22. 显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。课堂上同学们利用显微镜进行观察实验时,下列操作正确的是()
A.擦拭物镜和目镜时,使用纱布
B.镜筒下降时,眼睛注视目镜内的物像
C.转动粗、细准焦螺旋可使镜筒升降
D.由低倍镜换成高倍镜需要转动遮光器

C

本题可根据显微镜的使用方法和镜头清洁方法，对各选项逐一进行分析。
选项A：物镜和目镜属于精密的光学部件，擦拭物镜和目镜时，应使用专门的擦镜纸，而纱布比较粗糙，用纱布擦拭可能会划伤镜头，所以该选项操作错误。
选项B：镜筒下降时，为防止物镜压碎玻片标本，眼睛应注视物镜，而不是注视目镜内的物像，所以该选项操作错误。
选项C：粗准焦螺旋可使镜筒较大幅度地升降，细准焦螺旋可使镜筒小幅度地升降，转动粗、细准焦螺旋可使镜筒升降，该选项操作正确。
选项D：由低倍镜换成高倍镜需要转动转换器，而不是遮光器，遮光器主要用于调节光线强弱，所以该选项操作错误。

23. 用显微镜观察人的血涂片,发现视野内有一淋巴细胞(如右图)。为了进一步对该细胞进行观察,应将其移到视野正中央。那么临时装片的移动方向为()

A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方

A

显微镜下成的像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图中淋巴细胞位于视野的右上方，实际是在装片的左下方，要将其移到视野中央，应向右上方移动装片。

24. 小明在观察人的口腔上皮细胞装片时,在低倍物镜下看到了一个清晰的物像,但换成高倍物镜后,物像不见了。请你帮他分析最可能的原因()
A.没有调节反光镜
B.没有调节细准焦螺旋
C.没有调节粗准焦螺旋
D.没有把物像移到视野中央

D

在使用低倍物镜观察到清晰物像后，换成高倍物镜时，由于高倍物镜的视野范围较小，如果原物像未处于视野中央，换高倍物镜后物像可能移出视野范围，导致无法看到物像。反光镜主要用于调节光线，粗准焦螺旋用于大范围调焦，细准焦螺旋用于微调，这些均不是物像消失的主要原因。

25. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是()


A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B.由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
C.图二甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗
D.用镊子轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是口腔上皮细胞

B

A.显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，图一最小放大倍数为16×10=160倍，A错误；B.甲到乙细胞变大，需转动转换器换高倍物镜，再转细准焦螺旋调焦，B正确；C.甲放大倍数小（低倍镜），视野比乙（高倍镜）亮，C错误；D.黑边圆形、会变形的是气泡，非上皮细胞，D错误。

26. (10分)学完生物的共同特征后,同学们来到了东方花鸟鱼市场,打算购买水族箱,饲养淡水鱼。同学们在和老板的交流过程中学习了许多饲养鱼的知识,让我们结合生物的特征的相关知识一起来了解一下吧！
(1)老板说新手养鱼,孔雀鱼是不错的选择。同学们捞鱼的时候,小鱼在水中快速游动、闪躲,这是因为(填写生物的特征)。
(2)老板向同学们介绍水族箱中的各种设备,小鱼较多时会争夺水族箱中的氧气,因为(填写生物的特征),氧气泵可以增加水中氧气的含量,能很好地解决这个问题。除此之外,过滤系统也十分重要,小鱼和其他生物的排泄物会使水质混浊,这是由于(填写生物的特征),过滤系统中的硝化细菌可以净化水质,增强水体的透明度和稳定性。
(3)造景时会用到水草泥、沉木、水草、淡水螺、珊瑚砂、观赏虾等,其中属于生物的有。它们除了满足生物所具备的共同特征外,还都是由构成的。购买完孔雀鱼和搭建水族箱的材料后,同学们又买了几袋专用鱼饲料以备不时之需,这是考虑到(填写生物的特征)。
(4)通过查阅资料,同学们了解到孔雀鱼能逐渐长大并可以生下许多灵活多动、颜色各异的“小宝宝”,这一过程体现了生物共同特征中的和。(填写生物的特征)
(5)渐渐地小鱼习惯了水族箱中的生活。饲养小鱼还要定期为水族箱换水和消毒,防止小鱼感染细菌。利用植物也可以净化水质、增加氧气,减少水质浑浊发臭现象,这说明生物不仅可以环境,还可以环境。

(1)生物能对外界刺激作出反应
(2)生物的生活需要营养；生物能排出身体内产生的废物
(3)水草、淡水螺、观赏虾；细胞；生物的生活需要营养
(4)生长；繁殖
(5)适应；影响