二、根据句意，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
tradition, rest, along, reach, purpose
1. After a long walk, we stopped to have a under the big tree.
2. We walked the river and enjoyed the beautiful sunset.
3. We tried our best and finally the top of the mountain before dark.
4. —What's your main of learning to draw?
—I like drawing, and I want to be an artist.
5. Next year I will plan to learn more about cultural .

1. rest 2. along 3. reached 4. purpose
5. traditions

【分析】
这是选词并用正确形式填空的题型，解题思路分三步：第一步先明确方框内所有备选词的词义、词性，预判可能的变形方向；第二步逐句翻译理解句意，判断空格处所需的词性和语义指向，从备选词中筛选匹配的词汇；第三步结合时态、固定搭配、名词单复数等规则，把选中的词调整为正确形式，最后核对所有答案确保语义通顺、形式合规。比如第一题看到have a的结构，立刻联想到固定搭配have a rest，直接匹配对应词汇；第三题看到并列谓语的过去式提示，就知道动词要变为过去式。
【解析】
1. 句意为：走了很长一段路之后，我们停下来在大树下休息。固定短语have a rest意为“休息”，完全符合长途步行后的行为语境，直接填rest。
2. 句意为：我们沿着河边散步，欣赏美丽的日落。walk along是常用搭配，意为“沿着……走”，和后面的the river搭配逻辑通顺，填along。
3. 句意为：我们尽了最大努力，最终在天黑前到达了山顶。and连接并列谓语，前半句的tried是一般过去时，因此动词reach要变为对应的过去式reached。
4. 句意为：——你学画画的主要目的是什么？——我喜欢画画，我想成为一名艺术家。根据答句的内容可知问句询问的是学习画画的核心目标，main后接可数名词单数purpose符合语义。
5. 句意为：明年我计划学习更多关于文化传统的知识。形容词cultural后接名词，此处指代各类不同的文化传统，可数名词tradition要变为复数形式traditions。
【答案】
1. rest 2. along 3. reached 4. purpose 5. traditions
【知识点】
固定搭配，词形变换，名词单复数
【点评】
本题侧重考查初中阶段核心词汇的语境运用能力，考点覆盖常用介词搭配、动词时态变形、可数名词复数变化，整体难度不高，易错点集中在第3题的过去式变形和第5题的名词复数变形，需要学生结合句子细节提示判断词形变化。
【难度系数】
0.7

三、完形填空。
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。
Silk is thin and pretty strong. Thousands of years ago, in ancient China, people began 1 the silk into clothes. It 2 soft and comfortable. However, silk could only be used in the palace because it was 3. Only 4 of the emperor's family could wear silk.
When ancient Chinese emperors sent envoys to other countries, they carried 5 made of silk. The people in other countries started to use this valuable thing. It became popular 6 foreign people. The Chinese emperors used to keep the way of making silk a 7, so people in other countries had to pay a lot of money for it. The secret of silk making was 8 until the 6th century.
There were no cars or planes 2,000 years ago, and people 9 ways to travel from Europe to the Far East. It was called the Silk Road 10 most of the goods going on the road were made of silk. The road was over 6,000 km long. It was 11 a long way to go and not easy.
The Silk Road is for transport either in the past or at 12. It has a far 13 effect on history than we can imagine. It made China famous and popular around the world in ancient times.
The Silk Road played an important role in bringing people from different 14 into communication. To make successful deals, people had to learn the languages and cultures of other countries first to make better communication. Through communication, people could share knowledge about arts, science and technology 15 each other. The Silk Road has always been of great importance to the development of the countries along the route.
()1. A. putting B. wearing
C. taking D. making
()2. A. sounded B. smelt
C. felt D. tasted
()3. A. valuable B. inexpensive
C. successful D. popular
()4. A. teachers B. members
C. parents D. friends
()5. A. culture B. gifts
C. friendship D. messages
()6. A. on B. for
C. to D. with
()7. A. gift B. lesson
C. secret D. skill
()8. A. unknown B. unhealthy
C. unusual D. unhappy
()9. A. looked after B. searched for
C. prepared for D. took after
()10. A. when B. where
C. if D. because
()11. A. really B. hardly
C. mostly D. mainly
()12. A. end B. middle
C. present D. way
()13. A. great B. greater
C. greatest D. the greatest
()14. A. cities B. countries
C. villages D. centuries
()15. A. along B. with
C. as D. over

