2025年新课标学习方法指导丛书八年级科学上册浙教版第61页答案
5. 图甲为一款可调节亮度的台灯,图乙为其用于调节高度的电位器的结构图,A、B、C 是它的三个接线柱,A、C 分别与弧形电阻体的两端相连,B 与旋钮滑片相连,转动旋钮,旋钮滑片在弧形电阻体上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析不正确的是(
C
)

A.电位器与灯泡串联
B.电位器是通过改变接入电路中电阻体的长度来改变灯泡亮度的
C.若只将 A、C 接入电路,顺时针转动旋钮,灯泡变亮
D.若只将 B、C 接入电路,顺时针转动旋钮,灯泡变亮

答案

C

解析

A. 电位器与灯泡串联，才能通过改变电阻来调节灯泡的亮度，故A正确。
B. 电位器通过改变旋钮滑片接触电阻体的长度来改变电阻，从而改变灯泡亮度，故B正确。
C. 若只将A、C接入电路，电位器的电阻不变，则灯泡亮度不变，故C错误。
D. 若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时，电阻体接入电路的长度减小，电阻减小，电流增大，灯泡变亮，故D正确。
6. 如图所示,电源电压不变,闭合开关,滑片 P 向 a 端移动时,会出现的现象是(
A
)

A.电流表的示数变大,灯泡变亮
B.电流表的示数变小,灯泡变暗
C.电流表的示数变小,灯泡变亮
D.电流表的示数变大,灯泡变暗

答案

A

解析

由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流。滑片P向a端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短，电阻变小。电源电压不变，根据欧姆定律I=U/R，总电阻变小，电路电流变大，电流表示数变大。灯泡电阻不变，电流变大，根据P=I²R，灯泡实际功率变大，灯泡变亮。
7. 某同学制作了如图所示的装置来模拟调光灯。
(1)金属夹可以在铅笔芯上左右移动,则铅笔芯、金属夹等组成的装置相当于
滑动变阻器
(写一种电路元件)。
(2)当向左移动金属夹时,电路中的电流变大,这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现,这里的“看得见的现象”是指
小灯泡变亮
。

答案

(1) 滑动变阻器
(2) 小灯泡变亮

解析

(1) 铅笔芯和金属夹组成的装置可以改变电路中的电阻，相当于滑动变阻器。
(2) 当金属夹向左移动时，铅笔芯接入电路的长度变短，电阻减小，电流增大，小灯泡变亮。因此，“看得见的现象”是指小灯泡变亮。
8. 一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O 是转动轴,OC 是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时金属杆 OC 是竖直的,风越强,金属杆 OC 偏转的角度越大。AB 是一段弧形电阻,P 点是金属杆 OC 与弧形电阻 AB 相接触的点,电路中接有一个灯泡,测风力时,闭合开关 S。通过分析可知,金属杆 OC 与弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个
滑动变阻器
。若要提高该装置反映风力大小的能力,可采取的方法是
串联一个电流表（或与灯泡并联一个电压表）
。

答案

滑动变阻器；串联一个电流表（或与灯泡并联一个电压表）