一 新趋势 问题解决 和法布尔一起，完成石蜂的探究实验报告。

1. 下列报告中的词语，加点字的读音的一项是()
A. 预(cè)
B. 大(gài)
C. 力(zǔ)
D. 特(zhū)
2. 看拼音，写词语，将探究实验报告补充完整。
3. 选择恰当的关联词，填到报告中的横线上。
不但……而且…… 尽管……但…… 无论……总是……
4. 法布尔放飞石蜂后，观察到了什么？又想到了什么？根据观察现象，完成练习。
①观察：石蜂四面飞散→思考：
②观察：→思考：大概这样可以减少阻力
从加点词“好像”和“大概”中，我感受到了法布尔。
5. 报告中的实验过程顺序错误，请根据课文内容重新排序：。(填序号)

1. D
2. 验证 大约 检查 无误 逆风 陌生 迷失
3. 尽管 但
4. 好像在寻找回家的方向 石蜂飞得很低 严谨的科学态度 解析：本题考查句子赏析和体会语言的准确性。第①句，法布尔看到的是“二十只左右的石蜂向四面飞散”，他的思考是“好像在寻找回家的方向”。第②句，法布尔看到石蜂飞得很低，几乎要触到地面，想的是“大概这样可以减少阻力”。法布尔对不确定的事情，都用了“好像”“大概”这样的词语，体现了他严谨的科学态度。
5. ①③②④