【即学即练】"我是男性体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我有上亿个同伴,我穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂、分化,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,进行发育……"下列关于这段话的分析,错误的是(
A."结合成一个新细胞"指的是受精卵
B."分裂、分化产生更多的细胞"指的是胚泡
C."狭窄的管道"指的是母体的阴道
D."宽敞的房子"指的是母体的子宫
C
)A."结合成一个新细胞"指的是受精卵
B."分裂、分化产生更多的细胞"指的是胚泡
C."狭窄的管道"指的是母体的阴道
D."宽敞的房子"指的是母体的子宫
答案
C
解析
【分析】首先明确题干描述的是人类生殖发育过程:“长得像小蝌蚪的细胞”是精子,精子与卵细胞结合的过程为受精,受精场所是输卵管;结合形成的新细胞是受精卵,受精卵分裂分化发育成胚泡,胚泡移动到子宫内发育,子宫是胚胎发育的场所。据此逐一分析选项:A选项“新细胞”指受精卵,正确;B选项受精卵分裂分化形成胚泡,正确;C选项“狭窄的管道”是输卵管而非阴道,错误;D选项“宽敞的房子”指子宫,正确。
【解析】本题考查人类生殖发育的基础知识点,逐一分析选项:
1. 选项A:精子和卵细胞结合形成的新细胞是受精卵,表述正确;
2. 选项B:受精卵形成后会不断分裂、分化,逐渐发育为胚泡,表述正确;
3. 选项C:精子与卵细胞结合(受精)的场所是母体的输卵管,而非阴道,表述错误;
4. 选项D:胚胎发育的主要场所是母体的子宫,对应“宽敞的房子”,表述正确。
综上,错误选项为C。
【答案】C
【知识点】人的生殖、受精过程、胚胎发育
【点评】本题通过生活化比喻考查生殖过程中关键结构的名称与功能,属于基础知识点,需准确记忆生殖各阶段的场所和对应结构。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查人类生殖发育的基础知识点,逐一分析选项:
1. 选项A:精子和卵细胞结合形成的新细胞是受精卵,表述正确;
2. 选项B:受精卵形成后会不断分裂、分化,逐渐发育为胚泡,表述正确;
3. 选项C:精子与卵细胞结合(受精)的场所是母体的输卵管,而非阴道,表述错误;
4. 选项D:胚胎发育的主要场所是母体的子宫,对应“宽敞的房子”,表述正确。
综上,错误选项为C。
【答案】C
【知识点】人的生殖、受精过程、胚胎发育
【点评】本题通过生活化比喻考查生殖过程中关键结构的名称与功能,属于基础知识点,需准确记忆生殖各阶段的场所和对应结构。
【难度系数】0.7
1.男性与女性的生殖系统结构不同,但男、女生殖系统中都有能产生生殖细胞的器官,分别是(
A.前列腺、卵巢
B.睾丸、子宫
C.睾丸、卵巢
D.前列腺、子宫
C
)A.前列腺、卵巢
B.睾丸、子宫
C.睾丸、卵巢
D.前列腺、子宫
答案
1.C
解析
【分析】这道题考查男女生殖系统的核心功能器官,解题思路是明确男性和女性产生生殖细胞(精子、卵细胞)的器官分别是什么。男性生殖系统中,睾丸的功能是产生精子(生殖细胞);女性生殖系统中,卵巢的功能是产生卵细胞(生殖细胞)。再逐一分析选项,排除不符合要求的选项即可。
【解析】要选出男女生殖系统中产生生殖细胞的器官,需明确:男性产生生殖细胞(精子)的器官是睾丸,女性产生生殖细胞(卵细胞)的器官是卵巢。分析各选项:A项前列腺是男性附属性腺,分泌黏液,不产生生殖细胞,排除;B项子宫是胚胎发育的场所,不产生生殖细胞,排除;C项睾丸、卵巢分别是男女生殖系统产生生殖细胞的器官,符合要求;D项前列腺、子宫均不产生生殖细胞,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】男女生殖系统的结构和功能
【点评】本题为初中生物基础题,主要考查男女生殖系统核心器官的功能,需准确记忆睾丸和卵巢的作用,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】要选出男女生殖系统中产生生殖细胞的器官,需明确:男性产生生殖细胞(精子)的器官是睾丸,女性产生生殖细胞(卵细胞)的器官是卵巢。分析各选项:A项前列腺是男性附属性腺,分泌黏液,不产生生殖细胞,排除;B项子宫是胚胎发育的场所,不产生生殖细胞,排除;C项睾丸、卵巢分别是男女生殖系统产生生殖细胞的器官,符合要求;D项前列腺、子宫均不产生生殖细胞,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】男女生殖系统的结构和功能
【点评】本题为初中生物基础题,主要考查男女生殖系统核心器官的功能,需准确记忆睾丸和卵巢的作用,难度较低。
【难度系数】0.9
2.下列关于生殖系统的叙述,错误的是(
A.男性的尿道能排出精液和尿液
B.附睾是储存和输送精子的器官
C.女性的主要生殖器官是子宫
D.阴道是精子进入和胎儿产出的通道
C
)A.男性的尿道能排出精液和尿液
B.附睾是储存和输送精子的器官
C.女性的主要生殖器官是子宫
D.阴道是精子进入和胎儿产出的通道
答案
2.C
解析
【分析】
本题考查男女生殖系统的结构与功能,需逐一分析每个选项对应的器官功能,找出叙述错误的选项。解题时要准确回忆各生殖器官的核心作用,区分不同器官的功能差异。
【解析】
