A. 选出划线部分发音不同的单词。
() 1) a. car b. park c. watch () 2) a. blue b. busy c. glue
() 3) a. food b. shop c. school () 4) a. noon b. blue c. pupil

A. 1) c 2) b 3) b 4) c

【分析】
这是一道英语语音辨音题，解题思路非常清晰：首先逐个回忆每个单词划线部分对应的音标，将同一小题下三个选项的发音逐一比对，找出和另外两个发音不一致的选项即可。做这类题的核心是要熟练掌握常见元音字母、字母组合的常规发音，遇到易混发音可以先把每个选项的音标完整写出来，再排除两个发音完全相同的选项，剩下的就是正确答案。
【解析】
我们逐题拆解比对发音：
1. 第1小题：
a. car 完整音标为/kɑː(r)/，划线部分ar发音为/ɑː/
b. park 完整音标为/pɑː(r)/，划线部分ar发音为/ɑː/
c. watch 完整音标为/wɒtʃ/，划线部分a发音为/ɒ/
显然c选项发音和另外两个不同。
2. 第2小题：
a. blue 完整音标为/bluː/，划线部分u发音为/uː/
b. busy 完整音标为/ˈbɪzi/，划线部分u发音为/ɪ/
c. glue 完整音标为/ɡluː/，划线部分u发音为/uː/
显然b选项发音和另外两个不同。
3. 第3小题：
a. food 完整音标为/fuːd/，划线部分oo发音为/uː/
b. shop 完整音标为/ʃɒp/，划线部分o发音为/ɒ/
c. school 完整音标为/skuːl/，划线部分oo发音为/uː/
显然b选项发音和另外两个不同。
4. 第4小题：
a. noon 完整音标为/nuːn/，划线部分oo发音为/uː/
b. blue 完整音标为/bluː/，划线部分u发音为/uː/
c. pupil 完整音标为/ˈpjuːpl/，划线部分u发音为/juː/
显然c选项发音和另外两个不同。
【答案】
1) c 2) b 3) b 4) c
【知识点】
元音字母发音，字母组合辨音，国际音标认读
【点评】
本题是中小学英语基础语音板块的经典题型，考察的都是ar、oo等高频字母组合的常规发音，同时设置了busy、pupil这类容易被误判发音的小陷阱，提醒学生不能靠惯性思维套发音规则，遇到特殊单词要单独记忆发音，夯实音标基础就能轻松做对这类题目。
【难度系数】
0.7

B. 选词,并用正确的形式填空完成短文。
stick box nail drop near stone
Jimmy sees a small 1) on the table in his father's workshop. It is full
of 2) . He 3) the box. The nails 4) on the floor.
Jimmy's father gives him a black 5) . "Try it," he says to Jimmy.
Jimmy puts the stone 6) the nails. All the nails 7) to the
stone. It is a magic stone!

B. 1) box 2) nails 3) drops 4) fall
5) stone 6) near 7) stick

【分析】
首先通读全文梳理故事大意：本篇短文讲述了Jimmy在父亲的工坊里发现装钉子的盒子，不小心弄掉盒子后，父亲给他一块有魔力的石头吸起所有钉子的小故事。解题时先明确所有备选词的词义，再结合上下文语境、语法规则（名词单复数、主谓一致）逐个匹配空格，同时根据句子要求变换单词的正确形式，确保语义通顺、语法合规。
【解析】
1) 后文出现代词It指代该空的事物，且提到它内部装满物品，结合备选词，填入box，表示桌上的小盒子，完全符合语境。
2) 盒子里装的物品对应后文反复提及的钉子，nail是可数名词，“装满钉子”需要用复数形式nails。
3) 主语He是第三人称单数，全文为一般现在时，谓语动词要做对应变形；后文提到钉子撒了一地，说明他把盒子碰掉了，动词drop变为第三人称单数形式drops。
4) 盒子掉落后，钉子落到地板上，主语nails是复数，谓语用原形fall，符合情节发展逻辑。
5) 后文明确提到这是一块魔法石头，对应爸爸递给Jimmy的黑色物品，直接填入stone即可。
6) 要让钉子被石头吸附，需要把石头放到钉子的周边，介词near表示“在……附近”，符合语境要求。
7) 固定搭配stick to表示“粘住、附着”，主语All the nails是复数，谓语用动词原形stick，指代所有钉子都附着在石头上。
【答案】
1) box 2) nails 3) drops 4) fall 5) stone 6) near 7) stick
【知识点】
名词单复数，一般现在时主谓一致，动词固定搭配
【点评】
本题属于基础类选词填空题型，整体故事线索清晰，大部分空格的提示在后文都有明确对应，主要考察学生对词形变换规则的掌握和上下文语境的理解能力，仅需要注意第三人称单数谓语变形、可数名词复数的细节就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8

