()16.—Where are you from?
—
A. I went to China. B. I will go to China.
C. I'm from China. D. I came from China.

16.C

【分析】
首先拿到题目先明确问句的核心含义：问句"Where are you from?"是英语中询问对方来自哪里、籍贯是哪里的常用表达，时态为一般现在时，指向的是长期稳定的身份属性。接下来我们可以用排除法逐个验证选项：首先A选项是一般过去时，含义是“我去了中国”，完全不符合提问逻辑；B选项是一般将来时，含义是“我将要去中国”，同样答非所问；剩下C和D，回忆"be from"的固定用法，询问来源地的一般现在时提问，对应的标准回答就是"I'm from + 地点"，D选项是一般过去时，表述的是过去的动作，不符合“来自哪里”是长期属性的表达需求，因此可以确定正确选项。
【解析】
第一步：明确问句语义与时态。题干问句意为“你来自哪里？”，使用一般现在时，用于询问对方的籍贯/常居来源地，属于对稳定身份属性的提问。
第二步：逐一辨析选项：
A选项“I went to China.”为一般过去时，意为“我去过中国”，和提问内容不匹配，排除；
B选项“I will go to China.”为一般将来时，意为“我将要去中国”，答非所问，排除；
C选项“I'm from China.”为一般现在时，意为“我来自中国”，完全匹配问句的提问逻辑和固定答语结构，符合要求；
D选项“I came from China.”为一般过去时，强调“从中国来”是过去的动作，不符合询问籍贯的语境要求，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
情景交际；be from固定搭配；时态辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础情景对话题，易错点是部分同学会误用过去式的come from作答，要牢记询问“来自哪里”是对长期身份属性的提问，需要用一般现在时匹配，掌握核心固定句型即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.9

()17.—Where are you going over your holiday?
—
A. I'm going to Shanghai. B. I'm going by train.
C. I'm going next week. D. I'm buying a book.

17.A

【分析】
首先先明确题干的疑问词核心含义，问句用Where引导，是在询问假期你打算去往的地点，我们只需要选出能回应地点的答语即可。接下来逐个排查选项，判断每个选项对应的回答维度：B选项是出行方式，对应How的提问，C选项是时间，对应When的提问，D选项是正在做的动作，完全不符合语境，只有A选项给出了具体的地点，匹配问句要求。
【解析】
第一步：分析题干问句含义：“你假期打算去哪里？”，疑问词Where的核心功能是询问地点，因此答语必须给出对应的地点信息。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：“我打算去上海”，给出了具体的地点，完全匹配where引导的地点提问，符合要求。
选项B：“我坐火车去”，回答的是出行交通方式，对应的提问应该是How are you going，不符合本题问句。
选项C：“我下周去”，回答的是出行时间，对应的提问应该是When are you going，不符合本题问句。
选项D：“我正在买一本书”，回答的是当下正在进行的动作，和问句的假期出行计划、地点提问完全无关。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
where特殊疑问词，情景交际问答
【点评】
本题属于英语基础情景对话题，核心考察学生对不同特殊疑问词提问方向的掌握，只要学生能准确识别where是询问地点，就能快速排除其余答非所问的选项，难度很低，日常做题时可以先圈出疑问词明确提问核心，避免混淆不同疑问词对应的答语类型。
【难度系数】
0.9

()18.—Are there any rivers in the countryside?
—
A. Yes, there is. B. Yes, there are.
C. No, there isn't. D. No, it isn't.

18.B

【分析】
这道题考查there be句型的一般疑问句应答，首先先观察问句的引导结构是Are there，按照问答一致的规则，回答的be动词要和问句保持数的一致，且要沿用there be的回答结构，先排除不符合结构的选项，再排除be动词单复数不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确问句类型，本题是there be句型的一般疑问句，提问用的是复数形式的be动词are，引导词为Are there。
第二步：回忆该句型的标准回答规则：肯定回答为Yes, there are. 否定回答为No, there aren't.
第三步：逐一排查选项：
A选项中be动词是is，和问句的are单复数不匹配，错误；
C选项中be动词是is，不符合复数提问的应答要求，错误；
D选项用it isn't作答，完全不符合there be句型的应答结构，错误；
只有B选项符合规则，是正确的肯定回答。
【答案】
B
【知识点】
there be句型；一般疑问句应答
【点评】
本题属于英语基础语法题，考点指向性非常明确，只要学生牢记there be句型问答的主谓数一致规则，就能快速选出正确答案，主要用于巩固there be句型的基础用法，规避问答时be动词单复数错配的常见错误。
【难度系数】
0.9

()19.—How does he go to work every day?
—
A. He will go to work by subway. B. He went to work by subway.
C. He works in a small company. D. He goes to work by subway.

