六、修改病句
1. 我们要提高挑食、偏食的好习惯。

2. 大会上，队员们基本上都发表了意见。

1. 我们要养成不挑食、不偏食的好习惯。
2. 大会上，队员们都发表了意见。

【分析】修改病句需先明确病因，再针对性调整语句，使搭配合理、语义通顺。第1题病因是词语搭配不当（“提高”与“习惯”不搭配）且表意有误（应为不挑食的习惯）；第2题病因是语义矛盾（“基本上”与“都”逻辑冲突），需分别修正。
【解析】1. 原句“提高挑食、偏食的好习惯”中，“提高”和“习惯”搭配错误，应将“提高”改为“养成”，同时补充否定词“不”，修正为“我们要养成不挑食、不偏食的好习惯”。2. 原句“基本上都发表了意见”中，“基本上”表大部分，“都”表全部，二者语义矛盾，删去“基本上”，修正为“大会上，队员们都发表了意见”。
【答案】1. 我们要养成不挑食、不偏食的好习惯。2. 大会上，队员们都发表了意见。
【知识点】病句修改、词语搭配、语义逻辑
【点评】本题考查小学阶段常见的病句类型，需学生掌握搭配不当、语义矛盾等病因，是语文基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】0.6

七、阅读天地
古怪的风
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天，它很快活、很温柔。它轻轻地给杨柳梳(辨 瓣 辫)子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的笑脸，吹醒睡了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天，它很懒惰。因为天气炎热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。而它呢？对于人们的叫骂，爱理不理的，好像这些都与它无关似(sì shì)的。
秋天，它很勤快。它跑遍城市和山村，跑遍全世界，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子们睡得(děi de)是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的(贫 贪)玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在枯枝上笑，笑得把枯枝都压得“啪啪”作响。
好快活、好调皮的风哟！
1.在文中的括号内选择正确的读音或汉字，画“”。
2.风的特点是。春天它很、，夏天它很，秋天它很，冬天它很。

1. 辫 shì de 贪
2. 古怪 快活 温柔 懒惰 勤快 调皮

【分析】
本题分为两小题，第1题是字词与读音选择，需结合固定搭配、读音规则及语境判断；第2题是提取文章信息，需从原文中定位对应内容。解题时，先处理字词部分：汉字要结合语境选正确字形，读音要牢记固定短语的读音规则；再处理特点部分，从原文首段找核心特点，从各季节段落提取对应描述即可。
【解析】
1. 字词与读音选择：
“梳（辨 瓣 辫）子”：“辫”指编成的带状物，“梳辫子”是固定搭配，故选“辫”；
“似（sì shì）的”：“似的”为固定短语，读音为shì，故选shì；
“睡得（děi de）是否香甜”：“得”用于动词后连接补语时读轻声de，故选de；
“（贫 贪）玩”：“贪玩”指贪图玩耍，符合语境，故选“贪”。
2. 风的特点提取：
从原文首段“风是个很古怪的东西”，得出风的核心特点为“古怪”；
春天：原文描述为“很快活、很温柔”，故填“快活、温柔”；
夏天：原文描述为“很懒惰”，故填“懒惰”；
秋天：原文描述为“很勤快”，故填“勤快”；
冬天：原文描述为“很调皮”，故填“调皮”。
【答案】
1. 辫 shì de 贪
2. 古怪 快活 温柔 懒惰 勤快 调皮
【知识点】
字词辨析，提取文章信息
【点评】
本题为小学语文基础阅读题，考察字词运用与文章信息提取能力，难度较低，学生认真阅读原文即可完成解答。
【难度系数】
0.8