Ⅳ. 听录音,根据图片提示选择单词补全句子。
lunch Chinese peaches chair
My teacher is tall.
He has a cute .
He sits on this chair to have every day.
He likes very much.
He likes to share the peaches with his students.

Chinese
chair
lunch
peaches

Ⅰ. 判断画线部分读音是(√)否(×)相同。
()1. cute Canada class
()2. China children cool
()3. kitchen much lunch
()4. teach child each

【解析】：本题主要考查单词中字母或字母组合的发音。需要判断每组单词中画线部分的读音是否相同。
1. “cute”中“c”发/k/ ，“Canada”中“c”发/ˈk/ ，“class”中“c”发/k/ ，画线部分读音相同，答案为√。
2. “China”中“ch”发/ˈtʃaɪnə/ ，“children”中“ch”发/ˈtʃɪldrən/ ，“cool”中“c”发/kuːl/ ，这里“cool”的“c”发音与前两者“ch”发音不同，答案为×。
3. “kitchen”中“ch”发/ˈkɪtʃɪn/ ，“much”中“ch”发/mʌtʃ/ ，“lunch”中“ch”发/lʌntʃ/ ，画线部分读音相同，答案为√。
4. “teach”中“ch”发/tiːtʃ/ ，“child”中“ch”发/tʃaɪld/ ，“each”中“ch”发/iːtʃ/ ，画线部分读音相同，答案为√。
【答案】：
(√)1. cute Canada class
(×)2. China children cool
(√)3. kitchen much lunch
(√)4. teach child each

Ⅱ. 选出不同类的一项。
()1. A. great B. nice C. good D. help
()2. A. teacher B. nurse C. friend D. worker
()3. A. doctor B. father C. teacher D. farmer
()4. A. grapes B. teaches C. makes D. helps
()5. A. English B. office C. music D. Chinese

【解析】：
这道题考查的是对词汇的理解以及词汇类别的辨识能力。需要从给定的选项中选出与其他词汇不同类的一项。这要求我们不仅要认识这些词汇，还要能够理解它们各自所属的类别，从而找出不同类的词汇。
1. 对于第一题，A、B、C三项都是形容词，而D项是动词，因此D项与其他三项不同类。
2. 对于第二题，A、B、D三项都是职业名称，而C项是通用的称呼，并不特指某一种职业，因此C项与其他三项不同类。
3. 对于第三题，A、C、D三项都是职业名称，而B项是家庭成员的称呼，因此B项与其他三项不同类。
4. 对于第四题，B、C、D三项都是动词的第三人称单数形式，而A项是名词的复数形式，因此A项与其他三项不同类。
5. 对于第五题，A、C、D三项都是学科名称，而B项是场所名称，与其他三项在类别上有明显不同。
【答案】：
1. D
2. C
3. B
4. A
5. B