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21.阅读材料,回答问题。
材料一
中国改革开放大事年表(部分)
材料二 改革开放是当代中国发展进步的活力之源,是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
——习近平《在广东考察工作时的讲话》(2012年12月7日至11日)
(1)根据材料一,概括我国改革开放进程的主要特点。
(2)结合材料二和所学知识,谈谈你对改革开放“是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”这句话的理解。
(3)结合身边的生活实际,举一例说明改革开放给中国社会带来的变化。
材料一
中国改革开放大事年表(部分)
材料二 改革开放是当代中国发展进步的活力之源,是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
——习近平《在广东考察工作时的讲话》(2012年12月7日至11日)
(1)根据材料一,概括我国改革开放进程的主要特点。
(2)结合材料二和所学知识,谈谈你对改革开放“是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”这句话的理解。
(3)结合身边的生活实际,举一例说明改革开放给中国社会带来的变化。
答案
21.(1)主要特点:从农村到城市;从试点到推广;从局部突破到整体推进。(符合题意的其他答案也可)
(2)理解:改革开放极大地解放和发展了社会生产力,使国家综合国力显著增强,人民生活水平不断提高。实践证明,只有坚持改革开放,才能不断完善和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。(符合题意的其他答案也可)
(3)变化:移动支付的普及,让出门不用带现金,生活更加便捷;高铁的快速发展,缩短了城市间的距离,方便了出行。(任答一点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)理解:改革开放极大地解放和发展了社会生产力,使国家综合国力显著增强,人民生活水平不断提高。实践证明,只有坚持改革开放,才能不断完善和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。(符合题意的其他答案也可)
(3)变化:移动支付的普及,让出门不用带现金,生活更加便捷;高铁的快速发展,缩短了城市间的距离,方便了出行。(任答一点即可,符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】
本题围绕改革开放展开，分三小问解题思路如下：
1. 第(1)问需梳理材料一的大事年表，从改革的范围（农村→城市）、推进方式（试点→推广）、推进程度（局部→整体）等角度概括特点；
2. 第(2)问需结合材料二的讲话主旨，联系所学知识，从改革开放对生产力、综合国力、人民生活及中国特色社会主义发展的作用等方面阐述理解；
3. 第(3)问需结合生活实际，选取改革开放带来的具体变化事例，体现对生活的观察。
【解析】
(1) 从材料一的事件顺序看：1978年先在农村推行分田包干到户，1984年推进城市经济体制改革，体现从农村到城市；1980年先设立4个经济特区试点，后续进一步开放沿海城市，体现从试点到推广；从局部的农村、特区到全国层面的经济体制改革，体现从局部突破到整体推进，据此概括特点。
(2) 改革开放以来，我国通过调整生产关系解放和发展了社会生产力，国家综合国力显著提升，人民生活水平大幅提高；实践证明，只有坚持改革开放，才能不断完善和发展中国特色社会主义，实现国家发展和民族复兴，因此是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
(3) 结合身边生活，如移动支付的普及，改变了传统支付方式，让生活更便捷；高铁的发展缩短了出行时间，方便了跨区域往来等，选取一例即可。
【答案】
21.(1)主要特点:从农村到城市;从试点到推广;从局部突破到整体推进。(符合题意的其他答案也可)
(2)理解:改革开放极大地解放和发展了社会生产力,使国家综合国力显著增强,人民生活水平不断提高。实践证明,只有坚持改革开放,才能不断完善和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。(符合题意的其他答案也可)
(3)变化:移动支付的普及,让出门不用带现金,生活更加便捷;高铁的快速发展,缩短了城市间的距离,方便了出行。(任答一点即可,符合题意的其他答案也可)
【知识点】
中国改革开放进程；对外开放格局；社会主义市场经济体制
【点评】
本题考查对改革开放相关知识的掌握，要求学生结合材料与所学分析问题、解决问题，难度适中，侧重基础知识点的理解与应用，贴近生活实际，便于学生作答。
【难度系数】
0.6
本题围绕改革开放展开，分三小问解题思路如下：
1. 第(1)问需梳理材料一的大事年表，从改革的范围（农村→城市）、推进方式（试点→推广）、推进程度（局部→整体）等角度概括特点；
2. 第(2)问需结合材料二的讲话主旨，联系所学知识，从改革开放对生产力、综合国力、人民生活及中国特色社会主义发展的作用等方面阐述理解；
3. 第(3)问需结合生活实际，选取改革开放带来的具体变化事例，体现对生活的观察。
【解析】
(1) 从材料一的事件顺序看：1978年先在农村推行分田包干到户，1984年推进城市经济体制改革，体现从农村到城市；1980年先设立4个经济特区试点，后续进一步开放沿海城市，体现从试点到推广；从局部的农村、特区到全国层面的经济体制改革，体现从局部突破到整体推进，据此概括特点。
(2) 改革开放以来，我国通过调整生产关系解放和发展了社会生产力，国家综合国力显著提升，人民生活水平大幅提高；实践证明，只有坚持改革开放，才能不断完善和发展中国特色社会主义，实现国家发展和民族复兴，因此是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
(3) 结合身边生活，如移动支付的普及，改变了传统支付方式，让生活更便捷；高铁的发展缩短了出行时间，方便了跨区域往来等，选取一例即可。
【答案】
21.(1)主要特点:从农村到城市;从试点到推广;从局部突破到整体推进。(符合题意的其他答案也可)
(2)理解:改革开放极大地解放和发展了社会生产力,使国家综合国力显著增强,人民生活水平不断提高。实践证明,只有坚持改革开放,才能不断完善和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。(符合题意的其他答案也可)
