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Exercises
I Read and match. 根据对话内容,将人物和对应的食物图片、单词连线。
Ⅱ.Read and choose. 根据对话内容,选择正确的答案。
(
A
) 1. The cat is hungry
.A. hungry B. thirsty(渴的) C. tired(疲倦的)
(
B
) 2. The cat loves fish
.A. cake B. fish C. candy
Ⅲ.Think and write. 想一想你和妈妈喜欢的食物,完成句子。
1. I love
vegetables
.2. My mother loves
meat
.Word Bank
hungry /'hʌŋgri/ adj.饥饿的 candy /'kændi/ n.糖果
答案
I.
II. 1. A 2. B
*III. A possible version: vegetables, meat
解析
【分析】
这是一道小学英语食物主题的综合练习题，解题思路可以分三步梳理：
1. 第一部分连线题：先识别所有元素，上方的4个人物，中间的4种食物图片，下方的4个食物单词，先把图片和对应的单词一一对应，再结合常规的饮食偏好逻辑把人物和对应食物匹配完成连线。
2. 第二部分选择题：结合生活常识和单词词义判断，第一题猫主动找食物说明是饥饿状态，第二题结合常识猫最喜爱的食物是鱼，选出对应选项即可。
3. 第三部分开放写作题：只需要填写符合逻辑的、自己和妈妈喜爱的食物类英文名词，答案不唯一，合理即可。
【解析】
I. 连线匹配步骤：
首先先完成图片和单词的对应：蛋糕图对应cake，煎蛋图对应egg，鱼图对应fish，糖果图对应candy，再将人物和对应食物匹配，完成全部连线即可。
II. 选择题解析：
1. 句意：这只猫是________。猫主动寻找食物说明处于饥饿状态，A选项hungry饥饿的，B选项thirsty渴的，C选项tired疲倦的，符合逻辑的是A选项。
2. 句意：这只猫喜爱________。结合生活常识，猫最喜爱的食物是鱼，A蛋糕、B鱼、C糖果，正确选项是B。
III. 开放题解析：
填写任意合理的食物类英文名词都符合要求，示例给出的参考搭配是蔬菜和肉，也可以填写noodles、rice等其他正确食物词汇。
【答案】
I.
II. 1. A 2. B
III. 示例：1. vegetables 2. meat
【知识点】
食物类词汇，形容词辨析，情景表达
【点评】
本题是低年级英语生活化基础练习题，题型丰富，既考察食物相关核心词汇的识别记忆，也结合生活常识考察词义理解，最后的开放写作引导学生把所学英语词汇和自身生活场景结合，巩固基础的同时锻炼语言输出能力。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语食物主题的综合练习题，解题思路可以分三步梳理：
1. 第一部分连线题：先识别所有元素，上方的4个人物，中间的4种食物图片，下方的4个食物单词，先把图片和对应的单词一一对应，再结合常规的饮食偏好逻辑把人物和对应食物匹配完成连线。
2. 第二部分选择题：结合生活常识和单词词义判断，第一题猫主动找食物说明是饥饿状态，第二题结合常识猫最喜爱的食物是鱼，选出对应选项即可。
3. 第三部分开放写作题：只需要填写符合逻辑的、自己和妈妈喜爱的食物类英文名词，答案不唯一，合理即可。
【解析】
I. 连线匹配步骤：
首先先完成图片和单词的对应：蛋糕图对应cake，煎蛋图对应egg，鱼图对应fish，糖果图对应candy，再将人物和对应食物匹配，完成全部连线即可。
II. 选择题解析：
1. 句意：这只猫是________。猫主动寻找食物说明处于饥饿状态，A选项hungry饥饿的，B选项thirsty渴的，C选项tired疲倦的，符合逻辑的是A选项。
2. 句意：这只猫喜爱________。结合生活常识，猫最喜爱的食物是鱼，A蛋糕、B鱼、C糖果，正确选项是B。
III. 开放题解析：
填写任意合理的食物类英文名词都符合要求，示例给出的参考搭配是蔬菜和肉，也可以填写noodles、rice等其他正确食物词汇。
【答案】
I.
II. 1. A 2. B
III. 示例：1. vegetables 2. meat
【知识点】
食物类词汇，形容词辨析，情景表达
【点评】
本题是低年级英语生活化基础练习题，题型丰富，既考察食物相关核心词汇的识别记忆，也结合生活常识考察词义理解，最后的开放写作引导学生把所学英语词汇和自身生活场景结合，巩固基础的同时锻炼语言输出能力。
【难度系数】
0.8
