一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. I want to buy a bottle of (墨水) because mine was taken by Jim.
2. Now many young people choose (瓶装的) drinks because they are convenient.
3. In the Art class, the teacher asked us to take out our (画笔) and start drawing a picture of our favourite animal.
4. Do you know that the friendship between our two schools d back to the 1980s?
5. This painting created by Qi Baishi is very (not ordinary or usual) because he painted shrimps in a very lively way.

1. ink 2. bottled 3. brushes 4. dates 5. special

【分析】
本题为根据句意及提示写单词的基础题型，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合中文提示、首字母或英文释义，同时注意单词的词性、单复数、时态等语法细节，确保填入的单词符合句子结构和逻辑。
【解析】
1. 句意：我想买一瓶墨水，因为我的被吉姆拿走了。中文提示“墨水”，对应不可数名词ink，符合“a bottle of”的搭配，故填ink。
2. 句意：现在很多年轻人选择瓶装饮料，因为它们很方便。中文提示“瓶装的”，需用形容词修饰名词drinks，故填bottled。
3. 句意：美术课上，老师让我们拿出画笔开始画最喜欢的动物。our后接名词复数，“画笔”对应的名词是brush，复数形式为brushes，故填brushes。
4. 句意：你知道我们两校的友谊追溯到20世纪80年代吗？首字母为d，短语“date back to”表示“追溯到”，主语friendship为单数，一般现在时，动词用第三人称单数形式，故填dates。
5. 句意：齐白石创作的这幅画非常特别，因为他画的虾非常生动。英文释义“not ordinary or usual”意为“不普通的”，对应形容词special，故填special。
【答案】
1. ink 2. bottled 3. brushes 4. dates 5. special
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、动词时态、形容词词义
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合语境和提示即可完成，侧重考查学生对核心词汇的掌握及基本语法细节的判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()1. Wang Xizhi, a famous in Chinese history, is known as the "Sage of Calligraphy".

A.painter
B.calligrapher
C.musician
D.poet

1.B

【分析】
本题考查文学常识与名词词义辨析，解题思路是先明确王羲之的身份，再逐一分析选项词义。首先回忆：王羲之是中国古代著名的书法家，被称为“书圣”，对应题干中的“Sage of Calligraphy”；再分析各选项含义，选出匹配的答案。
【解析】
首先，根据文学常识，Wang Xizhi（王羲之）是中国历史上著名的书法家，被称为“书圣”。其次分析选项：A选项painter意为“画家”；B选项calligrapher意为“书法家”；C选项musician意为“音乐家”；D选项poet意为“诗人”。结合题干信息，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
文学常识，名词词义辨析
【点评】
本题结合文学常识考查名词辨析，难度较低，需学生掌握王羲之的身份及相关词汇含义。
【难度系数】
0.2

()2. — The exchange students Shaanxi History Museum two days ago.
— Wow! As a local person, I have never there before.

A.visited; gone
B.have visited; gone
C.visited; been
D.have visited; been

2.C

【分析】
首先看第一空，句中时间状语“two days ago（两天前）”是一般过去时的典型标志，需使用动词过去式，可排除用现在完成时结构的B、D选项；再分析第二空，考查“have been to”与“have gone to”的核心区别：“have been to”表示“去过某地（已返回）”，“have gone to”表示“去了某地（未返回）”，此处语境是“我之前从没去过那里”，应用“have been”，因此选C。
【解析】
1. 第一空：根据时间状语“two days ago”，确定句子为一般过去时，谓语动词用过去式“visited”，排除B、D（均为现在完成时结构）；
2. 第二空：“have been to”指去过某地（已返回），“have gone to”指去了某地（未返回），此处表达“从未去过那里”，用“have been”，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；现在完成时
【点评】
本题考查时态辨析及现在完成时的固定搭配，需准确把握时间状语对应的时态，区分“have been to”与“have gone to”的用法差异，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6

()3. — Mum, my friend Sarah is good at singing, but I can't sing well.
— Don't worry, my girl. Everyone is others. Just try your best.

A.different from
B.similar to
C.the same as
D.strict with

3.A

【分析】首先通读对话理解语境：女儿因自己唱歌不如擅长唱歌的朋友而焦虑，妈妈进行安慰。接着分析四个选项的含义，结合妈妈要表达的“每个人和他人有差异”的逻辑，判断正确选项。
【解析】先明确各选项短语含义：A. be different from（与……不同）；B. be similar to（与……相似）；C. be the same as（与……相同）；D. be strict with（对……严格，主语通常为人）。结合语境，妈妈安慰女儿时要表达“每个人和他人存在差异，无需焦虑”，A选项符合该逻辑，其余选项均不符合语境或搭配不当，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查英语常用形容词短语的含义及日常交际中的语境运用，属于基础题型，需结合对话逻辑选择合适表达。
【难度系数】0.7

()4. He staying at home to going out on rainy days, simply to avoid getting wet.

