根脉——我的家族大事记
你知道你的爷爷的爷爷叫什么名字吗？你知道你家的祖辈是从哪里迁来的吗？每个家族都是一部微缩的历史。这个暑假，你的任务是：成为一名“家族史记录员”！采访家人、查阅老照片、绘制家族树，制作一份《我的家族大事记》。
【我的任务清单】
任务1 绘制家族树
画出你家的家族树（家谱图）。至少往上追溯三代（曾祖父母、祖父母、父母）。

家族树说明：
每个方框写一个人的名字和出生年份
用线条表示亲子关系
如果不知道名字，可以请家人帮忙回忆
任务2 家族大事记采访
采访家人，收集家族的重要事件。填写下面的家族大事记录表。
采访对象：□爷爷 □奶奶 □爸爸 □妈妈 □其他
家族大事记录表

年份
事件
相关人物
事件意义
例:1960年
爷爷从老家搬到呼和浩特
爷爷
从此扎根呼和浩特

任务1 家族树参考示例
（按辈分从上到下排布）
第一层：
□ 曾祖父 刘德顺 1933年 —— 横线连配偶 —— □ 曾祖母 赵春莲 1935年
第二层：
从曾祖父母方框向下引竖线，连接下方：
□ 祖父 刘大强 1958年 —— 横线连配偶 —— □ 祖母 孙玉华 1960年
□ 姑爷爷 刘二强 1964年 —— 横线连配偶 —— □ 姑奶奶 周敏 1966年
第三层：
从祖父母方框向下引竖线，连接下方：
□ 父亲 刘军 1983年 —— 横线连配偶 —— □ 母亲 何雯 1985年
□ 姑姑 刘莉 1989年 —— 横线连配偶 —— □ 姑父 吴涛 1987年
第四层：
从父母方框向下引竖线，连接下方：
□ 我 刘朵朵 2013年
任务2 家族大事记参考示例
采访对象：☑爷爷 □奶奶 □爸爸 □妈妈 □其他
| 年份 | 事件 | 相关人物 | 事件意义 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 1978年 | 爷爷进入当地工厂当工人 | 爷爷 | 拥有了稳定的工作，靠自己的手艺撑起了小家庭 |
| 2008年 | 爸爸妈妈结婚 | 爸爸、妈妈 | 组建了属于他们的小家庭，生活越来越红火 |
| 2013年 | 我出生 | 我和全家长辈 | 我成为家里的新成员，给所有人都带来了很多欢乐 |
| 2021年 | 我们全家一起去爬了长城 | 我和爸爸妈妈 | 亲眼看到了古代的伟大建筑，感受到了祖国的历史底蕴 |

这是语文跨学科实践类作业，我们可以按照要求分步完成：
1. 绘制家族树：按照辈分从高到低分层排布，先询问长辈确认祖辈的姓名、出生年份，顶层填写曾祖父母的信息，往下依次填写祖父母、父母、自己和同辈亲属的信息，用横线连接同辈夫妻，用竖线连接上下代的亲子关系，符合绘制要求即可。
2. 家族大事记采访：选择熟悉家族过往的长辈作为采访对象，收集不同年份里家族发生的有纪念意义的事件，如实填写事件内容、相关人物和事件带来的特殊意义就可以完成记录。

参考问题：
祖辈是从哪里迁来的？为什么迁来？
家里出过什么有名的人吗？
家里有什么代代相传的老物件？
家里有什么代代相传的故事或规矩？
任务3 寻找家族老物件(建议时间:1天)
在家里寻找老照片、老证件、老物件。给它们拍照，并记录背后的故事。
老物件记录表

任务4 制作家族大事记(选一种形式)
形式A:时间轴海报
用A3纸画一条时间轴 在时间轴上标注家族大事 配上老照片或手绘插图
形式B:家族纪念册
用多张纸装订成册 每页记录一件大事或一个人物 插入照片和手绘
形式C:数字家族史
用PPT或视频软件制作 包含文字、照片、采访录音
任务5(选做·挑战自己)
把家族大事记分享给家人,特别是爷爷奶奶,请他们补充和修改。
【采访日记】
采访中最感动的一个故事:
我原来不知道的一件事:
我想对家人说的话:
【看看能拿几颗星】

自我评价:☆☆☆☆☆☆ 家长/老师评价:☆☆☆☆☆☆

老物件记录表参考填写：
|物件名称|年份(大约)|属于谁|背后的故事|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|旧军用水壶|1975年|爷爷|爷爷年轻时在部队服役，这是他当年出任务一直随身带的水壶，退伍时他特意把水壶带回家，用了很多年都舍不得丢弃。|
|旧三好学生奖状|1998年|妈妈|妈妈小学三年级时刻苦学习，考到全班第一拿到的奖状，外婆一直把它压在衣柜玻璃下，完好保存到现在。|
|铜制缝补顶针|1960年|太奶奶传给奶奶|早年家里的衣服鞋袜都要自己手工做、手工补，太奶奶当年戴着这个顶针给全家人做新衣、补袜子，后来传给奶奶，现在奶奶缝东西还会用它。|
采访日记参考填写：
采访中最感动的一个故事: 爷爷当兵时冬天参加野外拉练，战友的水壶不小心摔碎了没法喝水，爷爷把自己水壶里的水分给了战友大半，两个人靠着半壶水撑完了三天的训练，之后他们做了一辈子的好朋友。
我原来不知道的一件事: 我的名字是太奶奶翻了好几天字典取的，她选这个字是希望我长大之后能心胸开阔，每天都过得开开心心。
我想对家人说的话: 原来我们家藏着这么多温暖的小故事，爷爷奶奶、爸爸妈妈你们辛苦了，我以后也会好好把这些温暖的家族故事记下来，好好传给以后的小朋友。
家族大事记参考选择形式A（时间轴海报）完成：
在A3纸画一条横向时间轴，依次标注1960年太奶奶嫁入家中、1973年爷爷出生、1995年爸爸妈妈结婚、2012年我出生、2020年全家一起去北京看升国旗、2023年我拿到小学作文比赛一等奖这6件家族大事，旁边手绘对应小插图，贴上收集到的老照片即可完成。
评价参考：
自我评价：☆☆☆☆☆☆（打5颗星）
家长/老师评价：☆☆☆☆☆☆（打5颗星）

这是五年级语文跨学科实践的家族文化探究活动，需要通过采访家中长辈收集家族相关信息，以下给出符合小学生生活场景、贴合活动要求的参考填写示例。