2025年练习与测试三年级语文上册人教版培优版第42页答案
一、看拼音,写词语。
1. 春天来了,窗台上的种子悄悄 méng fā(
萌发
)出嫩芽。
2. 爸爸正在修理自行车的 chē zhóu(
车轴
),他说：“零件一定要安装 tuǒ dàng(
妥当
),骑车才安全。”
3. 爷爷家的 gé lóu(
阁楼
)上藏着许多老物件,他 péi zhí(
培植
)的多肉植物沿着木楼梯长得生机勃勃。

答案

1. 萌发
2. 车轴；妥当
3. 阁楼；培植
二、给句子加上合适的标点符号。
1. 老师笑着说
：“
今天我们来学古诗
《
望庐山瀑布
》。”

2.
“
今天下雨
，
记得带伞哦
！”
妈妈说
。

3.
“
快看
！”
妹妹指着天空喊
，“
那朵云好像一只蹦跳的小兔子
。”

答案

1. 老师笑着说：“今天我们来学古诗《望庐山瀑布》。”
2. “今天下雨，记得带伞哦！”妈妈说。
3. “快看！”妹妹指着天空喊，“那朵云好像一只蹦跳的小兔子。”
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1. 预测童话结局时,不需要关注故事中的细节。 (
×
)
2. 边读边预测能帮助我们更好地理解故事。 (
√
)

答案

1. × 2. √

解析

1. 预测童话结局需要根据故事中的细节进行推断，所以“预测童话结局时,不需要关注故事中的细节”是错误的。
2. 边读边预测可以使我们更专注于故事情节，从而更好地理解故事，所以“边读边预测能帮助我们更好地理解故事”是正确的。
四、使用正确的修改符号修改病句。
1. 她穿着白色衬衫,红色帽子。
2. 各种五颜六色的红气球在空中飘动。
3. 他的原望是今晚能吃冰激凌。

答案

1. 她穿着白色衬衫，戴着红色帽子。（用增添符号在“红色帽子”前添加“戴着”）
2. 五颜六色的气球在空中飘动。（用删除符号删去“各种”和“红”）
3. 他的愿望是今晚能吃冰激凌。（用改正符号将“原”改为“愿”）
五、补全下面的名言。
1.
不迁怒
,不贰过。
2. 爱人
若爱其身
。
3. 仁者爱人,
有礼者敬人
。
4. 与人善言,
暖于布帛
；______
伤人以言
,深于矛戟。

答案

1. 不迁怒
2. 若爱其身
3. 有礼者敬人
4. 暖于布帛，伤人以言

解析

本题可根据人教版语文三年级上册语文园地三中所学的名言进行补全。
1. “不迁怒，不贰过”是一句经典的名言，所以此处应填“不迁怒”。
2. “爱人若爱其身”是常见的表达，故此处填“若爱其身”。
3. “仁者爱人，有礼者敬人”是固定搭配，因此此处填“有礼者敬人”。
4. “与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”，根据此内容，前两空分别填“暖于布帛”“伤人以言”。
六、你知道自己的名字有什么含义吗？向大家介绍一下吧。
我叫
李悦然
,名字中
悦
字代表
快乐
，
然
字有自然、顺其自然之意，寓意快乐自然地生活。

答案

我叫李悦然，名字中“悦”字代表快乐，“然”字有自然、顺其自然之意，寓意快乐自然地生活。