1.规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。下列内容能体现这一核心价值追求的是(
A.学校组织开展了“模拟法庭”的活动
B.公安机关搜查公民住宅须出示搜查令
C.国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗
D.市民可通过缴税平台申报个人所得税
B
)。A.学校组织开展了“模拟法庭”的活动
B.公安机关搜查公民住宅须出示搜查令
C.国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗
D.市民可通过缴税平台申报个人所得税
答案
1.B
解析
【分析】
首先明确我国宪法的核心价值追求是“规范国家权力运行以保障公民权利”,解题时需逐一分析各选项是否体现“规范国家权力运行”和“保障公民权利”这两个核心要素:A选项是学校的教育活动,不涉及国家权力;B选项涉及国家机关行使权力的规范;C选项是国家象征的体现;D选项是公民履行义务,据此判断正确选项。
【解析】
宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。
选项A:学校组织“模拟法庭”活动属于校园教育活动,未涉及国家权力的运行,不符合核心价值追求,排除。
选项B:公安机关是行使国家行政权的机关,搜查公民住宅是行使国家权力的行为,要求出示搜查令是对国家权力的规范,防止权力滥用,保障公民的住宅权(公民基本权利),符合核心价值追求,当选。
选项C:国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗是国家象征的体现,与规范国家权力运行、保障公民权利无关,排除。
选项D:市民申报个人所得税是履行依法纳税的公民基本义务,未体现规范国家权力运行保障公民权利,排除。
【答案】
B
【知识点】
宪法核心价值追求、国家权力运行规范、公民基本权利保障
【点评】
本题考查宪法核心价值追求的内涵,需准确区分各选项对应的行为属性,明确核心价值追求的核心是规范国家权力以保障公民权利,属于基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确我国宪法的核心价值追求是“规范国家权力运行以保障公民权利”,解题时需逐一分析各选项是否体现“规范国家权力运行”和“保障公民权利”这两个核心要素:A选项是学校的教育活动,不涉及国家权力;B选项涉及国家机关行使权力的规范;C选项是国家象征的体现;D选项是公民履行义务,据此判断正确选项。
【解析】
宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。
选项A:学校组织“模拟法庭”活动属于校园教育活动,未涉及国家权力的运行,不符合核心价值追求,排除。
选项B:公安机关是行使国家行政权的机关,搜查公民住宅是行使国家权力的行为,要求出示搜查令是对国家权力的规范,防止权力滥用,保障公民的住宅权(公民基本权利),符合核心价值追求,当选。
选项C:国家机关及重要场所悬挂国徽和国旗是国家象征的体现,与规范国家权力运行、保障公民权利无关,排除。
选项D:市民申报个人所得税是履行依法纳税的公民基本义务,未体现规范国家权力运行保障公民权利,排除。
【答案】
B
【知识点】
宪法核心价值追求、国家权力运行规范、公民基本权利保障
【点评】
本题考查宪法核心价值追求的内涵,需准确区分各选项对应的行为属性,明确核心价值追求的核心是规范国家权力以保障公民权利,属于基础知识点的应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
2.吴某常在午休时间进行装修,严重影响其他居民的休息。从权利行使的角度,你应劝诫吴某(
①要尊重他人的权利
②行使权利有范围
③法定义务不可推卸
④要遵守宪法和法律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)。①要尊重他人的权利
②行使权利有范围
③法定义务不可推卸
④要遵守宪法和法律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.A
解析
【分析】本题要求从“权利行使的角度”劝诫吴某,需结合限定角度逐一分析选项:公民行使权利时,不能损害他人合法权益,要尊重他人权利(对应①);同时行使权利有法定范围,不能滥用(对应②)。③强调的是履行法定义务,属于义务层面,不符合“权利行使角度”;④是公民的基本义务,并非直接针对权利行使的要求,因此排除③④,确定正确选项。
【解析】根据题目限定的“权利行使的角度”,对各选项分析如下:
1. ①:公民行使权利时,应当尊重他人的合法权利,不得损害他人的合法自由和权益,这是权利行使的基本准则,符合要求;
