dú huá hua de rì jì yòng quān chū hán dú qīng shēng de zì de cí yǔ
一、读华华的日记，用“○”圈出含读轻声的字的词语。
5月30日 星期六 晴
清晨，我一边照镜子，一边自己梳头。妈妈夸我真棒！
中午，我跟奶奶学包粽子，她夸我手真巧！
zài kuò hào lǐ xiě chū xià liè jù zi zhōng jiā diǎn cí de fǎn yì cí

圈出的:镜子 妈妈 奶奶 粽子

二、在括号里写出下列句子中加点词的反义词。
1. 在他的手里，本来弯的细铁丝变()了。
2. 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞()。
3. ()对今，圆对方。
4. 我们都知道春暖，也知道秋()。

1. 直
2. 去
3. 古
4. 凉

三、给下面“猫捉老鼠”的游戏步骤排序，将表示顺序的数字序号①~⑤写在句子前的括号里。
()两人都蹑(niè)手蹑脚地走动，但最终会糊里糊涂地撞(zhuàng)到一起。
()将两人分别带到乒乓桌的两个对角上。
()主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追。
()一人当小花猫，另一人当小老鼠，用手帕(pà)蒙住他们的双眼。
()小花猫便捉到了小老鼠。

④ ② ③ ① ⑤

四、阅读短文，完成练习。
jiè shēng rì
借 生 日
zǎo chen mā ma sòng gěi yún yun yì zhī wán jù xióng zuò wéi shēng rì lǐ wù yún
早晨，妈妈送给云云一只玩具熊作为生日礼物。云
yun hǎo qí de wèn mā ma nín zěn me cóng bú guò shēng rì mā ma xiào zhe shuō
云好奇地问：“妈妈，您怎么从不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”云云听了，心想：
chī wán zǎo fàn mā ma yào qù shàng bān yì ná qǐ bāo fā xiàn bāo hěn zhòng zǎi xì yí kàn lǐ miàn zhuāng zhe yì zhī wán jù xióng mā ma zhèng yào wǎng wài ná yún
吃完早饭，妈妈要去上班，一拿起包，发现包很重，仔细一看，里面装着一只玩具熊。妈妈正要往外拿，云
yún pǎo guò lái àn zhù le mā ma de shǒu shuō mā ma zhè shì wǒ gěi nín de shēng rì lǐ wù wǒ bǎ wǒ de shēng rì jiè gěi nín suǒ yǐ jīn tiān shì nín de shēng rì shēng rì kuài lè
云跑过来按住了妈妈的手，说：“妈妈，这是我给您的生日礼物。我把我的生日借给您，所以今天是您的生日，生日快乐！”
mā ma bào qǐ yún yun nǐ bǎ shēng rì jiè gěi wǒ wǒ shén me shí hou huán
妈妈抱起云云：“你把生日借给我，我什么时候还？”
yún yun xiào zhe shuō bǎ nín de shēng rì huán gěi wǒ zhè yàng nín jiù bú huì wàng jì zì jǐ de shēng rì le
云云笑着说：“把您的生日还给我，这样，您就不会忘记自己的生日了！”
1. 第2自然段中，加点字“这”指的是()。
①早饭 ②玩具熊 ③书包
2. 云云为什么要把自己的生日借给妈妈？()
①妈妈没有自己的生日。 ②云云还想过一次生日。
③云云爱妈妈，希望妈妈也过生日，也能收到礼物。
3. 第1自然段中，听到妈妈的回答，云云可能会想什么？写在文中的横线上。
4. 你会怎样给妈妈过生日？写一写。

1. ②
2. ③
3. 示例:妈妈这么辛苦,我把自己的生日借给她吧!
4. 示例:我会给妈妈画一幅画。