19.D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先提取题干的核心信息，一是疑问词How此处的提问指向是上班的出行方式，二是句中的时间状语every day说明描述的是长期重复的日常行为，对应的正确时态应该是一般现在时。接下来我们可以用两个判断维度逐一筛选错误选项：先排除时态不匹配的选项，再排除答非所问的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 拆解题干要求：问句意为“他每天怎么去上班？”，every day表明描述的是经常性、习惯性的日常行为，需要用一般现在时作答，且回答内容必须对应“出行方式”的提问。
2. 逐一排查选项：
选项A：时态为一般将来时，描述未来将要发生的动作，和“每日日常”的语境不匹配，排除。
选项B：时态为一般过去时，描述过去发生的动作，时态和题干要求不符，排除。
选项C：句意为“他在一家小公司工作”，回答的是工作地点，没有回应出行方式的提问，属于答非所问，排除。
选项D：时态为一般现在时，句意为“他乘地铁去上班”，既符合日常行为的时态要求，也准确回应了出行方式的提问，完全符合语境。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时；特殊疑问句应答；情景交际
【点评】
本题是初中英语入门级的情景交际题，核心考查问答的时态一致性和疑问点的对应，易错点是忽略every day提示的时态错选A、B，或是误解how的提问指向错选C，做题时先抓题干的时态标志和疑问核心就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.9

()20.Did you him yesterday?
A. saw B. see C. seeing D. to see

20.B

【分析】
首先先判断句子类型，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，解题的核心规则是：助动词do/does/did提前构成疑问句时，后续的实义动词必须使用动词原形，不需要再做时态变形。接下来我们只需要匹配选项里的动词原形即可，逐一排查四个选项就能得到正确答案。
【解析】
这道题考查一般过去时疑问句的谓语形式规则：
1. 句子以助动词Did开头，说明时态已经由助动词did体现，后面的实义动词必须使用原形。
2. 逐一分析选项：
A选项saw是see的过去式，不符合助动词后接动词原形的要求，排除；
B选项see是动词原形，完全符合语法规则；
C选项seeing是动词的现在分词形式，不能直接跟在助动词did之后，排除；
D选项to see是动词不定式结构，不符合该句的语法搭配，排除。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般过去时疑问句
2. 助动词后接动词原形
【点评】
本题是英语时态板块的基础常考题，易错点是不少同学会误以为动词也要变过去式错选A，只要牢记“助动词did已经承担了时态变化，后面所有实义动词都要还原为原形”这个规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()21.It's time lunch.
A. to B. at C. for D. on

21.C

【分析】
首先拿到题目先识别考点，看到句首的It's time，立刻回忆这个核心句型的常见搭配规则：It's time后面可以接两种结构，一种是加介词for再接名词，另一种是加to再接动词原形。接下来看空格后面的内容是lunch，是名词“午餐”，对应接名词的搭配要求，再比对选项里的介词，就能直接锁定正确答案，同时也可以通过逐个排除不符合搭配的选项验证结果。
【解析】
解：
1. 首先明确核心句型规则：英语中表示“到了做某事的时间了”的常用句型有两个：
① It's time for + 名词/代词
② It's time to + 动词原形
2. 本题中空格后为名词lunch（午餐），符合"It's time for + 名词"的搭配要求。
3. 逐一排除错误选项：
选项A的to后面需要接动词原形，不符合本句空格后接名词的情况；
选项B的at一般用来表示在某个具体时间点/地点，不适用该句型；
选项D的on一般用来表示在具体日期、星期或者物体表面，不符合搭配规则。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. It's time固定搭配
2. 介词辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础常考题，核心考察学生对It's time两个常用固定结构的区分记忆，只要明确后续接名词用for、接动作原形用to的规则，就可以快速选出正确答案，属于必须掌握的基础句型考点。
【难度系数】
0.9

()22.My birthday is November.
A. in B. at C. on D. for

22.A

【分析】
这道题考查时间介词的用法辨析，解题时首先定位句中的时间成分是November（十一月），属于月份类的大范围时间，接下来回忆四个选项中介词各自对应的时间搭配规则，逐一排除不符合搭配要求的选项，就能选出正确答案。先明确不同介词的常用搭配逻辑：at搭配具体时刻，on搭配具体某一天，in搭配年、月、季节等大范围时间，for搭配表持续时长的时间段，对应题干的月份场景就能匹配到正确介词。
【解析】
句意：我的生日在十一月。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：介词in用于搭配月份、年份、季节以及泛指的上午/下午/晚上等大范围的时间，November是十一月，属于月份，完全符合in的使用规则。
2. 选项B：介词at通常仅搭配具体的时间点，比如at 8:00，不能接月份，不符合要求。
3. 选项C：介词on用于搭配具体的某一天，或者带修饰限定的特定早中晚，比如on Children's Day、on a cold morning，不能直接接单独的月份，不符合要求。
4. 选项D：介词for后面接表示时长的时间段，多用于描述动作持续的时间，不符合本题语境。
综上，正确答案是A。
【答案】A
【知识点】
时间介词辨析
介词固定搭配
【点评】
本题是英语介词板块的基础高频考题，核心考察学生对常见时间介词适用场景的区分记忆，难度较低，只要牢记不同时间介词的搭配规则就可以快速得出正确答案，是中小学英语考试的典型送分类题型。
【难度系数】
0.9