2. ②:公民行使权利必须在法律允许的范围内,超越界限行使权利是不被允许的,体现了权利行使有范围,符合要求;
3. ③:“法定义务不可推卸”侧重公民履行义务,属于义务范畴,不符合“权利行使角度”的限定,排除;
4. ④:“遵守宪法和法律”是公民的基本义务,并非直接针对权利行使的具体劝诫,不符合题意,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】正确行使公民权利、公民的基本义务
【点评】本题结合生活中的邻里纠纷场景,考查学生对公民正确行使权利的理解,需准确区分权利行使角度与义务角度的表述,是对基础知识的灵活应用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据题目限定的“权利行使的角度”,对各选项分析如下:
1. ①:公民行使权利时,应当尊重他人的合法权利,不得损害他人的合法自由和权益,这是权利行使的基本准则,符合要求;
2. ②:公民行使权利必须在法律允许的范围内,超越界限行使权利是不被允许的,体现了权利行使有范围,符合要求;
3. ③:“法定义务不可推卸”侧重公民履行义务,属于义务范畴,不符合“权利行使角度”的限定,排除;
4. ④:“遵守宪法和法律”是公民的基本义务,并非直接针对权利行使的具体劝诫,不符合题意,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】正确行使公民权利、公民的基本义务
【点评】本题结合生活中的邻里纠纷场景,考查学生对公民正确行使权利的理解,需准确区分权利行使角度与义务角度的表述,是对基础知识的灵活应用,难度适中。
【难度系数】0.6
3. 右侧漫画给我们带来的警示有(
①要自觉履行法定义务
②法律要求做的必须去做
③逃税必须受刑罚处罚
④政府要加大执法力度

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
A
)。①要自觉履行法定义务
②法律要求做的必须去做
③逃税必须受刑罚处罚
④政府要加大执法力度
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
3.A
解析
【分析】首先解读漫画:漫画中人物因偷逃税被处以罚款,说明偷逃税是违反法定义务的违法行为。解题时需逐一分析选项:①依法纳税是公民的基本法定义务,偷逃税未履行该义务,因此要自觉履行法定义务,正确;②依法纳税是法律要求公民必须做的,所以要做到法律要求做的必须去做,正确;③逃税只有构成犯罪才受刑罚处罚,一般逃税是行政违法,该说法错误;④漫画侧重警示公民守法,未体现政府执法,不符合题意。综上,正确选项为①②。
【解析】1. 漫画解读:漫画中人物背着标注“偷逃税”的袋子,被标注“罚款”的文书指向,表明偷逃税是违反法律规定的行为。2. 选项分析:①依法纳税是公民的基本法定义务,偷逃税未履行该义务,因此公民需自觉履行法定义务,该选项正确;②依法纳税是法律要求公民必须履行的义务,公民应做到法律要求做的必须去做,该选项正确;③逃税行为不一定构成犯罪,只有触犯刑法的逃税才会受到刑罚处罚,一般逃税属于行政违法行为,该选项错误;④漫画的核心是警示公民要遵守法律,未涉及政府的执法要求,该选项与漫画主旨不符,排除。3. 综上,正确的是①②,对应选项A。
【答案】A
【知识点】依法纳税、法定义务
【点评】本题以漫画形式考查公民的基本义务,需准确把握依法纳税的性质,区分一般违法与犯罪,同时紧扣漫画主旨排除无关选项,是基础类题目。
【难度系数】0.5
【解析】1. 漫画解读:漫画中人物背着标注“偷逃税”的袋子,被标注“罚款”的文书指向,表明偷逃税是违反法律规定的行为。2. 选项分析:①依法纳税是公民的基本法定义务,偷逃税未履行该义务,因此公民需自觉履行法定义务,该选项正确;②依法纳税是法律要求公民必须履行的义务,公民应做到法律要求做的必须去做,该选项正确;③逃税行为不一定构成犯罪,只有触犯刑法的逃税才会受到刑罚处罚,一般逃税属于行政违法行为,该选项错误;④漫画的核心是警示公民要遵守法律,未涉及政府的执法要求,该选项与漫画主旨不符,排除。3. 综上,正确的是①②,对应选项A。
【答案】A
【知识点】依法纳税、法定义务
【点评】本题以漫画形式考查公民的基本义务,需准确把握依法纳税的性质,区分一般违法与犯罪,同时紧扣漫画主旨排除无关选项,是基础类题目。
【难度系数】0.5
4. 十四届全国人大三次会议期间,全国人大代表对各方面工作提出建议、批评和意见9160条,推动解决群众关心、社会关注的重点难点问题。这表明人大代表(
①依法履职担当,参与管理国家事务
②依法行使立法权,完善法律体系
③听取和反映人民群众的意见和要求
