5.班级开展“二十四节气”专题学习活动，请你参加并完成以下任务。
(1)【“节气”我探究】在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。请结合以下内容，用“不但……而且……”的句式写出你的探究结果。

(2)【“节气”我描绘】二十四节气将自然节律和民俗巧妙结合，衍生了大量与之相关的节令文化。请从以下宣传“夏至”美食文化的图片中任选一幅，概述其画面内容及内涵。

5. 答案示例 (1)二十四节气不但是古代先民总结出的实用气象历法,而且体现了“天人合一”的文化理念和自然观、生命观等诸多哲学思想。
(2)①画面内容:画面中,一只熊猫正在用吸管喝酸梅汤,心想“喝了酸梅汤,真是神清又气爽”。
内涵:酸梅汤有清热解暑、生津止渴的功效,这幅图体现了人们顺应节气,用传统饮品调养身体的智慧,也展现了节气与饮食文化的紧密结合。
②画面内容:画面中,一只熊猫一边吃着豌豆糕,一边说“食豌豆糕,防病又开胃”。
内涵:豌豆糕是应季美食,具有开胃健脾的作用。这幅图既展现了节气对应的饮食特色,也体现了借助食物顺应节气、维护健康的生活理念。
解析 (1)先提炼两段材料的核心信息,第1段突出二十四节气的历史沿用和实用价值,第2段强调其文化与哲学内涵;再用“不但……而且……”的递进句式将两方面内容连贯整合,不遗漏关键要点。(2)先观察画面元素,包括熊猫的动作、神态、食物形态以及文字提示,准确描述画面内容;再结合节气分析食物的功效与文化内涵,语言应简洁易懂。

【分析】
第(1)题需先从给定的二十四节气相关内容中提炼两个核心层面：一是作为实用气象历法的实用价值，二是蕴含的文化与哲学内涵，再用“不但……而且……”的递进句式整合信息；第(2)题要先观察宣传夏至美食的图片元素（熊猫动作、食物、文字提示），准确描述画面内容，再结合夏至节气特点与食物功效分析其文化内涵，任选一幅作答即可。
【解析】
(1)先提炼核心信息：二十四节气是古代先民总结的实用气象历法，还体现了“天人合一”等文化哲学思想；再用“不但……而且……”的递进句式整合为探究结果。(2)先观察画面元素，描述熊猫的动作、食物及文字内容，再结合夏至节气的养生特点，分析食物的功效与节气和饮食文化的关联。
【答案】
(1)二十四节气不但是古代先民总结出的实用气象历法，而且体现了“天人合一”的文化理念和自然观、生命观等诸多哲学思想。
(2)示例一：①画面内容：画面中，一只熊猫正在用吸管喝酸梅汤，心想“喝了酸梅汤，真是神清又气爽”。②内涵：酸梅汤有清热解暑、生津止渴的功效，这幅图体现了人们顺应节气，用传统饮品调养身体的智慧，也展现了节气与饮食文化的紧密结合。
示例二：①画面内容：画面中，一只熊猫一边吃着豌豆糕，一边说“食豌豆糕，防病又开胃”。②内涵：豌豆糕是应季美食，具有开胃健脾的作用。这幅图既展现了节气对应的饮食特色，也体现了借助食物顺应节气、维护健康的生活理念。
【知识点】
综合性学习、二十四节气文化、图文转换
【点评】
本题围绕“二十四节气”专题设计任务，既考查信息提炼与句式运用能力，又考查图文转换及传统文化解读能力，引导学生关注中华优秀传统文化，贴合语文核心素养要求。
【难度系数】
0.6