1. 读句子，根据拼音写词语。
(1) 每天上午七点整，jiē xīn()公园的 zhōng lóu()里总会传出一阵 hóng liàng()的响声。
(2) 隔着玻璃，我看到了 jī qì()中的 chǐ lún()在不断转动。

1. (1)街心 钟楼 洪亮 (2)机器 齿轮

【分析】
做这道根据拼音写词语的题目时，首先要完整通读给出的句子，结合句子描述的场景语义，逐个拼读给出的拼音，先联想拼音对应的常用词语，筛选出符合当前语境的词语，写完所有词语后再把词语代入原句通读一遍，验证语句是否通顺合理，同时注意区分同音字，避免写错字。第一题描述公园、钟声的场景，就可以对应到符合场景的相关词语，第二题描述装置零件转动的场景，也能快速匹配对应的常用词语。
【解析】
(1) jiē xīn搭配公园是生活中常见的“街心公园”固定表述，对应词语为街心；zhōng lóu是放置大型报时大钟的专用建筑，对应词语为钟楼；hóng liàng用来形容钟声响亮清晰，对应词语为洪亮。
(2) jī qì指代由零件组装运转的装置，对应词语为机器；chǐ lún是机器中常用的传动零件，对应词语为齿轮。
【答案】
(1)街心 钟楼 洪亮 (2)机器 齿轮
【知识点】
拼音拼读，常用词语识记，汉字规范书写
【点评】
本题属于小学语文基础字词类考题，结合日常常见的生活场景设置语境，考查的都是课标要求掌握的常用词语，难度较低，能够引导学生结合语义判断正确词语，减少同音字误用的问题，巩固字词基础。
【难度系数】
0.9

2. 选词填空。
坚硬 坚实 坚定 坚强 坚决
(1)()的甲壳可以保护螃蟹，避免遭受天敌侵害。
(2) 他对党和人民有着()的信念，遇到危险()不退缩。
(3) 鲁滨逊在艰苦的环境中磨炼出()的意志。

2. (1)坚硬 (2)坚定 坚决 (3)坚强

【分析】
解题时首先要先辨析五个近义词语的含义和适用场景：先明确每个词的修饰特点：“坚硬”侧重形容具体物体的质地硬度高；“坚实”多形容基础、功底牢靠；“坚定”侧重形容立场、信念等思想层面稳固不动摇；“坚决”侧重形容态度、行为果断不犹豫；“坚强”侧重形容意志、性格坚韧不屈。之后再逐空匹配语境的修饰对象：第一空修饰螃蟹的甲壳这个具体实物，选对应质地描述的词；第二空先修饰“信念”，再修饰面对危险的处事态度，匹配对应词语；第三空修饰“意志”，选适配意志特质的词语，就能得出正确答案。
【解析】
我们逐空结合语境分析：
(1) 本空修饰的是螃蟹的甲壳，属于具体的实体事物，需要体现甲壳硬度高的特点，对应词语“坚硬”，符合语境。
(2) 第一个空修饰“信念”，描述信念稳固不动摇的特质，固定搭配为“坚定的信念”，选“坚定”；第二个空描述遇到危险时不退缩的态度，体现处事果断不迟疑的特点，对应词语“坚决”。
(3) 本空修饰“意志”，形容人在艰苦环境中磨炼出的坚韧不屈的特质，固定搭配为“坚强的意志”，选“坚强”。
【答案】
(1)坚硬 (2)坚定 坚决 (3)坚强
【知识点】
近义词辨析；词语固定搭配
【点评】
本题属于基础的近义词选词填空题型，核心考点是区分近义形容词不同的修饰对象和使用场景，没有设置偏难怪的陷阱，同学们只要平时多积累常见的词语搭配，结合语境的描述对象判断，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

3. 读句子，完成练习。
我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
这是对“我”的描写，从中可以看出“我”是一个的孩子。

3. 心理 好奇心强、富有童真童趣

【分析】
拿到这道题我们可以分两步思考：第一步先回忆常见人物描写方法的定义，区分语言、动作、神态、心理等描写的差异，语言是人物说的话、动作是人物的行为、神态是面部表情，心理描写是人物没说出口的内心想法、思索活动，观察句子内容是“我”脑海里的推测，就能确定描写类型。第二步结合描写内容推导人物特点：“我”主动琢磨蝎子发出好听声音的原因，还大胆猜想这里的蝎子和普通蝎子不一样，从孩童独有的新奇思考里就能提炼出人物的性格特质。
【解析】
1. 辨析描写属性：给出的句子完全是“我”没有对外表达的、私下的内心思索与猜想，符合心理描写的特征，因此第一空填心理。
2. 提炼人物特点：从“我”主动探究蝎子有好听声音的缘由，还做出“这里的蝎子和普通的不一样”的童趣猜想，能看出“我”是好奇心强、富有童真童趣的孩子。
【答案】
心理 好奇心强、富有童真童趣
【知识点】
人物描写判断，人物形象分析
【点评】
本题是语文课内阅读的基础考点题型，考查学生对心理描写的识别能力，以及结合文本细节提炼人物性格特征的能力，贴合《表里的生物》的核心考察方向，难度偏低，能帮助学生夯实人物描写相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8

