1.在道德与法治课堂上,老师展示了下列两个词条,这两个词条共同指向的国家机关是 ()
词条一 代表人民统一行使国家权力
词条二 具有监督权
A.权力机关
B.中国人民政治协商会议
C.村委会
D.国家主席
词条一 代表人民统一行使国家权力
词条二 具有监督权
A.权力机关
B.中国人民政治协商会议
C.村委会
D.国家主席
答案
A
解析
【分析】首先明确两个词条的核心信息:词条一“代表人民统一行使国家权力”是我国国家权力机关的本质属性;词条二“具有监督权”是国家权力机关的重要职权。接下来结合选项,区分国家机关与非国家机关的范畴,逐一排除不符合要求的选项,即可得出答案。
【解析】1. 解读词条:①“代表人民统一行使国家权力”是我国权力机关(人民代表大会)的性质;②“具有监督权”是权力机关的法定职权之一。2. 分析选项:A. 权力机关:我国权力机关既代表人民统一行使国家权力,又享有监督权,符合两个词条描述;B. 中国人民政治协商会议是爱国统一战线组织,不是国家机关,不行使国家权力,排除;C. 村委会是基层群众性自治组织,不属于国家机关,排除;D. 国家主席是国家代表,不代表人民统一行使国家权力,也不是监督权的主要行使主体,排除。
【答案】A
【知识点】国家机关的性质、权力机关的职权
【点评】本题考查初中道德与法治的基础知识点,重点区分权力机关与其他非国家机关的职能,属于识记类基础题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 解读词条:①“代表人民统一行使国家权力”是我国权力机关(人民代表大会)的性质;②“具有监督权”是权力机关的法定职权之一。2. 分析选项:A. 权力机关:我国权力机关既代表人民统一行使国家权力,又享有监督权,符合两个词条描述;B. 中国人民政治协商会议是爱国统一战线组织,不是国家机关,不行使国家权力,排除;C. 村委会是基层群众性自治组织,不属于国家机关,排除;D. 国家主席是国家代表,不代表人民统一行使国家权力,也不是监督权的主要行使主体,排除。
【答案】A
【知识点】国家机关的性质、权力机关的职权
【点评】本题考查初中道德与法治的基础知识点,重点区分权力机关与其他非国家机关的职能,属于识记类基础题,难度较低。
【难度系数】0.8
2.我国宪法第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列人民行使国家权力的过程,组合顺序正确的是 ()
①人民通过民主选举选出各级人大代表 ②人大代表组成各级国家权力机关 ③人民直接行使管理国家和社会的权力 ④人民代表大会产生行政机关等其他国家机关,具体行使管理国家和社会事务的权力
A.①→②→③
B.①→②→④
C.②→③→④
D.①→④→②
①人民通过民主选举选出各级人大代表 ②人大代表组成各级国家权力机关 ③人民直接行使管理国家和社会的权力 ④人民代表大会产生行政机关等其他国家机关,具体行使管理国家和社会事务的权力
A.①→②→③
B.①→②→④
C.②→③→④
D.①→④→②
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题,需明确我国人民行使国家权力的正确流程:首先,我国人民是间接行使国家权力,而非直接行使,据此先排除错误表述;再梳理各环节的逻辑顺序:第一步是人民选举人大代表,第二步是代表组成权力机关,第三步是权力机关产生其他机关行使管理职能,最终确定正确顺序。
【解析】
我国人民行使国家权力的过程为:①人民通过民主选举选出各级人大代表;②人大代表组成各级国家权力机关(人民代表大会);④人民代表大会产生行政机关等其他国家机关,具体行使管理国家和社会事务的权力。注意我国人民是间接行使管理国家和社会的权力,并非直接行使,因此③错误。综上,正确顺序为①→②→④,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人民行使国家权力的方式、人民代表大会制度
【点评】
本题考查人民行使国家权力的流程,核心是区分“直接行使”与“间接行使”的差异,以及权力机关与其他国家机关的关系,属于基础知识点,需准确记忆流程逻辑。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需明确我国人民行使国家权力的正确流程:首先,我国人民是间接行使国家权力,而非直接行使,据此先排除错误表述;再梳理各环节的逻辑顺序:第一步是人民选举人大代表,第二步是代表组成权力机关,第三步是权力机关产生其他机关行使管理职能,最终确定正确顺序。
