四、假设 Tom 和他的好朋友 Mike 在开学前通电话，谈论彼此间的新学期计划。请根据上下文，用括号中所给动词的“be going to”形式补全对话。
Tom: Hi, Mike! What subjects 1. you (study) in middle school?
Mike: I 2. (study) History and Geography. They are new to me!
Tom: Cool! I 3. (study) Chemistry. It sounds interesting.
Mike: 4. we (have) a lot of homework?
Tom: Maybe. But I think we 5. (help) each other.
Mike: Yes! Let's write emails every week.
Tom: Good idea! We 6. (be) good friends forever.

1. are; going to study
2. am going to study
3. am going to study
4. Are; going to have
5. are going to help
6. are going to be

本题考查"be going to"结构的用法，该结构用于表达计划、打算将要做的事，其中be动词需要根据主语的人称和数进行变化：
1. 主语为you，对应的be动词是are，疑问句将are提前，后接going to加动词原形study
2. 主语为I，对应的be动词是am，后接going to加动词原形study
3. 主语为I，对应的be动词是am，后接going to加动词原形study
4. 主语为we，对应的be动词是are，一般疑问句将are提前，后接going to加动词原形have
5. 主语为we，对应的be动词是are，后接going to加动词原形help
6. 主语为we，对应的be动词是are，后接going to加be动词原形

五、你想象中学里会有哪些有趣的课程？请设计你第一周的“梦想课程表”（至少包含五门不同的学科），并用一句话说明你最期待哪一门课。

我最期待的课是：
理由:Because I'm going to (learn about.../ make...).

参考作答：
1. 课程表内容如上所示；
2. 我最期待的课是：Handcraft class
3. 理由:Because I'm going to learn about different interesting hand-making skills and make many cute DIY works.

这是一道开放性创意设计题，没有固定标准答案，我们可以结合自身兴趣设计趣味中学课程，只要满足至少包含5门不同学科、最后理由部分符合给定句式结构、表达符合六年级英语知识水平即可，以下为符合要求的参考示例：
1. 填充后的课程表：
| Time | Mon. | Tue. | Wed. | Thu. | Fri. |
|------|------------|--------------|--------------|--------------|--------------|
| 1 | Chinese | Maths | English | Art | PE |
| 2 | Maths | Chinese | PE | English | Science |
| 3 | English | Painting | Science | Handcraft | Chinese |
| 4 | PE | Music | Computer | Maths | Handcraft |
| 5 | History | Science | Biology | Music | Maths |
| 6 | Art | Computer | Geography | Biology | Music |
该课程表包含语文、数学、英语、美术、体育、科学、手工、音乐、生物、历史、地理、计算机共12门不同学科，满足题目要求。

六、任务清单:请从以下任务中,选择一项完成,做一个"生活探索家"！
任务一:画一画我的"开学第一天"。
你即将成为一名中学生！请发挥你的想象力,画出你期待的"开学第一天"中最难忘的一个场景(例如:走进新校园、认识新同学、上第一堂课等),并用三到四句英文描述该场景。
你可以这样写:
In my picture, I am going to...
I am going to see...
I think it will be...

绘画参考：画面呈现崭新的中学教室，我背着书包站在课桌边，我的新同桌正笑着朝我挥手，课桌上摆放着崭新的课本。
英文描述示例：
In my picture, I am going to meet my new deskmate in the new classroom.
I am going to see a big warm smile on her face and we will say hello to each other.
I think it will be a wonderful new start of my middle school life.

本题为开放性实践任务，要求先绘制你期待的中学开学第一天的难忘场景，再用3-4句简单英文描述该场景。我们可以选取“和新同桌初次见面”的场景完成创作，绘画内容可绘制明亮的新教室中，你和新同桌互相微笑打招呼的画面，英文描述贴合题目给出的提示句式，使用六年级已学的简单词汇即可。