( )9. plus(加) four is eleven.

A.Eight
B.Seven
C.Six
D.Five

设所求的数为$x$，根据题意得：$x + 4 = 11$，解得$x = 11 - 4 = 7$。
B

翻译:
（ ）9.______加四等于十一。
A.八
B.七
C.六
D.五

()10.—______? —Yes. T-O-M,Tom.
A.How are you
B.Can you spell it
C.What's this
D.How is it

【解析】：
本题考查的是日常交际用语中的询问与回答。根据题干中的回答“Yes. T-O-M, Tom.”，我们可以推断出问句是在询问对方是否能拼写某个单词或名字。接下来，我们逐一分析选项：
A. How are you? —— 这是一个询问对方身体状况或心情的句子，与拼写无关，故排除。
B. Can you spell it? —— 这是一个询问对方是否能拼写某个单词或名字的句子，与题干中的回答相符，是合适的选项。
C. What's this? —— 这是一个询问物品名称的句子，与拼写无关，故排除。
D. How is it? —— 这是一个询问某物或某事如何的句子，同样与拼写无关，故排除。
综上所述，正确答案是B选项“Can you spell it?”。
【答案】：
B

翻译:
( )10.—______？—是的。T - O - M，汤姆。
A.你好吗
B.你能拼写它吗
C.这是什么
D.它怎么样

( )11.—My name is Lucy. —Hi,Lucy! Nice to meet you too!
A.How old are you?
B.What's your name?
C.Nice to meet you!
D.Thank you.

【解析】：
本题考察的是日常交际用语的运用。根据对话内容，我们可以分析出：
1. 题目中的对话是两个人初次见面时的交谈。
2. 第一个人说“My name is Lucy.”，即“我的名字是露西。”
3. 第二个人回应“Hi, Lucy! Nice to meet you too!”，即“嗨，露西！我也很高兴见到你！”
我们需要找出一个句子，使得对话逻辑连贯。分析选项：
A. “How old are you?”（你多大了？）这个句子与对话的上下文不符，因为对话的主题是见面问候，而不是询问年龄。
B. “What's your name?”（你叫什么名字？）这个句子也不符合，因为第一个人已经自我介绍了。
C. “Nice to meet you!”（很高兴见到你！）这个句子符合对话的上下文，是常见的见面问候语，且第二个人也回应了“Nice to meet you too!”。
D. “Thank you.”（谢谢。）这个句子与对话的上下文不符，因为对话中没有需要感谢的内容。
【答案】：
C. Nice to meet you!

翻译:
( )11. ——我的名字是露西。____________ ——嗨，露西！我也很高兴见到你！
A. 你多大了？
B. 你叫什么名字？
C. 很高兴见到你！
D. 谢谢你。

()12.—______,Helen? —It's orange.
A.What's this
B.What colour is it
C.How is it
D.What's that

【解析】：
这个问题是一个英语选择题，考查的是对颜色提问的句型。根据题目中的回答“It's orange.”（它是橙色的），可以确定问题是在询问某物的颜色。因此，我们需要找到一个能够正确询问颜色的句型。
A选项“What's this”是在询问“这是什么”，与颜色无关；
C选项“How is it”是在询问某物的状态或情况，也与颜色无关；
D选项“What's that”是在询问“那是什么”，同样与颜色无关；
B选项“What colour is it”正是在询问某物的颜色，与题目中的回答相匹配。
【答案】：
B

翻译:
( )12. —______，海伦？—它是橙色的。
A. 这是什么
B. 它是什么颜色的
C. 它怎么样
D. 那是什么

()13.—______ —I'm in Class 1,Grade 7.
A.Who is your class teacher?
B.Where are you from?
C.How old are you?
D.What class are you in?

【解析】：
这是一道英语选择题，考查的是对对话内容的理解和应用。题目中的回答是“I'm in Class 1, Grade 7.”，意思是“我在七年级一班”。我们需要找到一个能够引出这个回答的问题。
A选项“Who is your class teacher?”询问的是班主任是谁，与回答内容不符；
B选项“Where are you from?”询问的是来自哪里，与回答内容不符；
C选项“How old are you?”询问的是年龄，与回答内容不符；
D选项“What class are you in?”询问的是在哪个班级，与回答“I'm in Class 1, Grade 7.”内容相符。
因此，正确答案是D。
【答案】：
D

翻译:
( )13. —______ —我在七年级一班。
A. 你的班主任是谁？
B. 你来自哪里？
C. 你多大了？
D. 你在哪个班？

()14.—Good morning! How are you? —______
A.Thank you.
B.How do you do?
C.I am fine.
D.Yes,fine.

