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Ⅸ. 看图选词。根据图片选择单词并正确书写在四线三格内。
birds dance o’clock potatoes coat
1. It’s eleven
2. Do you like the
3. How many
4. I like
5. We sing and
birds dance o’clock potatoes coat
1. It’s eleven
o'clock
now.2. Do you like the
coat
?3. How many
birds
are there?4. I like
potatoes
.5. We sing and
dance
on Children’s Day.答案
1.o'clock 2.coat 3.birds 4.potatoes 5.dance
解析
翻译:
Ⅸ. 看图选词。根据图片选择单词并正确书写在四线三格内。
鸟 跳舞 点钟 土豆 外套
1. 现在是十一点钟。
2. 你喜欢这件外套吗？
3. 有多少只鸟？
4. 我喜欢土豆。
5. 我们在儿童节唱歌跳舞。
Ⅸ. 看图选词。根据图片选择单词并正确书写在四线三格内。
鸟 跳舞 点钟 土豆 外套
1. 现在是十一点钟。
2. 你喜欢这件外套吗？
3. 有多少只鸟？
4. 我喜欢土豆。
5. 我们在儿童节唱歌跳舞。
Ⅹ. 找规律，写一写。
1. two eight fourteen
2. nineteen eighteen seventeen
3. twelve thirteen fourteen
4. five seven nine
5. six eight ten
1. two eight fourteen
twenty
2. nineteen eighteen seventeen
sixteen
3. twelve thirteen fourteen
fifteen
4. five seven nine
eleven
5. six eight ten
twelve
答案
1.twenty 解析:每两个数之间相差6,故2、8、14后面的数应该是20。
2.sixteen 解析:每两个数之间相差1,且递减,故19、18、17后面的数应该是16。
3.fifteen 解析:每两个数之间相差1,且递增,故12、13、14后面的数应该是15。
4.eleven 解析:单数5、7、9后面应该是11。
5.twelve 解析:双数6、8、10后面应该是12。
2.sixteen 解析:每两个数之间相差1,且递减,故19、18、17后面的数应该是16。
3.fifteen 解析:每两个数之间相差1,且递增,故12、13、14后面的数应该是15。
4.eleven 解析:单数5、7、9后面应该是11。
5.twelve 解析:双数6、8、10后面应该是12。
解析
翻译:
Ⅹ. 找规律，写一写。
1. 二、八、十四、（二十）
2. 十九、十八、十七、（十六）
3. 十二、十三、十四、（十五）
4. 五、七、九、（十一）
5. 六、八、十、（十二）
Ⅹ. 找规律，写一写。
1. 二、八、十四、（二十）
2. 十九、十八、十七、（十六）
3. 十二、十三、十四、（十五）
4. 五、七、九、（十一）
5. 六、八、十、（十二）
Ⅺ. 根据图片内容圈出正确的单词或短语。
1. I go home by (bus, car).
2. He’s a (community worker, delivery man).
3. I (draw pictures, watch TV) on Children’s Day.
4. I (wash my face, wash my hands) every morning and evening.
5. There are some (strawberries, grapes) here.
1. I go home by (bus, car).
2. He’s a (community worker, delivery man).
3. I (draw pictures, watch TV) on Children’s Day.
4. I (wash my face, wash my hands) every morning and evening.
5. There are some (strawberries, grapes) here.
答案
1.bus 2.delivery man 3.watch TV 4.wash my face 5.grapes
解析
翻译:
Ⅺ. 根据图片内容圈出正确的单词或短语。
1. 我乘（公共汽车，小汽车）回家。
2. 他是一名（社区工作者，快递员）。
3. 我在儿童节（画画，看电视）。
4. 我每天早晚（洗脸，洗手）。
5. 这里有一些（草莓，葡萄）。
Ⅺ. 根据图片内容圈出正确的单词或短语。
1. 我乘（公共汽车，小汽车）回家。
2. 他是一名（社区工作者，快递员）。
3. 我在儿童节（画画，看电视）。
4. 我每天早晚（洗脸，洗手）。
5. 这里有一些（草莓，葡萄）。
