5. 阅读鲁迅作品《社戏》(有删改),感受少年之间的情谊。
那年,我跟我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。和我一同玩的是许多小朋友。我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,然后伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,不半天便可以钓到一大碗。其次便是一同去放牛,但黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。
至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。这日期也看看等到了。不料真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;托人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。总之,是没法子了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
这一天我不钓虾,东西也少吃。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表示同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇(cuān duo)起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”诚然!这十多个少年,委实没有一个不识水性的,而且两三个还是弄潮的好手。
外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。
我很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了……
(1)【少年往事】文章写了哪几件“我”与平桥村少年们的往事呢?用简短的语言写一写。
(2)【少年印象】读了文章,双喜给你留下了怎样的印象呢?填一填,并结合相关内容写理由。
聪明;当“我”因没船看戏而失落时,双喜提议用八叔的航船,还提出“写包票”说服大人,体现他的聪明。
有担当;双喜主动提出“我写包票”,并列举理由让外祖母和母亲放心,表现出他的担当。
(3)【少年情谊】文末提到,少年们在说笑声中,向着赵庄前进了。一路上,他们会聊些什么呢?联系文章内容,展开想象,写一写。__________
那年,我跟我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。和我一同玩的是许多小朋友。我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,然后伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,不半天便可以钓到一大碗。其次便是一同去放牛,但黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。
至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。这日期也看看等到了。不料真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;托人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。总之,是没法子了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
这一天我不钓虾,东西也少吃。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表示同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇(cuān duo)起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”诚然!这十多个少年,委实没有一个不识水性的,而且两三个还是弄潮的好手。
外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。
我很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了……
(1)【少年往事】文章写了哪几件“我”与平桥村少年们的往事呢?用简短的语言写一写。
一同掘蚯蚓钓虾;一同去赵庄看戏
(2)【少年印象】读了文章,双喜给你留下了怎样的印象呢?填一填,并结合相关内容写理由。
聪明;当“我”因没船看戏而失落时,双喜提议用八叔的航船,还提出“写包票”说服大人,体现他的聪明。
有担当;双喜主动提出“我写包票”,并列举理由让外祖母和母亲放心,表现出他的担当。
(3)【少年情谊】文末提到,少年们在说笑声中,向着赵庄前进了。一路上,他们会聊些什么呢?联系文章内容,展开想象,写一写。__________
阿发拍着船帮喊道:“迅哥儿,你别急,这船快着呢,保管赶得上最精彩的武打戏!”双喜在船头一边撑篙一边笑着说:“等会儿到了戏台,我带你去买最好喝的豆浆,比上午他们买的还甜!”旁边的小伙伴也七嘴八舌地应和:“对,我们还能挤到最前面看!”“听说今天有孙悟空打虎呢!”
答案
(1)一同掘蚯蚓钓虾;一同去赵庄看戏
(2)聪明;当“我”因没船看戏而失落时,双喜提议用八叔的航船,还提出“写包票”说服大人,体现他的聪明。
有担当;双喜主动提出“我写包票”,并列举理由让外祖母和母亲放心,表现出他的担当。
(3)阿发拍着船帮喊道:“迅哥儿,你别急,这船快着呢,保管赶得上最精彩的武打戏!”双喜在船头一边撑篙一边笑着说:“等会儿到了戏台,我带你去买最好喝的豆浆,比上午他们买的还甜!”旁边的小伙伴也七嘴八舌地应和:“对,我们还能挤到最前面看!”“听说今天有孙悟空打虎呢!”
(2)聪明;当“我”因没船看戏而失落时,双喜提议用八叔的航船,还提出“写包票”说服大人,体现他的聪明。
有担当;双喜主动提出“我写包票”,并列举理由让外祖母和母亲放心,表现出他的担当。
(3)阿发拍着船帮喊道:“迅哥儿,你别急,这船快着呢,保管赶得上最精彩的武打戏!”双喜在船头一边撑篙一边笑着说:“等会儿到了戏台,我带你去买最好喝的豆浆,比上午他们买的还甜!”旁边的小伙伴也七嘴八舌地应和:“对,我们还能挤到最前面看!”“听说今天有孙悟空打虎呢!”
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