一、下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.窸窣(sū) 星斗(dòu)
B.闷雷(mèn) 瞟着(piáo)
C.嘟囔(nāng) 焖饭(mèn)
D.腥味(xīn) 玛瑙(nǎo)

C

本题考察的是对汉字读音的掌握。A项中“星斗”的“斗”应读“dǒu”，表示星星的名称或形状时读此音，在“斗争”等词中才读“dòu”；B项中“瞟着”的“瞟”应读“piǎo”，表示斜着眼睛看；D项中“腥味”的“腥”应读“xīng”。只有C项中的读音完全正确。

二、下列各组词语中字形完全正确的一项是()。
A.衣袖 斗蓬 瓦蓝
B.缩短 疯狂 预抱
C.衣柜 宣闹 逗引
D.蒜薹 蹦跳 讲座

D

逐项分析选项中的词语是否存在错别字。A选项中“斗蓬”应为“斗篷”；B选项中“预抱”应为“预报”；C选项中“宣闹”应为“喧闹”；D选项中所有词语字形均正确。

三、给加点字选择正确的解释。
“盼”在字典里的解释有:① 盼望,希望;② 看;③ 眼睛清朗。
盼头() 左顾右盼()
盼望() 美目盼兮()

①；②；①；③

本题可根据词语的意思，结合“盼”字在不同语境下的含义来选择正确的解释。
“盼头”中的“盼”：表示一种期望、希望有某种结果，所以“盼”在这里是“盼望，希望”的意思，应选①。
“左顾右盼”中的“盼”：意思是向左右两边看，“盼”在这里是“看”的意思，应选②。
“盼望”中的“盼”：表达殷切地期望，即“盼望，希望”的意思，应选①。
“美目盼兮”中的“盼”：形容眼睛黑白分明，美丽动人，“盼”在这里是“眼睛清朗”的意思，应选③。

四、下列句子中,不能表现“我”盼望下雨的心情的一项是()。
A.为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
B.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
C.我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。
D.我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

C

本题可通过分析每个选项所表达的“我”的心理或情感，来判断是否能体现“我”盼望下雨的心情。
选项A：“为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢?”这句话通过“我”对天气预报总是晴的抱怨，体现出“我”有了雨衣后急切希望下雨的心情。
选项B：“雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!”直接表达了“我”认为下雨是美好的事，体现出“我”盼望下雨的心情。
选项C：“我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。”此句描述的是“我”的动作，没有直接体现出“我”盼望下雨的心情。
选项D：“我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。”通过“一心想着”表现出“我”对明天下雨的期待，体现了“我”盼望下雨的心情。

五、运用比喻的修辞手法,将下面的句子补充完整,表达出对雪后游玩的盼望之情。
阳光照在雪后的小路上,小路上;阳光照在白雪覆盖的大树上,大树上。 多希望妈妈能允许我出去玩一会儿呀!

像铺了一条闪闪发光的银毯；像开满了晶莹的梨花

先明确要求是运用比喻手法，表达对雪后游玩的盼望之情。对于“阳光照在雪后的小路上”，小路被雪覆盖且有阳光照射，可联想到闪亮的事物，如“像铺了一条闪闪发光的银毯”；对于“阳光照在白雪覆盖的大树上”，大树积雪在阳光下，可比喻成洁白的物体，如“像开满了晶莹的梨花”。这样的比喻既符合雪后景象，又能体现出对美景的喜爱，从而表达盼望出去玩的心情。

六、阅读课文片段,完成练习。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗? 为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢! 果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1. 片段第 1 自然段用了两个“安安静静”,其实想要表达。
2. 片段第 2 自然段画线的句子是一处描写,运用了的修辞手法。这样写的好处是什么?
3. 路上的行人都加快了走路的速度,而“我”却放慢了脚步,这样反常行为的背后是什么心思呢? 下列理解正确的一项是()。
A. “我”腿脚不好,走不动。
B. “我”不想回家写作业,想在外面多玩一会儿。
C. “我”好不容易才盼到下雨,想多感受下雨的快乐。
D. “我”带了雨伞,就算下雨也没有关系。

1. “我”盼着变天，可天一直晴朗，雨衣得不到使用，“我”的失望与无奈。
2. 环境；拟人；把小杨树当作人来写，生动形象地写出了起风时小杨树的状态，衬托“我”看到起风变天时兴奋的心情。
3. C