④对政府工作提出建议,并直接处理问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)。①依法履职担当,参与管理国家事务
②依法行使立法权,完善法律体系
③听取和反映人民群众的意见和要求
④对政府工作提出建议,并直接处理问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
4.B
解析
【分析】
本题考查人大代表的相关知识,解题思路为:先明确人大代表的职权(审议权、表决权、提案权、质询权)与职责(密切联系群众、听取反映人民意见、依法履职),再逐一分析四个说法的正误,结合题干中人大代表提出建议推动解决群众问题的行为,筛选出正确的组合。
【解析】
1. 分析①:人大代表提出建议、批评和意见,是依法履行职责,参与管理国家事务的体现,①正确;
2. 分析②:立法权是人民代表大会的职权,而非人大代表的职权,②错误;
3. 分析③:题干中人大代表的建议围绕群众关心的问题展开,体现了人大代表听取和反映人民群众的意见和要求,③正确;
4. 分析④:人大代表提出建议是履行职责,但不能直接处理问题,处理问题是相关国家机关的职责,④错误;
综上,正确的是①③,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人大代表的职权与职责
【点评】
本题聚焦人大代表的核心知识点,需准确区分人大代表与人民代表大会的职权,以及人大代表的职责,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查人大代表的相关知识,解题思路为:先明确人大代表的职权(审议权、表决权、提案权、质询权)与职责(密切联系群众、听取反映人民意见、依法履职),再逐一分析四个说法的正误,结合题干中人大代表提出建议推动解决群众问题的行为,筛选出正确的组合。
【解析】
1. 分析①:人大代表提出建议、批评和意见,是依法履行职责,参与管理国家事务的体现,①正确;
2. 分析②:立法权是人民代表大会的职权,而非人大代表的职权,②错误;
3. 分析③:题干中人大代表的建议围绕群众关心的问题展开,体现了人大代表听取和反映人民群众的意见和要求,③正确;
4. 分析④:人大代表提出建议是履行职责,但不能直接处理问题,处理问题是相关国家机关的职责,④错误;
综上,正确的是①③,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人大代表的职权与职责
【点评】
本题聚焦人大代表的核心知识点,需准确区分人大代表与人民代表大会的职权,以及人大代表的职责,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
5.新时代新征程,民营经济发展前景广阔、大有可为,广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。这说明(
A.民营经济成为国民经济的主导力量
B.我国坚持公有制为主体的经济制度
C.国家支持和鼓励非公有制经济发展
D.社会主义市场经济体制在不断完善
C
)。A.民营经济成为国民经济的主导力量
B.我国坚持公有制为主体的经济制度
C.国家支持和鼓励非公有制经济发展
D.社会主义市场经济体制在不断完善
答案
5.C
解析
【分析】
首先明确题目考查我国对非公有制经济的政策,民营经济属于非公有制经济范畴,题干强调民营经济发展前景广阔,需结合选项逐一分析:先回忆国民经济主导力量、公有制主体地位、非公有制经济的政策等知识点,排除不符合题意或错误的选项,选出匹配题干的答案。
【解析】
本题围绕民营经济(非公有制经济)的发展展开,结合我国经济制度相关知识分析选项:
1. 选项A:国有经济是国民经济的主导力量,民营经济属于非公有制经济,并非主导力量,该选项表述错误,排除;
2. 选项B:题干未涉及公有制为主体的经济制度内容,与题意无关,排除;
3. 选项C:民营经济属于非公有制经济,题干强调其发展前景广阔,体现了国家支持和鼓励非公有制经济发展,该选项符合题意,正确;
4. 选项D:题干未提及社会主义市场经济体制的完善,与题意不符,排除。
【答案】
C
【知识点】
非公有制经济、我国基本经济制度
【点评】
本题考查对非公有制经济政策的基础理解,需准确区分公有制与非公有制经济的地位及国家态度,属于识记类基础题,难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确题目考查我国对非公有制经济的政策,民营经济属于非公有制经济范畴,题干强调民营经济发展前景广阔,需结合选项逐一分析:先回忆国民经济主导力量、公有制主体地位、非公有制经济的政策等知识点,排除不符合题意或错误的选项,选出匹配题干的答案。
