2026年Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社八年级语文第57页答案
11 文中多次提到“公益诉讼”。请根据文章内容,简要解释什么是“公益诉讼”。
12 从最初发现河水污染感到“心痛”,到最终成为环境公益诉讼的原告并成立环保社,王婧瑶经历了怎样的心路历程和成长变化?请简要概述。
天气、时间、地点。瓶瓶罐罐塞满了书桌下的纸箱。
“人肉”蹲守:周末和假期,她骑着单车沿河岸“巡逻”,观察工厂排水口的动态,用手机拍下可疑的排污画面。为了拍到夜间偷排,她曾躲在芦苇丛里等到深夜。
“硬啃”知识:她泡在图书馆和环保局官网,自学《水污染防治法》《环境影响评价法》,查阅排放标准,弄懂了COD(化学需氧量)、氨氮等专业术语的含义。厚厚的笔记本上,密密麻麻写满了法规条文和监测数据对比。
当她将精心整理的“证据包”——包含几十份水样记录、上百张照片、详实的法律条文对照分析——提交给县环保局时,工作人员震惊了:“小姑娘,你这比我们一些报告还细致!”然而,最初的举报如石沉大海。工厂背景复杂,地方监管乏力。失望,但未绝望。
第三章:法律的武器与成长的淬炼
转机出现在一堂政治课上。老师讲到新修订的《环境保护法》首次明确了“环境公益诉讼”制度,符合条件的社会组织甚至符合条件的公民个人,可以为环境公共利益起诉。王婧瑶的眼睛亮了。她辗转联系上省里一家专注于环境公益诉讼的律师事务所。
“你的证据链很扎实,有法律意识,更有公益心。但这条路很难,压力会非常大,你还未成年,确定要当原告吗?”律师严肃地问。王婧瑶没有丝毫犹豫:“这条河不只是我一个人的,它是大家的,是未来的。我需要法律给我一个说‘不’的权利!”在律师和环保组织的专业支持下,案件材料被精心打磨,正式向法院递交。
风暴也随之而来:工厂派人到学校“沟通”,暗示“别影响地方经济”;网络上出现对她“作秀”“被利用”的恶意揣测;亲戚邻居也议论嘲讽:“一个小丫头片子告大厂?不自量力!”同时承

答案

【解析】:根据文中新修订《环境保护法》的相关规定及王婧瑶的维权事例,公益诉讼是指符合条件的公民、社会组织等,为维护社会公共利益(本文特指环境公共利益),依照法律规定,针对侵害公共利益的行为向人民法院提起的诉讼。
【答案】:公益诉讼是指符合条件的公民、社会组织等,为维护社会公共利益(本文特指环境公共利益),依照法律规定,针对侵害公共利益的行为向人民法院提起的诉讼。
【解析】:梳理文中王婧瑶的经历,其心路历程与成长变化可分为几个阶段:最初因河水污染心痛,主动开展蹲守取证、学习环保法律的行动;举报污染无果后虽失望但未放弃;了解环境公益诉讼制度后坚定维权决心,克服外界压力成为原告;最终成立环保社,从有正义感的学生成长为懂法、敢为公共利益维权的行动者。
【答案】:王婧瑶的心路历程和成长变化:①最初发现河水污染时心生心痛,主动进行蹲守取证、学习环保法律的行动;②举报污染无果后虽失望但未绝望,坚定了维权的决心;③了解环境公益诉讼制度后,克服工厂施压、网络恶意揣测、他人议论等外界压力,成为环境公益诉讼的原告;④最终成立环保社,从有正义感的学生成长为具有法律意识、敢于为环境公共利益维权的行动者。