A选项:男性的尿道兼具泌尿系统和生殖系统的功能,可排出尿液和精液,叙述正确。
B选项:附睾紧贴睾丸,主要功能是储存和输送精子,叙述正确。
C选项:女性的主要生殖器官是卵巢(能产生卵细胞、分泌雌性激素),子宫是胚胎发育的场所,并非女性主要生殖器官,该叙述错误。
D选项:阴道是精子进入女性体内、月经排出以及胎儿产出的通道,叙述正确。
综上,错误的叙述为C选项。
【答案】
C
【知识点】
男性生殖系统结构和功能;女性生殖系统结构和功能
【点评】
本题为生物学科基础题,直接考查生殖系统各器官的功能,需准确记忆核心知识点,难度较低,是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.7
本题考查男女生殖系统的结构与功能,需逐一分析每个选项对应的器官功能,找出叙述错误的选项。解题时要准确回忆各生殖器官的核心作用,区分不同器官的功能差异。
【解析】
A选项:男性的尿道兼具泌尿系统和生殖系统的功能,可排出尿液和精液,叙述正确。
B选项:附睾紧贴睾丸,主要功能是储存和输送精子,叙述正确。
C选项:女性的主要生殖器官是卵巢(能产生卵细胞、分泌雌性激素),子宫是胚胎发育的场所,并非女性主要生殖器官,该叙述错误。
D选项:阴道是精子进入女性体内、月经排出以及胎儿产出的通道,叙述正确。
综上,错误的叙述为C选项。
【答案】
C
【知识点】
男性生殖系统结构和功能;女性生殖系统结构和功能
【点评】
本题为生物学科基础题,直接考查生殖系统各器官的功能,需准确记忆核心知识点,难度较低,是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.7
3.在自然状态下,输卵管堵塞,女性不能怀孕,原因是(
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌激素
C.胚泡无法植入子宫内膜
D.精子与卵细胞不能结合形成受精卵
D
)A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌激素
C.胚泡无法植入子宫内膜
D.精子与卵细胞不能结合形成受精卵
答案
3.D
解析
【分析】
要解答本题,需明确两个核心知识点:一是输卵管的功能,二是怀孕的关键过程(受精)。首先,女性生殖系统中,卵巢产生卵细胞,输卵管是输送卵细胞的通道,同时也是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所;怀孕的前提是形成受精卵,若无法形成受精卵则不能怀孕。接下来逐一分析选项:A选项涉及卵细胞的产生,这是卵巢的功能,与输卵管无关;B选项雌激素由卵巢分泌,和输卵管无关;C选项胚泡植入子宫内膜是着床,发生在子宫,与输卵管堵塞无关;D选项输卵管堵塞会阻碍精子和卵细胞相遇,无法形成受精卵,这是输卵管堵塞导致不能怀孕的根本原因。
【解析】
本题考查女性生殖系统的结构功能及受精过程,具体分析如下:
1. 选项A:卵细胞由卵巢产生,输卵管堵塞不会影响卵巢的排卵功能,因此女性仍能产生卵细胞,A错误;
2. 选项B:雌激素是卵巢分泌的性激素,其分泌与输卵管无关,输卵管堵塞不影响雌激素的产生,B错误;
3. 选项C:胚泡植入子宫内膜是着床过程,发生在子宫内,与输卵管是否堵塞无直接关联,C错误;
4. 选项D:受精(精子与卵细胞结合形成受精卵)的场所是输卵管,输卵管堵塞后,精子和卵细胞无法在输卵管内相遇结合,不能形成受精卵,因此女性无法怀孕,D正确。
【答案】
D
【知识点】
女性生殖系统功能、受精过程
【点评】
本题为初中生物基础考点题,直接考查输卵管的功能,属于对核心基础知识点的直接应用,难度较低,学生只要掌握生殖过程中受精的场所即可快速作答。
【难度系数】
0.8
要解答本题,需明确两个核心知识点:一是输卵管的功能,二是怀孕的关键过程(受精)。首先,女性生殖系统中,卵巢产生卵细胞,输卵管是输送卵细胞的通道,同时也是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所;怀孕的前提是形成受精卵,若无法形成受精卵则不能怀孕。接下来逐一分析选项:A选项涉及卵细胞的产生,这是卵巢的功能,与输卵管无关;B选项雌激素由卵巢分泌,和输卵管无关;C选项胚泡植入子宫内膜是着床,发生在子宫,与输卵管堵塞无关;D选项输卵管堵塞会阻碍精子和卵细胞相遇,无法形成受精卵,这是输卵管堵塞导致不能怀孕的根本原因。
【解析】
本题考查女性生殖系统的结构功能及受精过程,具体分析如下:
1. 选项A:卵细胞由卵巢产生,输卵管堵塞不会影响卵巢的排卵功能,因此女性仍能产生卵细胞,A错误;
2. 选项B:雌激素是卵巢分泌的性激素,其分泌与输卵管无关,输卵管堵塞不影响雌激素的产生,B错误;
3. 选项C:胚泡植入子宫内膜是着床过程,发生在子宫内,与输卵管是否堵塞无直接关联,C错误;
4. 选项D:受精(精子与卵细胞结合形成受精卵)的场所是输卵管,输卵管堵塞后,精子和卵细胞无法在输卵管内相遇结合,不能形成受精卵,因此女性无法怀孕,D正确。
【答案】
D
【知识点】
女性生殖系统功能、受精过程
【点评】
本题为初中生物基础考点题,直接考查输卵管的功能,属于对核心基础知识点的直接应用,难度较低,学生只要掌握生殖过程中受精的场所即可快速作答。
【难度系数】
0.8
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