2. 中华民族文化展
读一读《中华民族歌》(节选),请用小组合作的方式,制作一份以“中华民族一家亲”为主题的手抄报,张贴在教室专栏区吧!
|大家庭|
|我中华 大一统 民族交融源流长|
|汉壮回 满苗藏 蒙古土家维吾尔|
|侗白彝 瑶布依 朝鲜保安德昂黎|
|哈萨克 塔吉克 乌孜别克鄂温克|
|纳西羌 畲东乡 柯尔克孜京布朗|
|傣傈僳 怒裕固 景颇赫哲与拉祜|
|土撒拉 水门巴 独龙锡伯毛南佤|
|俄罗斯 鄂伦春 仡佬仫佬和哈尼|
|阿昌族 高山族 普米基诺珞巴族|
|达斡尔 塔塔尔 五十六族一家亲|
|心相连|
|各民族 皆平等 团结互助促和谐|
|共繁荣 同发展 谁也不能离开谁|
|人口众 分布广 边疆少数民族多|
|大杂居 小聚居 守望相助互为信|
|倡文化 尊风俗 各美其美呈多元|
|保家园 卫国土 爱国主义世代传|
|兴经济 重科技 百业兴旺共致富|
|同荣辱 共命运 美好未来齐开创|
|中国梦|
|阅古今 知沉浮 中华民族须奋起|
|几代人 苦探索 昂首阔步中国路|
|奔小康 惠民生 五位一体齐发展|
|抓机遇 迎挑战 民族团结是基础|
|中国梦 绘宏图 民族精神作支撑|
|少年强 国才强 牢记使命强本领|
|国家好 民族好 我们大家才会好|
|我中华 似朝阳 民族复兴铸辉煌|
读一读《中华民族歌》(节选),请用小组合作的方式,制作一份以“中华民族一家亲”为主题的手抄报,张贴在教室专栏区吧!
|大家庭|
|我中华 大一统 民族交融源流长|
|汉壮回 满苗藏 蒙古土家维吾尔|
|侗白彝 瑶布依 朝鲜保安德昂黎|
|哈萨克 塔吉克 乌孜别克鄂温克|
|纳西羌 畲东乡 柯尔克孜京布朗|
|傣傈僳 怒裕固 景颇赫哲与拉祜|
|土撒拉 水门巴 独龙锡伯毛南佤|
|俄罗斯 鄂伦春 仡佬仫佬和哈尼|
|阿昌族 高山族 普米基诺珞巴族|
|达斡尔 塔塔尔 五十六族一家亲|
|心相连|
|各民族 皆平等 团结互助促和谐|
|共繁荣 同发展 谁也不能离开谁|
|人口众 分布广 边疆少数民族多|
|大杂居 小聚居 守望相助互为信|
|倡文化 尊风俗 各美其美呈多元|
|保家园 卫国土 爱国主义世代传|
|兴经济 重科技 百业兴旺共致富|
|同荣辱 共命运 美好未来齐开创|
|中国梦|
|阅古今 知沉浮 中华民族须奋起|
|几代人 苦探索 昂首阔步中国路|
|奔小康 惠民生 五位一体齐发展|
|抓机遇 迎挑战 民族团结是基础|
|中国梦 绘宏图 民族精神作支撑|
|少年强 国才强 牢记使命强本领|
|国家好 民族好 我们大家才会好|
|我中华 似朝阳 民族复兴铸辉煌|
答案
答题卡作答:
1.手抄报标题:中华民族一家亲
2.手抄报内容分区:
(1)民族大家庭:列举歌词中出现的部分民族名称(如汉族、壮族、回族、满族、苗族等),强调五十六个民族组成中华大家庭。
(2)民族平等团结:写“各民族皆平等,团结互助促和谐,共繁荣同发展,谁也不能离开谁”。
(3)民族分布特点:写“人口众,分布广,边疆少数民族多,大杂居,小聚居,守望相助互为信”。
(4)民族文化与风俗:写“倡文化,尊风俗,各美其美呈多元”。
(5)爱国与共同发展:写“保家园,卫国土,爱国主义世代传,兴经济,重科技,百业兴旺共致富”。
(6)中国梦与少年责任:写“中国梦,绘宏图,民族精神作支撑,少年强,国才强,牢记使命强本领”。
3.手抄报装饰:可在手抄报空白处画一些民族特色图案(如各民族服饰简笔画等)。
1.手抄报标题:中华民族一家亲
2.手抄报内容分区:
(1)民族大家庭:列举歌词中出现的部分民族名称(如汉族、壮族、回族、满族、苗族等),强调五十六个民族组成中华大家庭。
(2)民族平等团结:写“各民族皆平等,团结互助促和谐,共繁荣同发展,谁也不能离开谁”。
(3)民族分布特点:写“人口众,分布广,边疆少数民族多,大杂居,小聚居,守望相助互为信”。
(4)民族文化与风俗:写“倡文化,尊风俗,各美其美呈多元”。
(5)爱国与共同发展:写“保家园,卫国土,爱国主义世代传,兴经济,重科技,百业兴旺共致富”。
(6)中国梦与少年责任:写“中国梦,绘宏图,民族精神作支撑,少年强,国才强,牢记使命强本领”。
3.手抄报装饰:可在手抄报空白处画一些民族特色图案(如各民族服饰简笔画等)。
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