2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级数学上册人教版第10页答案
一、按要求涂上你喜欢的颜色。
从左边数,第 3 个：
从右边数,第 2 个：
从右边数,第 2 个：
从左边数,第 5 个：

答案

从左边数，第3个：前三个苹果涂色（例如涂红色）；
从右边数，第2个：最后第二个树叶涂色（例如涂绿色）；
从右边数，第2个：最后第二个桃子涂色（例如涂粉色）；
从左边数，第5个：第五个西瓜涂色（例如涂深绿色）。

解析

（此处应根据题目要求对相应插图进行涂色，由于无法直接操作插图，实际作答时需按题目指示在答题卡对应位置涂色）
二、在里填上“＞”“＜”或“=”。
2◯2    4◯2     3◯4     3◯3     4◯3    5◯5
2◯5    4◯4     1◯3     1◯1     5◯4    2◯1

答案

$=$，$\gt$，$\lt$，$=$，$\gt$，$=$，$\lt$，$=$，$\lt$，$=$，$\gt$，$\gt$

解析

比较两位数大小时，先比较十位上的数字，十位数字大的数就大；若十位数字相同，再比较个位数字，个位数字大的数就大。
22和42：十位2＜4，所以22＜42；
34和33：十位相同，个位4＞3，所以34＞33；
43和55：十位4＜5，所以43＜55；
25和44：十位2＜4，所以25＜44；
13和11：十位相同，个位3＞1，所以13＞11；
54和21：十位5＞2，所以54＞21。
1.
从左边数,排第( )；从右边数,排第( )。

答案

1．4；2

解析

1．4；2
2.

上面一共有( )只小动物。从左边数,排第( )；从右边数,排第( )。从左边数,圈出 2 只小动物；从右边数,圈出第 2 只小动物。

答案

2．5；4；4；（圈从左数第1、2只小动物；圈从右数第2只小动物）

解析

2．5；4；4；（圈从左数第1、2只小动物；圈从右数第2只小动物）
3.

从左边数,排第( )；从右边数,排第( )。把左边的 4 种水果圈起来。

答案

3．4；2；（圈从左数前4种水果）

解析

3．4；2；（圈从左数前4种水果）
4.

(1)一共有( )名选手在跑步,排在第 2 的是( )号选手。
(2)④号选手现在是第( )名,他超过( )个人就是第 1 名了。

答案

4．（1）4；③ （2）3；2

解析

4．（1）4；③ （2）3；2
5.

(1)一共有( )人。从右边数,排第( )。
(2)两个 5 表示的意思一样吗？请圈出正确答案。
(一样 不一样)

答案

5．（1）5；5 （2）不一样

解析

5．（1）5；5 （2）不一样