()23.It's not . It's .
A. my; your B. me; your C. mine; yours D. mine; your

23.C

【分析】
拿到这道题首先观察两个空格的位置，发现两个空的后面都没有搭配名词，此时可以结合物主代词的使用规则来推导：形容词性物主代词必须后接名词才能使用，不能单独充当成分；名词性物主代词等价于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用。首先判断第一空，需要填入能单独使用的代词，my是形容词性物主代词、me是人称代词宾格，都不符合要求，直接排除A、B选项。再判断第二空，同样空后没有名词，也需要填入可单独使用的物主代词，your是形容词性物主代词不能单独用，排除D选项，最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 明确物主代词的用法差异：形容词性物主代词（my、your等）后面必须接名词，无法单独在句中作表语；名词性物主代词（mine、yours等）本身相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，不需要后续接名词。
2. 分析题干结构：两个空都位于be动词之后作表语，且空后没有出现任何名词，因此两个空都需要填入名词性物主代词。
3. 逐一排除错误选项：
A选项：my和your都是形容词性物主代词，空后无名词，不符合用法要求，错误；
B选项：me是人称代词宾格，代入后语义不符合语境，your是形容词性物主代词不能单独使用，错误；
C选项：mine和yours都是名词性物主代词，代入句中意为“它不是我的（东西），它是你的（东西）”，语义和用法都完全正确；
D选项：第二空的your是形容词性物主代词，空后无名词，不符合用法要求，错误。
因此最终选C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词，形容词性物主代词
【点评】
本题是英语物主代词板块的基础典型题，只要牢记“有名用形，无名用名”的口诀，即空格后有名词就用形容词性物主代词，空格后无名词就用名词性物主代词，就可以快速完成辨析选出答案，是中小学英语考试的高频基础考点。
【难度系数】
0.8

()24.I a cold last week.
A. have B. has C. had D. did

24.C

【分析】
拿到这道题首先先找句子里的时间提示信息，看到句末的"last week"也就是上周，说明动作是发生在过去的，首先确定句子要用一般过去时；接下来回忆和"a cold"搭配表示“患感冒”的常用短语是have a cold，我们只需要把have变成对应的过去式，再对照选项就能排除错误选项选出正确答案了。
【解析】
1. 时态判断：句中时间状语"last week"（上周）是典型的一般过去时标志，说明动作发生在过去，谓语动词需要使用过去式。
2. 固定搭配验证：表达“患感冒”的正确短语是have a cold，have的过去式为不规则变化had。
3. 错误选项排除：
A选项have是动词原形，仅用于一般现在时主语为非第三人称单数的情况，不符合本题过去时态要求，排除；
B选项has是have的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的场景，既不符合时态要求，也和主语I不匹配，排除；
D选项did是助动词do的过去式，无法和a cold构成“患感冒”的合理语义搭配，排除。
最终只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
1. 一般过去时
2. 固定搭配have a cold
3. 动词过去式变形
【点评】
本题是初中低年级的时态基础题，核心考点非常明确，只要能识别last week这个过去时态标志，熟记have a cold的常用搭配就能轻松得分，适合用来巩固一般过去时的基础判断方法。
【难度系数】
0.8

()25.I like pictures.
A. draw B. drawing C. drew D. draws

25.B

【分析】
首先通读题干和选项，先明确句子要表达的含义是“我喜欢画画”，四个选项分别是动词draw的原形、动名词、过去式、第三人称单数形式。接下来定位句中的核心提示词like，回忆like的相关固定用法：表示长期的兴趣爱好时，like后面需要接动词的动名词形式作宾语，不能直接接动词原形、过去式或者第三人称单数形式，据此就可以逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干，句子含义为“我喜欢画画”。
第二步：明确动词like的固定搭配规则：表达长期的兴趣爱好时，常用结构like doing sth，意为“喜欢做某事”。
第三步：逐一分析选项：
选项A：draw是动词原形，不符合like的搭配规则，排除；
选项B：drawing是draw的动名词形式，完全符合like doing的固定搭配要求；
选项C：drew是draw的过去式，不能直接放在like后面作宾语，排除；
选项D：draws是draw的第三人称单数形式，不能直接放在like后面作宾语，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
like的固定搭配，动名词作宾语
【点评】
本题是英语基础固定搭配类考题，难度较低，核心考察学生对like后接动名词表爱好的用法的记忆，易错点是部分初学者会混淆like和情态动词的用法，误选动词原形，只要牢记like的两类常用搭配like doing sth（长期爱好）和like to do sth（某次特定想要做）就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8