(3)变化:移动支付的普及,让出门不用带现金,生活更加便捷;高铁的快速发展,缩短了城市间的距离,方便了出行。(任答一点即可,符合题意的其他答案也可)
【知识点】
中国改革开放进程；对外开放格局；社会主义市场经济体制
【点评】
本题考查对改革开放相关知识的掌握，要求学生结合材料与所学分析问题、解决问题，难度适中，侧重基础知识点的理解与应用，贴近生活实际，便于学生作答。
【难度系数】
0.6
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日—2月21日)
材料二 无论是西方经济学还是传统的政治经济学的研究者和实践者都否认市场经济和社会主义公有制相结合的可能性。实行改革开放的中国把社会主义与市场经济结合起来,打破了市场经济和社会主义公有制不相容的“教条”,用事实向世界证明了社会主义不但可以搞市场经济,而且能够结合社会主义的制度优势,把市场经济搞得更好。这是一项突破性的理论创新。
——摘编自邵维正主编,张艳萍著《写给青少年的党史·春天的故事》
(1)根据材料一,指出邓小平对计划和市场的基本看法。
(2)根据材料二,说明中国在社会主义与市场经济结合方面取得的突破性成就。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。
材料一 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日—2月21日)
材料二 无论是西方经济学还是传统的政治经济学的研究者和实践者都否认市场经济和社会主义公有制相结合的可能性。实行改革开放的中国把社会主义与市场经济结合起来,打破了市场经济和社会主义公有制不相容的“教条”,用事实向世界证明了社会主义不但可以搞市场经济,而且能够结合社会主义的制度优势,把市场经济搞得更好。这是一项突破性的理论创新。
——摘编自邵维正主编,张艳萍著《写给青少年的党史·春天的故事》
(1)根据材料一,指出邓小平对计划和市场的基本看法。
(2)根据材料二,说明中国在社会主义与市场经济结合方面取得的突破性成就。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。
答案
22.(1)基本看法:计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。(符合题意的其他答案也可)
(2)突破性成就:打破了市场经济与社会主义公有制不能相容的传统观念,成功实现了社会主义与市场经济的结合,证明了社会主义也可以搞市场经济,并能够发挥制度优势。(符合题意的其他答案也可)
(3)认识:中国特色社会主义道路是从中国国情出发、在实践中不断探索创新的结果。(符合题意的其他答案也可)
(2)突破性成就:打破了市场经济与社会主义公有制不能相容的传统观念,成功实现了社会主义与市场经济的结合,证明了社会主义也可以搞市场经济,并能够发挥制度优势。(符合题意的其他答案也可)
(3)认识:中国特色社会主义道路是从中国国情出发、在实践中不断探索创新的结果。(符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】本题为材料解析题，需紧扣材料信息作答。第(1)问需从材料一中直接提取邓小平关于计划与市场的核心观点；第(2)问要从材料二中提炼中国在社会主义与市场经济结合上的突破；第(3)问需综合两则材料，结合所学知识总结对中国特色社会主义道路的认识，突出国情、实践与创新的特点。
【解析】(1)根据材料一“计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”，可直接得出邓小平对计划和市场的基本看法；(2)依据材料二“打破了市场经济和社会主义公有制不相容的‘教条’，用事实向世界证明了社会主义不但可以搞市场经济，而且能够结合社会主义的制度优势，把市场经济搞得更好”，提炼出突破性成就；(3)结合两则材料中邓小平的理论创新与中国的实践探索，总结中国特色社会主义道路是立足国情、在实践中不断探索创新的结果。
【答案】22.(1)基本看法:计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。(符合题意的其他答案也可)
(2)突破性成就:打破了市场经济与社会主义公有制不能相容的传统观念,成功实现了社会主义与市场经济的结合,证明了社会主义也可以搞市场经济,并能够发挥制度优势。(符合题意的其他答案也可)
(3)认识:中国特色社会主义道路是从中国国情出发、在实践中不断探索创新的结果。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】邓小平理论、中国特色社会主义建设、社会主义市场经济体制
【点评】本题围绕邓小平南方谈话及中国特色社会主义市场经济的探索展开，考查学生解读材料、提取有效信息和综合分析的能力，属于基础材料分析题，需准确把握材料核心观点并结合所学作答。
【难度系数】0.7
【解析】(1)根据材料一“计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”，可直接得出邓小平对计划和市场的基本看法；(2)依据材料二“打破了市场经济和社会主义公有制不相容的‘教条’，用事实向世界证明了社会主义不但可以搞市场经济，而且能够结合社会主义的制度优势，把市场经济搞得更好”，提炼出突破性成就；(3)结合两则材料中邓小平的理论创新与中国的实践探索，总结中国特色社会主义道路是立足国情、在实践中不断探索创新的结果。
【答案】22.(1)基本看法:计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。(符合题意的其他答案也可)
(2)突破性成就:打破了市场经济与社会主义公有制不能相容的传统观念,成功实现了社会主义与市场经济的结合,证明了社会主义也可以搞市场经济,并能够发挥制度优势。(符合题意的其他答案也可)
(3)认识:中国特色社会主义道路是从中国国情出发、在实践中不断探索创新的结果。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】邓小平理论、中国特色社会主义建设、社会主义市场经济体制
【点评】本题围绕邓小平南方谈话及中国特色社会主义市场经济的探索展开，考查学生解读材料、提取有效信息和综合分析的能力，属于基础材料分析题，需准确把握材料核心观点并结合所学作答。
【难度系数】0.7