4. 阅读《把空调穿身上》(有删改)，感受科技的魅力。
① 烈日当头，人们恨不得把空调带在身边，最好身上的衣服就自带降温功能。这样的衣物早已出现，但它们要么太厚重，要么不透气，穿起来并不舒适。最近，华中科技大学武汉光电国家研究中心和浙江大学的研究团队发明了一种新型降温织物，它不仅能让人感到凉爽，而且质地和普通衣物相近。
② 这种特殊织物具有多层级的复合结构，最上面覆盖着一层仅 50 微米厚的聚四氟乙烯(PTFE)薄膜。薄膜下面是氧化钛和聚乳酸的复合材料，是直径 200～1000 纳米的氧化钛微粒和直径不到 200 纳米、长度几微米的聚乳酸纤维形成的多孔结构。PTFE 可以反射阳光中的紫外线，而氧化钛颗粒可以把阳光中的可见光和红外线散射掉。因此，这种织物阻挡阳光的效果非常好，太阳光谱范围内 92.4%的辐射都会被反射出去。另一方面，聚乳酸纤维可以高效地辐射红外线，所以这种织物还能把热量快速散发出去。
③ 为了验证新型织物的实际降温效果，研究人员编织了一件背心，一半是降温织物，另一半则是普通白色棉织物。志愿者穿着这件背心接受阳光直射半小时后，两半衣物下的体表温度显示出了明显差异——降温织物下的体表温度比普通棉织物低了 3℃。
④ 此外，这种新型织物能像普通布料一样任意剪裁、拉伸，并且拥有良好的透气性和防水性，穿起来也很舒适。
(1) 如果你是这种新型降温织物的产品发布会发言人，有人询问这种织物的降温原理，你会结合第自然段的内容进行说明；有人质疑这种织物的实际降温效果，你会结合第自然段的内容来应对。
(2) 根据文章内容判断下面说法的正误，正确的画上“√”，错误的画上“×”。
① 这种织物具有多层复合结构，最上面覆盖着 PTFE，下面是氧化钛和聚乳酸的复合材料。()
② 织物中的氧化钛颗粒可以把阳光中的可见光和红外线散射掉，从而把热量快速散发出去。()

4. (1)② ③ (2)①√ ②×

【分析】
这是一道说明文基础信息提取类题目，解题思路非常清晰：首先处理第一小问，先明确两个问题的核心需求，询问降温原理需要找讲解织物降温内在机制的段落，质疑实际降温效果需要找有实测验证内容的段落，回到原文逐段匹配就能找到对应段落；第二小问的正误判断，只需要把每一句题干的表述，和原文对应位置的内容逐一比对，核对信息是否完全吻合，就能判断对错。
【解析】
(1) 要说明降温原理，需要讲解织物实现降温的具体机制，第②段完整介绍了新型降温织物的多层复合结构，以及PTFE薄膜、氧化钛微粒、聚乳酸纤维各自的功能，清晰解释了织物降温的原理，因此选第②自然段；要回应实际降温效果的质疑，需要有实测的实验数据作为支撑，第③段记录了研究人员设计对照穿戴实验，实测得出降温织物下体表温度比普通棉织物低3℃的结果，可直接证明实际降温效果，因此选第③自然段。
(2) ① 原文第②段明确表述“这种特殊织物具有多层级的复合结构，最上面覆盖着一层仅50微米厚的聚四氟乙烯(PTFE)薄膜。薄膜下面是氧化钛和聚乳酸的复合材料”，和题干表述完全吻合，因此判断为正确。
② 原文第②段说明氧化钛颗粒的作用是散射阳光中的可见光和红外线，而把热量快速散发出去是聚乳酸纤维的功能，题干表述混淆了两种材料的不同作用，和原文内容不符，因此判断为错误。
【答案】
(1) ② ③ (2) ①√ ②×
【知识点】
说明文信息定位，文本内容比对
【点评】
本题属于说明文阅读的基础题型，考点指向明确，没有设置复杂的干扰陷阱，学生只要能根据题干问题快速回到原文定位对应内容，细致比对题干表述和原文信息的差异，就可以轻松得出正确答案，适合锻炼信息提取的基础阅读能力。
【难度系数】
0.9