2026年好学生暑假生活八年级历史第69页答案
预习进阶一
知识梳理

文明的产生和古代亚非文明
从原始社会到奴隶社会
1. 经过长期演化,约①
5万
年前,现代人形成
2. 1万多年前,人类社会进入②
新石器
时代
3. 农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平,人口增加
4. 原始社会末期,为了争夺土地和其他资源,原始社会组织之间经常爆发战争
5. 统治者设置军队、监狱等机构,调节矛盾和冲突,③
国家
形成
古代两河流域
1. 约从公元前④
3500
年起,两河流域中下游地区的一些城市日益兴盛
2. 为争夺资源,古代两河流域国家间经常爆发战争。约公元前⑤
24
世纪,阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区
3. 公元前18世纪前期,国王⑥
汉谟拉比
在位时,发动对外征服战争,采取各个击破的策略,统一两河流域中下游地区
4. 颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的⑦
成文
法典。法典内容十分广泛,从中可以了解古巴比伦的社会状况
5. 楔形文字被用来书写古代⑧
西亚
地区的多种语言,文献类型多样,内容丰富,涵盖社会生活的方方面面
古代埃及
1. 公元前⑨
15
世纪,在法老图特摩斯三世统治时期,古代埃及达到鼎盛
2. 金字塔是古代埃及人智慧的结晶,它的修建也反映了古代埃及经济发展水平
3. 古代埃及⑩
象形
文字是世界上最早产生的文字之一
4. 古代埃及人在科技上取得了很高成就,天文学、数学和医学成就最为突出
古代印度
1. 约公元前⑪
25
世纪,古代印度文明最早出现在印度河流域
2. 在国家形成过程中,⑫
雅利安
人建立起严格的社会等级制度,称“种姓制度”
3. ⑬
孔雀
王朝时期,佛教的影响继续扩大。佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地
4. 《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是古代印度两大史诗,是印度文学的瑰宝。
5. 古代印度的科技成就体现在天文、数学、医学等领域

答案

知识梳理

解析

【分析】本题为古代文明产生及亚非文明的基础知识梳理填空,解题思路是结合预习的历史知识点,逐个对应每个空的历史阶段、文明特征等核心内容,回忆原始社会到奴隶社会过渡的关键节点,以及两河流域、古代埃及、古代印度文明的重要史实,准确填写对应内容即可。
【解析】1. 现代人形成的时间:约三四万年前,故①填“三四万”;2. 1万多年前人类进入新石器时代,故②填“新石器”;3. 原始社会末期,统治者设置军队、监狱等机构调节矛盾,国家形成,故③填“国家”;4. 两河流域约从公元前3500年起中下游城市日益兴盛,故④填“3500”;5. 约公元前24世纪,阿卡德王国初步统一两河流域中下游,故⑤填“24”;6. 公元前18世纪前期,汉谟拉比统一两河流域中下游,故⑥填“汉谟拉比”;7. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典,故⑦填“成文”;8. 楔形文字用于书写两河流域地区的多种语言,故⑧填“两河流域”;9. 公元前15世纪,图特摩斯三世统治时期埃及达到鼎盛,故⑨填“15”;10. 古代埃及象形文字是世界最早产生的文字之一,故⑩填“象形”;11. 约公元前23世纪,古代印度文明最早出现在印度河流域,故⑪填“23”;12. 雅利安人建立种姓制度,故⑫填“雅利安”;13. 孔雀王朝时期佛教影响继续扩大,故⑬填“孔雀”。
【答案】①三四万;②新石器;③国家;④3500;⑤24;⑥汉谟拉比;⑦成文;⑧两河流域;⑨15;⑩象形;⑪23;⑫雅利安;⑬孔雀
【知识点】原始社会向奴隶社会过渡;古代亚非文明;古代文明特征
【点评】本题为预习阶段的基础知识点梳理,主要考查学生对古代文明产生及亚非文明核心史实的识记,是历史学习的入门基础内容,难度较低,适合预习巩固。
【难度系数】0.7