C. 选择填空。
() 1) Look at your room. mess! Can you tidy it up?
a. How b. What c. What a
() 2) Be careful! The cup water.
a. be full of b. are full of c. is full of
() 3) There are apples in my bag.
a. little b. a few c. much
() 4) Please tidy our classroom.
a. on b. in c. up

C. 1) c 2) c 3) b 4) c

【分析】
我们可以逐个判断题目的考点，结合对应语法规则和固定搭配来推导正确选项：首先第1题是感叹句考点，先区分what和how引导感叹句的结构差异，再看后面的中心名词mess的用法；第2题考固定短语的主谓一致，先确定主语的单复数，匹配对应的be动词；第3题考限定词修饰名词的规则，先判断空格后名词是可数还是不可数，排除不匹配的选项；第4题考固定动词短语，回忆tidy的常用搭配即可选出答案。
【解析】
1) 感叹句有两类常用结构：① What引导：What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)；② How引导：How+形容词/副词+(主语+谓语)。本句中心词是mess，固定搭配a mess表示“一团糟”，是可数名词短语，因此要使用What a，选c。
2) 固定短语be full of含义为“装满……”，句子主语The cup是第三人称单数，对应的be动词要使用is，排除原形的a选项和搭配复数主语的b选项，选c。
3) 空格后apples是可数名词复数：little仅可修饰不可数名词，含义为“几乎没有”；much仅可修饰不可数名词，含义为“很多”；a few修饰可数名词复数，含义为“一些”，符合语境，选b。
4) 固定短语tidy up含义为“收拾、整理”，完全匹配句意“请整理我们的教室”，tidy不和on、in搭配表达整理的含义，选c。
【答案】
1) c 2) c 3) b 4) c
【知识点】
感叹句结构，限定词用法，固定搭配
【点评】
本题全部是小学英语的核心基础考点，覆盖了感叹句辨析、主谓一致、名词修饰限定、常用动词短语多个基础模块，只要牢记课内要求掌握的基础规则和固定搭配，就可以轻松选出正确答案，属于单元检测里的必拿分题型。
【难度系数】
0.8

D. 阅读短文,判断下列句子正误。正确的用T表示,错误的用F表示。
My name is Lucy. I have a brother, Andy. This is his room. It is always in a
mess. I often help him tidy it up. Look! He always puts his books on his bed.
Let me put them on his desk. Look at that cap on the desk. Let me hang(挂)
it on the door. Whose crayons are these? They are on the floor. Oh, Andy!
These crayons are mine. Can you put them in my room?
1) Lucy is Andy's sister. ()

2) Andy's room is tidy and clean. ()
3) Andy always puts his books on his desk. ()
4) Andy's cap is on the desk. ()
5) The crayons are Andy's. ()

D. 1) T 2) F 3) F 4) T 5) F

【分析】
这是一篇小学英语细节类阅读判断题，解题思路非常清晰：首先通读短文了解大意，之后把每一道题干的描述逐一和原文的对应内容定位比对，判断二者表述是否一致，完全匹配就判为正确，不符就判为错误即可，不需要复杂推理，所有答案都能从原文直接找到依据。
【解析】
1) 原文明确提到"My name is Lucy. I have a brother, Andy."，说明Andy是Lucy的弟弟，Lucy就是Andy的姐妹，和题干表述完全一致，判断为正确。
2) 原文描述Andy的房间"It is always in a mess"，"in a mess"意思是杂乱、不整洁，和题干说的"整洁干净"完全不符，判断为错误。
3) 原文写明"He always puts his books on his bed"，说明Andy总是把书放在床上，不是放在书桌上，和题干表述不符，判断为错误。
4) 原文语句"Look at that cap on the desk"直接说明帽子在书桌上，和题干描述一致，判断为正确。
5) 原文最后"These crayons are mine"，这里的名词性物主代词mine指代Lucy的物品，说明蜡笔是Lucy的，不属于Andy，和题干表述不符，判断为错误。
【答案】
1) T 2) F 3) F 4) T 5) F
【知识点】
阅读细节判断，英语名词性物主代词，短语词义辨析
【点评】
本题属于低年级英语基础阅读题型，所有考点都可以直接在原文找到对应内容，没有设置干扰陷阱，主要考察学生细心定位原文信息的能力，帮助学生养成做阅读判断题时回归原文找依据的好习惯。
【难度系数】
0.9