一、给下列词语中加点的字选择正确的读音,打“√”。
徜 徉(cháng táng) 炫 耀(xuán xuàn) 污垢 (gòu hòu)
曝 晒(pù bào) 膝 盖(xī qī) 涂抹 (mā mǒ)
答案
徜(cháng)√;炫(xuàn)√;垢(gòu)√;曝(pù)√;膝(xī)√;抹(mǒ)√
解析
本题考查常用汉字的读音,需结合词语中加点字的正确读音进行判断选择。
二、看拼音,写词语。
fán xīng
méng lóng
mài suì
bō tāo
jì jìng
téng luó
màn cháng
xiāo sǎ
fán xīng
méng lóng
mài suì
bō tāo
jì jìng
téng luó
màn cháng
xiāo sǎ
答案
繁星、朦胧、麦穗、波涛、寂静、藤萝、漫长、潇洒
解析
本题为看拼音写词语题,需根据给出的拼音,结合四年级语文的生字积累,写出对应的正确词语。
三、辨字组词。
$\{\begin{array}{l}挤( )\\ 济( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}挥( )\\ 晖( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}徉( )\\ 洋( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}茸( )\\ 耸( )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}挤( )\\ 济( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}挥( )\\ 晖( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}徉( )\\ 洋( )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}茸( )\\ 耸( )\end{array} $
答案
挤(拥挤)、济(济南);挥(挥手)、晖(余晖);徉(徜徉)、洋(海洋);茸(毛茸茸)、耸(耸立)
解析
本题为四年级语文辨字组词题,需区分每组形近字的字形差异,结合字义选择常用词语组词,符合学段要求。
四、在括号里填上与句中加点词意思相近的词语。
1.炫 耀 着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。 ()
2. 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇 洒 。 ()
3. 不再胆 怯 的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 ()
1.
2. 毛茸茸的枝头,雪绣的花边
3. 不再
答案
1.夸耀 2.洒脱 3.胆小
解析
本题要求写出句中加点词的近义词,结合四年级所学词语,“炫耀”指夸耀,近义词为“夸耀”;“潇洒”指自然大方,近义词为“洒脱”;“胆怯”指胆小畏缩,近义词为“胆小”。
五、写出下列诗句所运用的修辞手法,填在括号里。
1. 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。 ()
2. 串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 ()
3. 那草滩的绿,绿得骄傲;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊! ()
1. 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。 ()
2. 串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 ()
3. 那草滩的绿,绿得骄傲;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊! ()
答案
1.拟人;2.比喻;3.排比
解析
1. 句中把凤蝶儿当作人来写,赋予它“自在闲游”的人的行为,运用了拟人的修辞手法;2. 句中将花穗比作“流苏”,运用了比喻的修辞手法;3. 句中用三个结构相似的分句,分别描写草滩的绿、菜花的黄、湖水的蓝,运用了排比的修辞手法。
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