一、根据句意及首字母提示写单词。
1. The coffee is too bitter(苦的),so I add some s
2. There is no coffee. Let's have some tea i
3. Children should have good h
4. I'm poor at listening. Can you tell me how I can i
5. I feel tired and t
1. The coffee is too bitter(苦的),so I add some s
sugar
into it.2. There is no coffee. Let's have some tea i
instead
.3. Children should have good h
habits
,such as getting up early,eating healthily,doing sport and so on.4. I'm poor at listening. Can you tell me how I can i
improve
my listening skills?5. I feel tired and t
thirsty
. I need to drink some water and have a good rest.答案
1. sugar 2. instead 3. habits 4. improve 5. thirsty
解析
【分析】
本题是根据句意及首字母提示填写单词的题型,解题思路为:先通读每个句子理解语境,再结合给出的首字母联想符合语境的单词,同时注意单词的正确形式(如名词单复数、动词原形等),最终确定合适的单词。
【解析】
1. 句意为“咖啡太苦,所以我往里面加了一些糖”,结合首字母s,可知填sugar(糖),符合语境。
2. 句意为“没有咖啡了,我们喝点茶代替吧”,结合首字母i,可知填instead(代替),符合逻辑。
3. 句意为“孩子们应该有好习惯,比如早起、健康饮食、做运动等等”,结合首字母h,且举例为多个习惯,故填habit的复数形式habits。
4. 句意为“我不擅长听力,你能告诉我如何提高我的听力技能吗”,结合首字母i,可知填improve(提高),how to do结构中用动词原形。
5. 句意为“我感觉又累又渴,我需要喝点水好好休息”,结合首字母t,可知填thirsty(口渴的),符合语境。
【答案】
1. sugar 2. instead 3. habits 4. improve 5. thirsty
【知识点】
词汇运用;名词;动词
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用,难度较低,只要掌握常见词汇的词义及基本用法,结合句意和首字母即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题是根据句意及首字母提示填写单词的题型,解题思路为:先通读每个句子理解语境,再结合给出的首字母联想符合语境的单词,同时注意单词的正确形式(如名词单复数、动词原形等),最终确定合适的单词。
【解析】
1. 句意为“咖啡太苦,所以我往里面加了一些糖”,结合首字母s,可知填sugar(糖),符合语境。
2. 句意为“没有咖啡了,我们喝点茶代替吧”,结合首字母i,可知填instead(代替),符合逻辑。
3. 句意为“孩子们应该有好习惯,比如早起、健康饮食、做运动等等”,结合首字母h,且举例为多个习惯,故填habit的复数形式habits。
4. 句意为“我不擅长听力,你能告诉我如何提高我的听力技能吗”,结合首字母i,可知填improve(提高),how to do结构中用动词原形。
5. 句意为“我感觉又累又渴,我需要喝点水好好休息”,结合首字母t,可知填thirsty(口渴的),符合语境。
【答案】
1. sugar 2. instead 3. habits 4. improve 5. thirsty
【知识点】
词汇运用;名词;动词
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用,难度较低,只要掌握常见词汇的词义及基本用法,结合句意和首字母即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I would like
2. It's so hot today. What about
3. You have to make a
4. The young man is a
5. I still feel
1. I would like
to do
(do) my homework first and then play football with you.2. It's so hot today. What about
going
(go) swimming?3. You have to make a
choice
(choose) now, this one or that one?4. The young man is a
waiter
(wait) in the restaurant.5. I still feel
sleepy
(sleep) and I'd like another cup of coffee.答案
1. to do 2. going 3. choice 4. waiter 5. sleepy
解析
【分析】本题考查英语词汇的适当形式填空,需结合固定搭配、词性转换规则解题:1. 需掌握would like的固定搭配;2. 要明确what about后接的词性;3. 需将动词转换为名词;4. 要对应职业类名词的变形;5. 需将动词转换为形容词作表语。
【解析】1. 固定搭配would like to do sth意为“想要做某事”,故填to do;2. what about用于提建议,后接动词的动名词形式,故填going;3. 不定冠词a后需接可数名词单数,动词choose的名词形式为choice,故填choice;4. 此处表示餐厅的职业,wait对应的职业名词为waiter,故填waiter;5. 系动词feel后需接形容词作表语,sleep的形容词形式为sleepy,故填sleepy。
【答案】1. to do 2. going 3. choice 4. waiter 5. sleepy
【知识点】固定搭配、词性转换、职业名词
【点评】本题为英语基础词汇语法题,考查常见短语搭配、词性转换及职业名词用法,难度较低,适合巩固基础,需牢记变形规则与固定搭配。
【难度系数】0.8
【解析】1. 固定搭配would like to do sth意为“想要做某事”,故填to do;2. what about用于提建议,后接动词的动名词形式,故填going;3. 不定冠词a后需接可数名词单数,动词choose的名词形式为choice,故填choice;4. 此处表示餐厅的职业,wait对应的职业名词为waiter,故填waiter;5. 系动词feel后需接形容词作表语,sleep的形容词形式为sleepy,故填sleepy。