【解析】
我国人民行使国家权力的过程为:①人民通过民主选举选出各级人大代表;②人大代表组成各级国家权力机关(人民代表大会);④人民代表大会产生行政机关等其他国家机关,具体行使管理国家和社会事务的权力。注意我国人民是间接行使管理国家和社会的权力,并非直接行使,因此③错误。综上,正确顺序为①→②→④,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人民行使国家权力的方式、人民代表大会制度
【点评】
本题考查人民行使国家权力的流程,核心是区分“直接行使”与“间接行使”的差异,以及权力机关与其他国家机关的关系,属于基础知识点,需准确记忆流程逻辑。
【难度系数】
0.6
3. 以群众满意度为指挥棒,各地各部门按照国务院决策部署,纷纷拿出实招硬招:上海、江苏、浙江和安徽聚焦民生“关键小事”,一体化共建“数字长三角”;教育部推动教育资源数字化建设……这样做说明各地各部门 ()
A.加强对工作人员监督和制约
B.对国务院负责,受国务院监督
C.代表人民统一行使国家权力,决定国家事务
D.在国务院领导下在各自职权范围内为人民群众提供服务
A.加强对工作人员监督和制约
B.对国务院负责,受国务院监督
C.代表人民统一行使国家权力,决定国家事务
D.在国务院领导下在各自职权范围内为人民群众提供服务
答案
D
解析
【分析】
本题考查政府的职能及行政机关与国务院的关系,解题思路是:先明确题干核心信息(各地各部门按国务院部署为群众办实事),再逐一分析选项,排除与题干不符或知识点错误的选项,选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 题干未涉及对工作人员的监督和制约,与题意无关,排除;
B. 地方政府对本级人民代表大会负责、受其监督,而非对国务院负责,国务院是最高行政机关,地方政府受国务院领导,该选项表述错误,排除;
C. 代表人民统一行使国家权力、决定国家事务的是各级人民代表大会,而非行政机关,该选项主体错误,排除;
D. 各地各部门在国务院领导下,聚焦民生问题拿出实招硬招,体现了在各自职权范围内为人民群众提供服务,符合题干内容,当选。
【答案】
D
【知识点】
政府的职能、国务院与地方政府的关系
【点评】
本题围绕行政机关的职责设置选项,需准确区分人大与政府的职权,以及地方政府与国务院的关系,结合题干“为群众办实事”的核心,即可快速排除错误选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.5
本题考查政府的职能及行政机关与国务院的关系,解题思路是:先明确题干核心信息(各地各部门按国务院部署为群众办实事),再逐一分析选项,排除与题干不符或知识点错误的选项,选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 题干未涉及对工作人员的监督和制约,与题意无关,排除;
B. 地方政府对本级人民代表大会负责、受其监督,而非对国务院负责,国务院是最高行政机关,地方政府受国务院领导,该选项表述错误,排除;
C. 代表人民统一行使国家权力、决定国家事务的是各级人民代表大会,而非行政机关,该选项主体错误,排除;
D. 各地各部门在国务院领导下,聚焦民生问题拿出实招硬招,体现了在各自职权范围内为人民群众提供服务,符合题干内容,当选。
【答案】
D
【知识点】
政府的职能、国务院与地方政府的关系
【点评】
本题围绕行政机关的职责设置选项,需准确区分人大与政府的职权,以及地方政府与国务院的关系,结合题干“为群众办实事”的核心,即可快速排除错误选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.5
4.行政机关行使职权,必须严格遵守宪法和法律。观察漫画,我们可知
()

A.法无授权不可为,滥用职权需担责
B.法定职责必须为,在位就要履职责
C.权责必须要对等,偶尔懈怠可原谅
D.法无禁止皆可为,行使职权谋私利
()
A.法无授权不可为,滥用职权需担责
B.法定职责必须为,在位就要履职责
C.权责必须要对等,偶尔懈怠可原谅
D.法无禁止皆可为,行使职权谋私利
答案
B
解析