【解析】：
这是一道英语日常交际用语的题目，考查的是对“How are you?”这一问候语的正确回应。在英语中，当别人问“How are you?”时，通常的回答是“I am fine.”或者“Fine, thank you.”等表示自己状态良好的答复。
A选项“Thank you.”通常用于感谢别人的帮助或好意，不符合此处语境。
B选项“How do you do?”是更为正式的问候语，通常用于初次见面时的相互问候，不是对“How are you?”的回答。
C选项“I am fine.”是对“How are you?”的恰当回答，表示自己很好。
D选项“Yes, fine.”虽然表达了“很好”的意思，但在英语日常交际中，这种回答不是“How are you?”的常规回应。
【答案】：
C

翻译:
（ ）14. —早上好！你好吗？—______
A. 谢谢你。
B. 你好！
C. 我很好。
D. 是的，很好。

( )15. is short for "中华人民共和国" in English.
A.PLA
B.WHO
C.PRC
D.NBA

【解析】：这是一道英语缩写词识别题目，考查对常见英文缩写词含义的理解。解题的关键在于熟悉各个选项缩写词所代表的全称含义，然后找出与“中华人民共和国”对应的英文缩写。
A选项“PLA”，它的全称是“People's Liberation Army”，意思是“中国人民解放军”，与“中华人民共和国”不相关，所以A选项错误。
B选项“WHO”，全称是“World Health Organization”，即“世界卫生组织”，和“中华人民共和国”毫无关系，B选项错误。
C选项“PRC”，全称是“People's Republic of China”，正是“中华人民共和国”的英文缩写，C选项正确。
D选项“NBA”，全称是“National Basketball Association”，代表“美国职业篮球联赛”，与“中华人民共和国”不相关，D选项错误。
【答案】：C

翻译:
（ ）15.________是“中华人民共和国”的英文缩写。
A.中国人民解放军
B.世界卫生组织
C.中华人民共和国
D.美国职业篮球联赛

Ⅱ.完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Hi! I'm Bob. I'm________ English________. Bob is my________. My family name________ Green. I'm in China now. My Chinese name is________. I have a clock. It's________. It's 8:00 now. What's this? It's a pen. What's that? It's a ruler.____________ pen and the ruler________ yellow.
______ is that pencil? It's black. It's________ pencil.
()16. A. a B. an C. the D. /
()17. A. name B. number C. girl D. boy
()18. A. first name B. last name C. family name D. middle name
()19. A. is B. am C. are D. be
()20. A. Zhang xiaohua B. zhang xiaohua
C. Zhang Xiao Hua D. Zhang Xiaohua
()21. A. colour B. blue C. blue colour D. what colour
()22. A. A B. An C. The D. /
()23. A. is B. am C. are D. /
()24. A. What colour B. What C. How D. What's
()25. A. I B. my C. he D. she

16. B
17. D
18. A
19. A
20. D
21. B
22. C
23. C
24. A
25. B

翻译:
### Ⅱ. 完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
嗨！我是鲍勃。我是________英国________。鲍勃是我的________。我的姓氏________格林。我现在在中国。我的中文名字是________。我有一个时钟。它是________。现在是8点。这是什么？这是一支钢笔。那是什么？那是一把尺子。________钢笔和尺子________黄色的。
______那支铅笔？它是黑色的。它是________铅笔。
（ ）16. A. 一个（用于辅音音素开头的单词前） B. 一个（用于元音音素开头的单词前） C. 这个（表示特指） D. 不填
（ ）17. A. 名字 B. 数字 C. 女孩 D. 男孩
（ ）18. A. 名字（西方人名的第一个字） B. 姓氏 C. 姓氏 D. 中间名
（ ）19. A. 是（用于第三人称单数等情况） B. 是（用于第一人称单数I后） C. 是（用于第二人称单数、第一人称复数、第三人称复数等情况） D. 是（be动词的原形）
（ ）20. A. 格式错误（中文名字的正确写法是姓和名的首字母大写，名连写） B. 格式错误（姓氏首字母应大写） C. 格式错误（名不应分开写） D. 张晓华（中文名字的正确英文写法）
（ ）21. A. 颜色 B. 蓝色的 C. 表达错误（“blue”本身就可表示“蓝色的”，无需加“colour”） D. 什么颜色
（ ）22. A. 一个（用于辅音音素开头的单词前） B. 一个（用于元音音素开头的单词前） C. 这个（表示特指） D. 不填
（ ）23. A. 是（用于第三人称单数等情况） B. 是（用于第一人称单数I后） C. 是（用于第二人称单数、第一人称复数、第三人称复数等情况） D. 不填
（ ）24. A. 什么颜色 B. 什么 C. 怎样 D. 是什么
（ ）25. A. 我（主格） B. 我的（形容词性物主代词） C. 他（主格） D. 她（主格）