2026年课时练人民教育出版社三年级数学下册人教版第39页答案
1. 先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。

答案

测量：
等边三角形边长为2厘米；
长方形长3厘米，宽2厘米；
正方形边长为2厘米。
2×3=6（厘米）
(3+2)×2=10（厘米）
2×4=8（厘米）
答：三角形的周长是6厘米，长方形的周长是10厘米，正方形的周长是8厘米。
2. 下面是一个街心公园的示意图，小明绕着公园走了一圈，他走了多少米？

答案

2. $20+28+60+50+60=218$(米)
3. 如图，小丽用两个相同的三角形拼成了一个长方形。

小丽的想法对吗？说明你的思考过程。

答案

3. 小丽的想法不对。
理由:两个三角形拼成一个长方形
时,拼接处的两条边重合,不是长方
形周长的一部分,长方形的周长为
$4+3+4+3=14$(厘米)。
4. 用圆规和直尺画出线段来表示下面图形的周长，比一比，哪个图形的周长更长？

答案

1. 用直尺和圆规沿正方形的四条边，画出绕正方形一周的线段，即为正方形的周长。
2. 用直尺和圆规沿五边形的五条边，画出绕五边形一周的线段，即为五边形的周长。
3. 对比两条线段，可知五边形的周长更长。
答：五边形的周长更长。