【答案】1. to do 2. going 3. choice 4. waiter 5. sleepy
【知识点】固定搭配、词性转换、职业名词
【点评】本题为英语基础词汇语法题,考查常见短语搭配、词性转换及职业名词用法,难度较低,适合巩固基础,需牢记变形规则与固定搭配。
【难度系数】0.8
三、用方框中所给短语的适当形式填空。
after all go with too much soft drink all kinds of
1. Frank enjoys doing
2. Meat and fish are healthy food, but eating
3. Don't be too sad.
4. The red tie
5. Don't drink too many
after all go with too much soft drink all kinds of
1. Frank enjoys doing
all kinds of
sports activities.2. Meat and fish are healthy food, but eating
too much
meat isn't good for your health.3. Don't be too sad.
After all
, it's just a game.4. The red tie
goes with
his white shirt nicely.5. Don't drink too many
soft drinks
like cola. They're bad for your teeth.答案
1. all kinds of 2. too much 3. After all 4. goes with 5. soft drinks
解析
【分析】首先明确所给短语的含义:after all(毕竟)、go with(与…相配)、too much(太多,修饰不可数名词)、soft drink(软饮料,可数名词)、all kinds of(各种各样的,修饰可数名词复数)。解题时需先理解每个句子的句意,再结合空格后的名词属性、句子语法规则(如主谓一致、名词单复数)匹配合适的短语,并调整形式。
【解析】1. 句意:Frank喜欢做各种各样的体育活动。all kinds of修饰可数名词复数sports activities,符合语境,故填all kinds of。
2. 句意:肉和鱼是健康食品,但吃太多肉对你的健康不好。too much修饰不可数名词meat,符合要求,故填too much。
3. 句意:别太难过,毕竟只是个游戏。after all表示“毕竟”,位于句首需大写首字母,故填After all。
4. 句意:红领带和他的白衬衫很相配。go with表示“与…相配”,主语the red tie是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填goes with。
5. 句意:不要喝太多像可乐这样的软饮料,它们对你的牙齿不好。many后接可数名词复数,soft drink的复数形式为soft drinks,故填soft drinks。
【答案】1. all kinds of 2. too much 3. After all 4. goes with 5. soft drinks
【知识点】短语辨析与运用、名词单复数、主谓一致
【点评】本题考查常用短语的词义辨析及语境运用,同时涉及名词单复数、主谓一致等基础语法,属于初中英语基础题型,只要掌握短语含义和基本语法规则即可正确作答,适合巩固词汇与语法基础。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:Frank喜欢做各种各样的体育活动。all kinds of修饰可数名词复数sports activities,符合语境,故填all kinds of。
2. 句意:肉和鱼是健康食品,但吃太多肉对你的健康不好。too much修饰不可数名词meat,符合要求,故填too much。
3. 句意:别太难过,毕竟只是个游戏。after all表示“毕竟”,位于句首需大写首字母,故填After all。
4. 句意:红领带和他的白衬衫很相配。go with表示“与…相配”,主语the red tie是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,故填goes with。
5. 句意:不要喝太多像可乐这样的软饮料,它们对你的牙齿不好。many后接可数名词复数,soft drink的复数形式为soft drinks,故填soft drinks。
【答案】1. all kinds of 2. too much 3. After all 4. goes with 5. soft drinks
【知识点】短语辨析与运用、名词单复数、主谓一致
【点评】本题考查常用短语的词义辨析及语境运用,同时涉及名词单复数、主谓一致等基础语法,属于初中英语基础题型,只要掌握短语含义和基本语法规则即可正确作答,适合巩固词汇与语法基础。
【难度系数】0.6
四、按要求完成句子,每空一词。
1. I'd like some apples.(改为一般疑问句)
2. I'd like beef and carrot noodles for dinner.(对画线部分提问)
3. I have a dictionary and a watch.(改为复数句)
I have some
4. He is in the classroom.(加入 in the library 改为选择疑问句)
5. Tina likes history.(加入 Chinese 改为选择疑问句)
1. I'd like some apples.(改为一般疑问句)