【解析】
本题围绕民营经济(非公有制经济)的发展展开,结合我国经济制度相关知识分析选项:
1. 选项A:国有经济是国民经济的主导力量,民营经济属于非公有制经济,并非主导力量,该选项表述错误,排除;
2. 选项B:题干未涉及公有制为主体的经济制度内容,与题意无关,排除;
3. 选项C:民营经济属于非公有制经济,题干强调其发展前景广阔,体现了国家支持和鼓励非公有制经济发展,该选项符合题意,正确;
4. 选项D:题干未提及社会主义市场经济体制的完善,与题意不符,排除。
【答案】
C
【知识点】
非公有制经济、我国基本经济制度
【点评】
本题考查对非公有制经济政策的基础理解,需准确区分公有制与非公有制经济的地位及国家态度,属于识记类基础题,难度适中。
【难度系数】
0.7
6.《国务院关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》列出了“高效办成一件事”年度重点事项清单,涵盖企业经营发展和个人生活、安居、医疗、教育等多个领域,减少企业、群众跑动次数,进一步提升办事体验。这一指导意见的有效落实(
①会解决一切问题
②会提高政府的公信力
③会增强政府的立法能力
④会增强群众的幸福感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)。①会解决一切问题
②会提高政府的公信力
③会增强政府的立法能力
④会增强群众的幸福感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查政府优化政务服务的意义,解题思路是:先逐一分析四个说法的正误,排除错误表述后确定正确选项。首先,①中“解决一切问题”表述过于绝对,不符合实际,错误;②优化政务服务、提升行政效能,能让群众感受到政府的服务质量,从而提高政府公信力,正确;③政府是行政机关,立法权属于人大及其常委会,政府不具备立法能力,错误;④减少群众跑动次数、提升办事体验,能切实便利群众,增强群众幸福感,正确。因此正确的是②④,对应选项C。
【解析】
我们对四个说法逐一分析:
1. 说法①:“解决一切问题”的表述过于绝对,政务服务优化只能解决部分办事难题,无法覆盖所有问题,故①错误;
2. 说法②:落实该指导意见,提升政务服务水平,能让企业和群众切实感受到政府的服务效能,进而提高政府的公信力,故②正确;
3. 说法③:政府是行政机关,行使行政权,立法权属于人民代表大会及其常委会,政府不具备立法能力,故③错误;
4. 说法④:该指导意见减少企业、群众跑动次数,提升办事体验,能切实便利群众,增强群众的幸福感,故④正确。
综上,②④正确,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
政府的公信力、政务服务的意义
【点评】
本题围绕政府优化政务服务的意义展开,考查学生对政府相关知识的理解与运用,需要准确把握政府的性质、职能及表述的严谨性,排除绝对化和错误表述,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
本题考查政府优化政务服务的意义,解题思路是:先逐一分析四个说法的正误,排除错误表述后确定正确选项。首先,①中“解决一切问题”表述过于绝对,不符合实际,错误;②优化政务服务、提升行政效能,能让群众感受到政府的服务质量,从而提高政府公信力,正确;③政府是行政机关,立法权属于人大及其常委会,政府不具备立法能力,错误;④减少群众跑动次数、提升办事体验,能切实便利群众,增强群众幸福感,正确。因此正确的是②④,对应选项C。
【解析】
我们对四个说法逐一分析:
1. 说法①:“解决一切问题”的表述过于绝对,政务服务优化只能解决部分办事难题,无法覆盖所有问题,故①错误;
2. 说法②:落实该指导意见,提升政务服务水平,能让企业和群众切实感受到政府的服务效能,进而提高政府的公信力,故②正确;
3. 说法③:政府是行政机关,行使行政权,立法权属于人民代表大会及其常委会,政府不具备立法能力,故③错误;
4. 说法④:该指导意见减少企业、群众跑动次数,提升办事体验,能切实便利群众,增强群众的幸福感,故④正确。
综上,②④正确,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
政府的公信力、政务服务的意义
【点评】
本题围绕政府优化政务服务的意义展开,考查学生对政府相关知识的理解与运用,需要准确把握政府的性质、职能及表述的严谨性,排除绝对化和错误表述,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
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