五、阅读下面的课文选段,完成练习。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1. 解释下列词语。
(1)素:
(2)先前:
2. “我”不知道的新鲜事是什么?从中表达了“我”怎样的感情?
3. 选段中画“___”的句子有什么含义?
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1. 解释下列词语。
(1)素:
向来。
(2)先前:
以前。
2. “我”不知道的新鲜事是什么?从中表达了“我”怎样的感情?
海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情。
3. 选段中画“___”的句子有什么含义?
“我”和“我”往常的朋友生活单调乏味,生活经验太少,而闰土有着丰富的生活经验,流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
答案
1.(1)向来。 (2)以前。 2. 海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情。 3. “我”和“我”往常的朋友生活单调乏味,生活经验太少,而闰土有着丰富的生活经验,流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
六、阅读下面的文字,完成练习。
故乡(节选)
鲁迅
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索①着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【注释】①瑟(sè)索:身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。现在多写作“瑟缩”。
1. “他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”,闰土“欢喜”是因为
2. 选文最后一个自然段中“可悲的厚障壁”是指(
A. “我”和闰土多年不见,生疏了。
B. 封建等级观念使“我”的思想产生了变化,“我”自认是有钱人。
C. “我”因心情不好,看不清闰土的面貌。
D. 封建等级观念的影响使“我”与闰土已不可能进行思想感情的交流。
3. 选文从哪几个方面描写了中年闰土的形象?这样写的目的是什么?
故乡(节选)
鲁迅
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索①着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【注释】①瑟(sè)索:身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。现在多写作“瑟缩”。
1. “他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”,闰土“欢喜”是因为
见到了久违的儿时好友
;“凄凉”是因为想到自己的贫穷、处境艰难,彼此地位的悬殊
。2. 选文最后一个自然段中“可悲的厚障壁”是指(
D
)A. “我”和闰土多年不见,生疏了。
B. 封建等级观念使“我”的思想产生了变化,“我”自认是有钱人。
C. “我”因心情不好,看不清闰土的面貌。
D. 封建等级观念的影响使“我”与闰土已不可能进行思想感情的交流。
3. 选文从哪几个方面描写了中年闰土的形象?这样写的目的是什么?
从身材、脸色、眼睛、衣着和手五个方面描写了中年闰土的形象。表现了闰土生活困苦,劳动艰辛。
答案
1. 见到了久违的儿时好友 想到自己的贫穷、处境艰难,彼此地位的悬殊 2. D 3. 从身材、脸色、眼睛、衣着和手五个方面描写了中年闰土的形象。表现了闰土生活困苦,劳动艰辛。
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