Would
you like
some
apples?2. I'd like beef and carrot noodles for dinner.(对画线部分提问)
What
would
you like
for dinner?3. I have a dictionary and a watch.(改为复数句)
I have some
dictionaries
and watches
.4. He is in the classroom.(加入 in the library 改为选择疑问句)
Is
he
in the classroom or
in the library?5. Tina likes history.(加入 Chinese 改为选择疑问句)
Does
Tina like
history or
Chinese?答案
1. Would;like some 2. What would;like 3. dictionaries;watches 4. Is he;or 5. Does;like;or
解析
【分析】
1. 第一题是将含would like的陈述句改为一般疑问句,需将助动词would提前,主语I转换为you,且希望得到对方肯定回答时疑问句中用some;
2. 第二题对划线部分(事物)提问,用特殊疑问词What,再将would提前构成疑问语序;
3. 第三题改为复数句,需掌握名词复数变化规则:dictionary以辅音字母+y结尾,复数变y为i加es;watch以ch结尾,复数加es;
4. 第四题改为选择疑问句,原句含be动词is,将is提前,主语he保留,用or连接两个选择项;
5. 第五题改为选择疑问句,原句是一般现在时第三人称单数,需加助动词Does,动词likes还原为原形like,用or连接两个选择项。
【解析】
1. 含would like的陈述句变一般疑问句,结构为“Would + 主语 + like + 名词”,故填Would; like some;
2. 对事物提问用What,将would提前,结构为“What would + 主语 + like”,故填What would; like;
3. dictionary的复数是dictionaries,watch的复数是watches,故填dictionaries; watches;
4. 选择疑问句结构为“Be动词 + 主语 + 第一选择 + or + 第二选择”,故填Is he; or;
5. 一般现在时第三人称单数的选择疑问句,需加助动词Does,动词还原,结构为“Does + 主语 + 动词原形 + 第一选择 + or + 第二选择”,故填Does; like; or;
【答案】
1. Would;like some 2. What would;like 3. dictionaries;watches 4. Is he;or 5. Does;like;or
【知识点】
句型转换、名词复数、选择疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,涵盖一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句的转换及名词复数变化,考察学生对基础语法的掌握,是单元核心基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 第一题是将含would like的陈述句改为一般疑问句,需将助动词would提前,主语I转换为you,且希望得到对方肯定回答时疑问句中用some;
2. 第二题对划线部分(事物)提问,用特殊疑问词What,再将would提前构成疑问语序;
3. 第三题改为复数句,需掌握名词复数变化规则:dictionary以辅音字母+y结尾,复数变y为i加es;watch以ch结尾,复数加es;
4. 第四题改为选择疑问句,原句含be动词is,将is提前,主语he保留,用or连接两个选择项;
5. 第五题改为选择疑问句,原句是一般现在时第三人称单数,需加助动词Does,动词likes还原为原形like,用or连接两个选择项。
【解析】
1. 含would like的陈述句变一般疑问句,结构为“Would + 主语 + like + 名词”,故填Would; like some;
2. 对事物提问用What,将would提前,结构为“What would + 主语 + like”,故填What would; like;
3. dictionary的复数是dictionaries,watch的复数是watches,故填dictionaries; watches;
4. 选择疑问句结构为“Be动词 + 主语 + 第一选择 + or + 第二选择”,故填Is he; or;
5. 一般现在时第三人称单数的选择疑问句,需加助动词Does,动词还原,结构为“Does + 主语 + 动词原形 + 第一选择 + or + 第二选择”,故填Does; like; or;
【答案】
1. Would;like some 2. What would;like 3. dictionaries;watches 4. Is he;or 5. Does;like;or
【知识点】
句型转换、名词复数、选择疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,涵盖一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句的转换及名词复数变化,考察学生对基础语法的掌握,是单元核心基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
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