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19. (6分)下图为电解水的实验装置图和微观示意图,据图回答下列问题。
(1) 如图1所示,接通电源,观察到两极都有气泡产生,通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是
(2) 由图2可知,水分解的过程中,不发生变化的微粒是
(3) 结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:
(4) 已知在同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中能够说明“水的化学式为$H_{2}O$”的实验现象是
(5) 通电后中间球形容器内液面上升的原因是
(1) 如图1所示,接通电源,观察到两极都有气泡产生,通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是
氢气
,玻璃管b收集到的气体是 氧气
。(2) 由图2可知,水分解的过程中,不发生变化的微粒是
氢原子、氧原子
(填名称)。(3) 结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:
水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
。(4) 已知在同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中能够说明“水的化学式为$H_{2}O$”的实验现象是
玻璃管a和玻璃管b收集到的气体体积比约为2:1
。(5) 通电后中间球形容器内液面上升的原因是
水电解生成氢气和氧气，使玻璃管内气压增大，将水压入中间球形容器
。答案
(1)氢气；氧气
(2)氢原子、氧原子
(3)水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
(4)玻璃管a和玻璃管b收集到的气体体积比约为2:1
(5)水电解生成氢气和氧气，使玻璃管内气压增大，将水压入中间球形容器
(2)氢原子、氧原子
(3)水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
(4)玻璃管a和玻璃管b收集到的气体体积比约为2:1
(5)水电解生成氢气和氧气，使玻璃管内气压增大，将水压入中间球形容器
20. (4分)小明通过下列实验探究分子的某些性质,实验装置如下:
【资料】酚酞试液遇氨水变成红色。
(1) 对比描述A、B的实验现象:
(2) 由此可以得到的实验结论是
【资料】酚酞试液遇氨水变成红色。
(1) 对比描述A、B的实验现象:
A、B中酚酞试液均变红色，且B中变红速率比A中快
。(2) 由此可以得到的实验结论是
分子在不断运动，温度升高，分子运动速率加快
。答案
(1)A、B中酚酞试液均变红色，且B中变红速率比A中快。
(2)分子在不断运动，温度升高，分子运动速率加快。
(2)分子在不断运动，温度升高，分子运动速率加快。
解析
(1)A、B中酚酞试液均变红色，且B中变红速率比A中快
(2)分子在不断运动，且温度越高，分子运动速率越快
