四、照样子，写一写。
1. 例:冻得直(打哆嗦)
热得直() 高兴得直()
2. 例:有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治？→

1. 冒汗 拍手 2. 叶子上的虫不用治。

五、读一读，选择合适的语气词，并加上标点符号。
吗 — 吧 — 哪
1. 外面下雨了，你出去看一看()□
2. 泰山直插云天，高得很()□
3. 今天天气这么好，你不想去公园玩()□

1. 吧 。 2. 哪 ！ 3. 吗 ？

六、按课文内容填空。
$1. \boxed{}\ \boxed{}\ $皆$\boxed{}\ \boxed{},\ \boxed{}\ \boxed{}\ $不文章。
2. 热爱$\boxed{}\ $吧——这是$\boxed{}\ \boxed{}\ $的源泉！
3. 要是下起蒙蒙$\boxed{}\ \boxed{},$日月潭$\boxed{}\ \boxed{}$披上$\boxed{}\ $纱，周围的景物$\boxed{}\ \boxed{}$朦胧，$\boxed{}\ \boxed{}$童话中的$\boxed{}\ $境。
4. 五九六九，沿$\boxed{}\ \boxed{}$柳。

1. 有山 图画 无水 2. 书 知识 3. 细雨 好像 轻 一片 就像 仙 4. 河看