2025年新课程作业设计六年级语文上册人教版第54页答案
阅读古诗,完成练习。
春 日
[宋]朱 熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,__________。
1. 把古诗补充完整。
万紫千红总是春

2. 下列对“胜日”的理解,最恰当的一项是 (
A
)
A. 天气晴朗的日子
B. 胜利的日子
C. 超出一般的日子
D. 春天的日子
3. 下列对古诗的理解,不正确的一项是 (
C
)
A. “胜日”点明天气,“泗水滨”点明地点,“寻芳”可知作者此行的目的。
B. “一时新”中的“新”既指春回大地,自然景物焕然一新,也指作者出游时耳目一新的欣喜。
C. “东风面”指东风的面子,此句运用拟人手法,写出春风吹拂大地的场景。
D. “泗水”看似写泗水之滨,但实际上因为春秋时孔子曾经在泗水讲学,因此所谓的“寻芳”是指求圣人之道。

答案

1. 万紫千红总是春
2. A
3. C

解析

1. 根据对古诗《春日》的记忆,第三句“等闲识得东风面”后一句是“万紫千红总是春”。
2. “胜日”在古诗中通常指的是天气晴朗的日子,适合出游赏景。对比选项,A项“天气晴朗的日子”最符合诗意。B项“胜利的日子”、C项“超出一般的日子”、D项“春天的日子”均不符合“胜日”在古诗中的含义。
3. 对古诗的理解需要结合诗句的字面意思和深层含义。A项正确描述了“胜日”、“泗水滨”和“寻芳”的含义;B项正确解释了“一时新”中的“新”字;D项正确指出了“泗水”和“寻芳”的深层含义,即求圣人之道。而C项中“‘东风面’指东风的面子”解释错误,“东风面”应是指春天的面貌,此句并非运用拟人手法写出春风吹拂大地的场景,而是通过“识得东风面”来表达对春天的认识和感受。