【分析】首先观察漫画,漫画里“庸、懒、慢”的公职人员被标有“岗位问责”的键盘问责,核心是针对公职人员不履行职责的行为。解题时需逐一分析选项:A选项强调滥用职权担责,漫画未体现滥用职权,排除;B选项强调法定职责必须为,在位需履责,契合漫画对不履职人员问责的主旨;C选项“偶尔懈怠可原谅”与问责态度相悖,排除;D选项“谋私利”与漫画无关,排除。因此正确选项为B。
【解析】本题为漫画类选择题,需结合漫画寓意分析选项:漫画中“庸、懒、慢”的公职人员因不履行职责被“岗位问责”,体现行政机关工作人员必须履行法定职责。A选项“滥用职权”在漫画中无体现,不符合;B选项“法定职责必须为,在位就要履职责”契合漫画主旨;C选项“偶尔懈怠可原谅”违背问责要求,错误;D选项“谋私利”与漫画无关,错误。综上,答案选B。
【答案】B
【知识点】依法行政、政府职责
【点评】本题通过漫画考查对行政机关履职要求的理解,需把握“庸懒慢被问责”的核心寓意,区分选项与主旨的契合度,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题为漫画类选择题,需结合漫画寓意分析选项:漫画中“庸、懒、慢”的公职人员因不履行职责被“岗位问责”,体现行政机关工作人员必须履行法定职责。A选项“滥用职权”在漫画中无体现,不符合;B选项“法定职责必须为,在位就要履职责”契合漫画主旨;C选项“偶尔懈怠可原谅”违背问责要求,错误;D选项“谋私利”与漫画无关,错误。综上,答案选B。
【答案】B
【知识点】依法行政、政府职责
【点评】本题通过漫画考查对行政机关履职要求的理解,需把握“庸懒慢被问责”的核心寓意,区分选项与主旨的契合度,难度适中。
【难度系数】0.5
5. 2025年4月14日至18日,国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。下列关于中华人民共和国主席的说法正确的有()
①是中华人民共和国代表 ②是中华人民共和国最高国家权力机关 ③是由全国人大及其常委会选举产生 ④代表国家行使宪法、立法法等相关法律规定的职权
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
①是中华人民共和国代表 ②是中华人民共和国最高国家权力机关 ③是由全国人大及其常委会选举产生 ④代表国家行使宪法、立法法等相关法律规定的职权
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
答案
D
解析
【分析】本题考查对中华人民共和国主席相关知识的掌握,需逐一判断每个说法的正误,结合国家机构的基础知识排除错误选项,得出正确答案。
【解析】逐一分析各说法:①中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家代表,该表述正确;②中华人民共和国最高国家权力机关是全国人民代表大会,并非国家主席,该表述错误;③中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举产生,不由全国人大及其常委会选举,该表述错误;④国家主席作为国家元首,代表国家行使宪法等相关法律规定的职权,该表述正确。因此正确的是①④,对应选项D。
【答案】D
【知识点】中华人民共和国主席、国家机构、宪法
【点评】本题属于基础识记类题目,考查国家机构中中华人民共和国主席的性质、产生、职权等核心知识点,需准确区分国家主席与最高国家权力机关的差异,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各说法:①中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家代表,该表述正确;②中华人民共和国最高国家权力机关是全国人民代表大会,并非国家主席,该表述错误;③中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举产生,不由全国人大及其常委会选举,该表述错误;④国家主席作为国家元首,代表国家行使宪法等相关法律规定的职权,该表述正确。因此正确的是①④,对应选项D。
【答案】D
【知识点】中华人民共和国主席、国家机构、宪法
【点评】本题属于基础识记类题目,考查国家机构中中华人民共和国主席的性质、产生、职权等核心知识点,需准确区分国家主席与最高国家权力机关的差异,难度较低。
【难度系数】0.3
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