登录
Ⅲ. 根据图片提示，选择正确的单词填空。
| fat | thin | long | short |
| --- | --- | --- | --- |
Bob: Look at the dog. It's 1.
Lily: And it has a 2.
Bob: But the cat is 3.
| fat | thin | long | short |
| --- | --- | --- | --- |
Bob: Look at the dog. It's 1.
thin
.Lily: And it has a 2.
short
tail.Bob: But the cat is 3.
fat
. And it has a 4.long
tail.答案
Ⅲ. 1. thin 2. short 3. fat 4. long
解析
【分析】
这是一道图文结合的英语单词填空题，解题思路非常清晰：首先先明确四个备选单词的含义：fat意为胖的，thin意为瘦的，long意为长的，short意为短的。接下来对照图片观察两个动物的外形特征：先看左侧的小狗，对比右侧的小猫，小狗的身形更纤细瘦小，同时它的尾巴短小；再看右侧的小猫，整体圆滚滚的体型很肥胖，同时它的尾巴修长翘起。最后把动物的特征和对应的单词逐一匹配，就能得到所有空的正确答案。
【解析】
1. 第一空：句子描述狗的整体体型，观察图片中小狗的身形纤细，和旁边的猫对比属于瘦的，因此填入thin。
2. 第二空：句子描述狗的尾巴，图中小狗的尾巴短小，因此填入short。
3. 第三空：句子描述猫的整体体型，图中的小猫圆滚滚的，身形肥胖，因此填入fat。
4. 第四空：句子描述猫的尾巴，图中小猫的尾巴修长翘起，长度很长，因此填入long。
【答案】
1. thin 2. short 3. fat 4. long
【知识点】
形容词词义辨析，外形特征描述
【点评】
本题属于小学英语低年级基础题型，将描述外形的核心形容词和直观的卡通图片结合，既考察学生对基础形容词词义的记忆，也锻炼学生结合图文匹配信息的能力，题目设置简单直观，几乎没有理解门槛。
【难度系数】
0.9
这是一道图文结合的英语单词填空题，解题思路非常清晰：首先先明确四个备选单词的含义：fat意为胖的，thin意为瘦的，long意为长的，short意为短的。接下来对照图片观察两个动物的外形特征：先看左侧的小狗，对比右侧的小猫，小狗的身形更纤细瘦小，同时它的尾巴短小；再看右侧的小猫，整体圆滚滚的体型很肥胖，同时它的尾巴修长翘起。最后把动物的特征和对应的单词逐一匹配，就能得到所有空的正确答案。
【解析】
1. 第一空：句子描述狗的整体体型，观察图片中小狗的身形纤细，和旁边的猫对比属于瘦的，因此填入thin。
2. 第二空：句子描述狗的尾巴，图中小狗的尾巴短小，因此填入short。
3. 第三空：句子描述猫的整体体型，图中的小猫圆滚滚的，身形肥胖，因此填入fat。
4. 第四空：句子描述猫的尾巴，图中小猫的尾巴修长翘起，长度很长，因此填入long。
【答案】
1. thin 2. short 3. fat 4. long
【知识点】
形容词词义辨析，外形特征描述
【点评】
本题属于小学英语低年级基础题型，将描述外形的核心形容词和直观的卡通图片结合，既考察学生对基础形容词词义的记忆，也锻炼学生结合图文匹配信息的能力，题目设置简单直观，几乎没有理解门槛。
【难度系数】
0.9
Ⅳ. 读短文，根据人物的外形特征，给人物选择正确的名字。
Hello! My name is Lily. I have four new friends. Look at that boy. He's so tall. His name is Peter. He has short black hair and long legs. That short boy is Bob. He has short yellow hair and big eyes. Look at that cute girl. She's Sue. She is thin and short. She has short hair. That tall girl is Lucy. She has long hair and two big eyes.
| A. Lucy | B. Peter |
| C. Bob | D. Sue |
(
Hello! My name is Lily. I have four new friends. Look at that boy. He's so tall. His name is Peter. He has short black hair and long legs. That short boy is Bob. He has short yellow hair and big eyes. Look at that cute girl. She's Sue. She is thin and short. She has short hair. That tall girl is Lucy. She has long hair and two big eyes.
| A. Lucy | B. Peter |
| C. Bob | D. Sue |
(
D
) (A
) (C
) (B
)答案
Ⅳ. 1. D 2. A 3. C 4. B
解析
【分析】
这是一道英语阅读细节匹配题，解题思路非常清晰：第一步先通读短文，把每个名字对应的人物外形特征逐一标记整理出来，第二步从左到右观察插图里4个角色的外貌特点，把文本特征和插图角色一一对应，就能得到正确顺序。我们先提前梳理文中所有人物的核心特征：1. Sue：可爱女孩，又瘦又矮，留短发；2. Lucy：高个子女孩，留长发，有大眼睛；3. Bob：个子偏矮的男孩，留短的浅黄头发，有大眼睛；4. Peter：个子非常高的男孩，黑色短发，长腿。接下来对照插图从左到右的四个人物逐个匹配即可。
【解析】
1. 插图最左侧第一个人物：是全图最矮的短头发小女孩，完全符合Sue的外形描述，对应选项D；
2. 左数第二个人物：是高个子的长头发女孩，符合Lucy的外形描述，对应选项A；
3. 左数第三个人物：是个子偏矮的浅卷发男孩，符合Bob的外形描述，对应选项C；
4. 最右侧第四个人物：是全图最高的黑短发长腿男孩，符合Peter的外形描述，对应选项B。
最终从左到右的人物排序为D、A、C、B。
【答案】
D；A；C；B
【知识点】
阅读细节提取
外貌描述词汇
图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，核心考察学生从短文中精准抓取关键外貌信息、和插图内容对应的能力，只要耐心逐个人物对照特征，就不容易出现错误，适合巩固人物描述类的英语知识点。
【难度系数】
0.8
这是一道英语阅读细节匹配题，解题思路非常清晰：第一步先通读短文，把每个名字对应的人物外形特征逐一标记整理出来，第二步从左到右观察插图里4个角色的外貌特点，把文本特征和插图角色一一对应，就能得到正确顺序。我们先提前梳理文中所有人物的核心特征：1. Sue：可爱女孩，又瘦又矮，留短发；2. Lucy：高个子女孩，留长发，有大眼睛；3. Bob：个子偏矮的男孩，留短的浅黄头发，有大眼睛；4. Peter：个子非常高的男孩，黑色短发，长腿。接下来对照插图从左到右的四个人物逐个匹配即可。
【解析】
1. 插图最左侧第一个人物：是全图最矮的短头发小女孩，完全符合Sue的外形描述，对应选项D；
2. 左数第二个人物：是高个子的长头发女孩，符合Lucy的外形描述，对应选项A；
3. 左数第三个人物：是个子偏矮的浅卷发男孩，符合Bob的外形描述，对应选项C；
4. 最右侧第四个人物：是全图最高的黑短发长腿男孩，符合Peter的外形描述，对应选项B。
最终从左到右的人物排序为D、A、C、B。
【答案】
D；A；C；B
【知识点】
阅读细节提取
外貌描述词汇
图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，核心考察学生从短文中精准抓取关键外貌信息、和插图内容对应的能力，只要耐心逐个人物对照特征，就不容易出现错误，适合巩固人物描述类的英语知识点。
【难度系数】
0.8