1. D 考查动词辨析。根据文意，可知
这里指人们开始制作丝绸。故
选D。
2. C 考查感官动词辨析。丝绸摸起来
柔软舒适。故选C。
3. A 考查形容词辨析。古代丝绸很珍
贵。故选A。
4. B 考查名词辨析。members of the
emperor's family 意为“皇室成
员”。故选B。
5. B made of silk 为过去分词短语作后
置定语修饰空格处要填入的词，
只有gifts符合语境，意为“用丝
绸制成的礼物”。故选B。
6. D 考查固定搭配。become popular
with表示“变得受……欢迎”，
是固定短语，故选D。
7. C 考查名词辨析。根据下文“其他
国家的人花很多钱购买”可知，
丝绸制作方法被视为秘密。故
选C。
8. A 考查形容词辨析。秘密是不为人
知的，故选A。
9. B 考查动词短语辨析。这里指人们
寻找从欧洲到远东的路。故选B。
10. D 考查连词辨析。根据句意可知，
这里解释丝绸之路的由来。故
选D。
11. A 考查副词辨析。8,000千米的路
真的很长。really强调程度。故
选A。
12. C 考查名词辨析。与in the past
(在过去)对应，此处指现在。
at present(目前；现在)符合
句意。故选C。
13. B 考查形容词比较级。根据than
可知，应用比较级。故选B。
14. B 考查名词辨析。这里指不同国
家。故选B。
15. B 考查介词辨析。根据share可知
这里用with表示彼此分享。故
选B。

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，明确本文核心主题是介绍丝绸的发展历史以及丝绸之路的由来和历史意义，整体把握文章叙事逻辑。接下来逐空结合上下文语境、词义辨析、固定搭配、语法线索进行推导：遇到动词类题目要先看动作对应的搭配和描述的对象，比如描述丝绸的触感就对应感官动词feel；遇到固定搭配类题目直接调用积累的短语判断；遇到有明显语法提示比如than的，直接判断要用形容词比较级，同时要注意前后文的线索呼应，比如后文提到的“制作丝绸的秘密”可以对应前文“皇室把制作方法保密”的空，最后选完所有选项后再通读全文，验证整体逻辑通顺，没有矛盾的地方。
【解析】
1. 考查动词辨析，句意为“几千年前的古中国，人们开始把丝绸制作成衣服”，make sth into sth表示“把某物制作成某物”，put放、wear穿、take拿均不符合语境，选D。
2. 考查感官动词辨析，丝绸柔软舒适是触摸得到的触感，feel表示“摸起来”，sound听起来、smell闻起来、taste尝起来均不符合，选C。
3. 考查形容词辨析，前文提到丝绸只能在宫廷使用，说明它非常珍贵，valuable珍贵的，inexpensive便宜的、successful成功的、popular流行的均不符合，选A。
4. 考查名词辨析，句意为“只有皇室家族的成员可以穿丝绸”，members of the emperor's family是固定表达“皇室成员”，teacher老师、parents父母、friends朋友均不符合语境，选B。
5. 考查名词辨析，古代帝王派使者出访其他国家会携带丝绸制成的礼物，culture文化、friendship友谊、messages信息均不符合出访带物品的语境，选B。
6. 考查固定搭配，become popular with是固定短语，意为“受……欢迎”，其他介词不能构成该搭配，选D。
7. 考查名词辨析，后文提到其他国家的人要花很多钱买丝绸，说明古代帝王把制作丝绸的方法保密，secret秘密，gift礼物、lesson课程、skill技能均不符合，选C。
8. 考查形容词辨析，制作丝绸的秘密直到6世纪之前都是不被外人知晓的，unknown未知的、不为人知的，unhealthy不健康的、unusual不寻常的、unhappy不开心的均不符合，选A。
9. 考查动词短语辨析，句意为“2000年前没有汽车飞机，人们寻找从欧洲去往远东的路径”，search for寻找，look after照顾、prepare for为……准备、take after长得像均不符合语境，选B。
10. 考查连词辨析，后文“这条路上大部分货物都是丝绸做的”是“它被叫做丝绸之路”的原因，表原因用because，when当……时、where哪里、if如果均不符合逻辑，选D。
11. 考查副词辨析，前文提到这条路超过6000千米长，真的是一段很长的路，really确实、真正地，hardly几乎不、mostly大部分、mainly主要地均不符合强调路程长的语境，选A。
12. 考查固定搭配，和in the past（在过去）对应，at present是固定短语意为“现在、目前”，句意为“丝绸之路不管是过去还是现在都承担运输功能”，选C。
13. 考查形容词比较级，句中出现了than表示比较，所以要用形容词great的比较级greater，选B。
14. 考查名词辨析，丝绸之路连接的是不同国家的人，countries国家，cities城市、villages村庄、centuries世纪均不符合语境，选B。
15. 考查介词辨析，share sth with sb是固定搭配意为“和某人分享某物”，句意为“人们可以互相分享艺术、科学技术相关的知识”，选B。
【答案】
1-15: DCABB DCABD ACBBB
【知识点】
动词词义辨析；固定短语搭配；形容词比较级
【点评】
这篇完形填空以丝绸之路的文化背景为载体，考点覆盖了初中阶段常见的词义辨析、固定搭配和基础语法点，难度适中。解题时要注意不能孤立看单个句子选答案，要多关注前后文的线索呼应，比如后文出现的valuable、secret等词汇都能给前面的空提供提示，同时积累相关的文化常识也能帮助更快理清文章逻辑。
【难度系数】
0.7