禄 雷锋 奉献 敬业 创新 创业
解析
【分析】
本题考查全面建设社会主义时期的模范人物及对应精神,解题思路是:回忆教材中该时期的先进人物事迹,匹配对应的人物名称、工程名称及相关精神,逐一对应填空即可。
【解析】
根据所学知识,对应填写如下:
1. 放弃国外优厚条件回国的科学家代表为钱学森、邓稼先、郭永怀,他们体现的是热爱祖国等品质的“两弹一星”精神;
2. “铁人”是王进喜,对应大庆石油建设的大庆精神;
3. 河南林县人民建成的“人工天河”是红旗渠,对应自力更生等品质的红旗渠精神;
4. 河南兰考县委书记是焦裕禄,对应亲民爱民等品质的焦裕禄精神;
5. 人民解放军战士是雷锋,对应雷锋精神相关的奉献、敬业、创新、创业等精神。
【答案】
钱学森 邓稼先 郭永怀 两弹一星;王进喜 大庆 红旗渠 红旗渠;焦裕禄;雷锋 奉献 敬业 创新 创业
【知识点】
社会主义建设模范人物;民族精神
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查全面建设社会主义时期的先进人物与对应精神,需要准确记忆相关知识点,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查全面建设社会主义时期的模范人物及对应精神,解题思路是:回忆教材中该时期的先进人物事迹,匹配对应的人物名称、工程名称及相关精神,逐一对应填空即可。
【解析】
根据所学知识,对应填写如下:
1. 放弃国外优厚条件回国的科学家代表为钱学森、邓稼先、郭永怀,他们体现的是热爱祖国等品质的“两弹一星”精神;
2. “铁人”是王进喜,对应大庆石油建设的大庆精神;
3. 河南林县人民建成的“人工天河”是红旗渠,对应自力更生等品质的红旗渠精神;
4. 河南兰考县委书记是焦裕禄,对应亲民爱民等品质的焦裕禄精神;
5. 人民解放军战士是雷锋,对应雷锋精神相关的奉献、敬业、创新、创业等精神。
【答案】
钱学森 邓稼先 郭永怀 两弹一星;王进喜 大庆 红旗渠 红旗渠;焦裕禄;雷锋 奉献 敬业 创新 创业
【知识点】
社会主义建设模范人物;民族精神
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查全面建设社会主义时期的先进人物与对应精神,需要准确记忆相关知识点,难度适中。
【难度系数】
0.5
材料 1956—1966年,是我国大规模的社会主义建设时期。十年间,我国逐渐建立了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系,不仅电力、冶金、机械等工业得到长足发展,而且电子、原子能和航天等工业逐步发展壮大。由于大庆、胜利、大港等油田的建成投产,我国摘掉了"贫油"的帽子。1958—1965年,新建铁路通车里程达7200多千米,全国除西藏外,各省、自治区和直辖市都通了铁路。公路和航空运输也都有了较大发展。1965年,我国国民收入比1956年增长57%,工业总产值增长118%。——摘编自尹汉宁《中国当代经济发展学》(1)根据材料,概括中国在社会主义建设时期取得的成就。(2)结合材料和所学知识,分析中国能取得以上成就的原因。
答案
(1)成就:逐渐建立了独立的工业体系;摘掉了"贫油"的帽子;交通得到发展(铁路、公路);国民收入大幅增长。
(2)原因:中国共产党的正确领导;社会主义制度的优越性;人民的艰苦奋斗等。
(2)原因:中国共产党的正确领导;社会主义制度的优越性;人民的艰苦奋斗等。
解析
【分析】
本题分为两小问,第(1)问需从给定材料中提取关键信息,精准概括社会主义建设时期的成就,要避免遗漏材料中的核心表述;第(2)问需结合材料内容和所学历史知识,从领导力量、制度保障、群众基础等角度分析取得成就的原因,需兼顾材料信息与课本知识。
【解析】
第(1)问:逐句研读材料,提取核心成就要点:从“逐渐建立了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系”提炼“建立独立的工业体系”;从“摘掉了‘贫油’的帽子”直接提取;从“铁路、公路和航空运输也都有了较大发展”提炼“交通(铁路、公路)得到发展”;从“国民收入比1956年增长57%”提炼“国民收入大幅增长”,整合这些要点即可。
第(2)问:结合所学知识,这一时期是社会主义建设探索阶段,成就取得的原因包括:中国共产党的正确领导(制定符合国情的建设方针);社会主义制度的优越性(集中力量办大事);广大人民群众的艰苦奋斗(投身建设的热情),这些是核心原因,可对应材料中建设成果的取得。
【答案】
(1)成就:逐渐建立了独立的工业体系;摘掉了"贫油"的帽子;交通得到发展(铁路、公路);国民收入大幅增长。(2)原因:中国共产党的正确领导;社会主义制度的优越性;人民的艰苦奋斗等。
【知识点】
社会主义建设探索成就;新中国经济发展原因
【点评】
本题考查学生的材料信息提取能力和历史知识的综合运用能力,难度适中,属于基础题型,学生通过梳理材料和回忆所学即可完成作答。
【难度系数】
0.7
本题分为两小问,第(1)问需从给定材料中提取关键信息,精准概括社会主义建设时期的成就,要避免遗漏材料中的核心表述;第(2)问需结合材料内容和所学历史知识,从领导力量、制度保障、群众基础等角度分析取得成就的原因,需兼顾材料信息与课本知识。
【解析】
第(1)问:逐句研读材料,提取核心成就要点:从“逐渐建立了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系”提炼“建立独立的工业体系”;从“摘掉了‘贫油’的帽子”直接提取;从“铁路、公路和航空运输也都有了较大发展”提炼“交通(铁路、公路)得到发展”;从“国民收入比1956年增长57%”提炼“国民收入大幅增长”,整合这些要点即可。
第(2)问:结合所学知识,这一时期是社会主义建设探索阶段,成就取得的原因包括:中国共产党的正确领导(制定符合国情的建设方针);社会主义制度的优越性(集中力量办大事);广大人民群众的艰苦奋斗(投身建设的热情),这些是核心原因,可对应材料中建设成果的取得。
【答案】
(1)成就:逐渐建立了独立的工业体系;摘掉了"贫油"的帽子;交通得到发展(铁路、公路);国民收入大幅增长。(2)原因:中国共产党的正确领导;社会主义制度的优越性;人民的艰苦奋斗等。
【知识点】
社会主义建设探索成就;新中国经济发展原因
【点评】
本题考查学生的材料信息提取能力和历史知识的综合运用能力,难度适中,属于基础题型,学生通过梳理材料和回忆所学即可完成作答。
【难度系数】
0.7
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