A.loves
B.enjoys
C.dislikes
D.prefers

4.D

【分析】这道题需结合语境和动词固定搭配解题。首先明确句子逻辑：“simply to avoid getting wet”（为避免淋湿）说明下雨天他更倾向待在家里而非外出；再关注动词搭配，句中出现“staying at home to going out”，需找能与“doing sth to doing sth”搭配的动词，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】先分析语境：句子表达下雨天他选择待在家里而非外出，目的是避免淋湿。再辨析选项：A项love意为“喜爱”，用法为love doing sth，无“doing sth to doing sth”结构；B项enjoy意为“喜欢”，用法为enjoy doing sth，不符合搭配；C项dislike意为“不喜欢”，用法为dislike doing sth，不符合语境；D项prefer的固定搭配为prefer doing sth to doing sth，意为“宁愿做某事而不愿做某事”，既契合结构，又符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语，prefer的用法
【点评】本题考查动词的固定搭配与语境理解，需掌握prefer的常用结构，难度适中，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.5

()5. (文化自信)— Our country has made great achievements in science and technology. — We are proud of our country.

A.Never mind.
B.You're welcome.
C.Exactly.
D.My pleasure.

5.C

【分析】
本题考查情景交际用语，需结合对话上下文语境选择合适的答语。先理解对话内容：前一句陈述“我国在科技领域取得巨大成就”，后一句表达“我们为国家骄傲”，中间的答语应体现对前句观点的赞同。再逐一分析选项含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
A选项“Never mind.”意为“没关系”，用于安慰他人；B选项“You're welcome.”和D选项“My pleasure.”均意为“不客气”，用于回应他人的感谢；C选项“Exactly.”意为“正是，确实”，用于赞同对方的观点，符合对话中对“国家科技成就”的赞同语境。
【答案】
C
【知识点】
情景交际（日常用语）
【点评】
本题为基础情景交际题，核心是掌握常见日常交际用语的含义及使用场景，只要理解对话逻辑和各选项意思，即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

三、（核心素养 中华优秀传统文化）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:历史、社会与文化 子主题:文化价值 语篇类型:说明文 难度:★★
Inner painting（内画）is a kind of 1. (tradition) Chinese art. The artists traditionally paint on the inner surface of small glass bottles. There are four main schools(流派) of it in China: Beijing, Hebei, Shandong, and Guangdong.
When we take 2. close look at a work of the inner painting, we will enjoy 3. (it) beauty. These paintings often express 4. (people) wishes for good luck. The most popular ones are about nature, 5. flowers and birds.
Making inner painting is difficult 6. it needs high precision(精确). And the painting is reversed(反向的). During painting, there is no room 7. (correct) a mistake. The bottle is so small that the artists need to finish it at one time. These artists can't create great pieces without 8. (practise) for years.
Today's artists 9. (try) to make inner painting more about our lives. Some artists are teaching the skills online.
Looking ahead to the future, these artists hope more people 10. (know) about the art. They also recommend schools should set up inner painting lessons for young students.

1. traditional 2. a 3. its 4. people's 5. like 6. because 7. to correct 8. practising 9. are trying 10. will know

【分析】
本题为语法填空题，围绕中国传统文化“内画”展开，需结合词性、固定搭配、语法结构、逻辑关系等逐一分析每个空：1. 修饰名词需用对应形容词；2. 考查固定短语搭配；3. 修饰名词需用形容词性物主代词；4. 表所属关系需用名词所有格；5. 表举例需用介词；6. 分析前后句逻辑关系选连词；7. 考查不定式作定语的用法；8. 介词后需接动名词；9. 根据时间状语确定时态；10. 宾语从句表未来动作需用将来时。
【解析】
1. 此处修饰名词art，需将名词tradition转换为形容词形式traditional，故填traditional；
2. 考查固定搭配take a close look at，意为“仔细看”，故填不定冠词a；
3. 此处修饰名词beauty，需用it对应的形容词性物主代词its，故填its；
4. 表示“人们的愿望”，需用名词所有格，people的所有格为people's，故填people's；
5. 此处表举例，意为“像花鸟”，用介词like，故填like；
6. 前句“制作内画很难”与后句“需要高精确”为因果关系，故填连词because；
7. 此处为there is room to do sth结构，room表示“空间”，需用不定式作定语，故填to correct；
8. without是介词，后接动词的动名词形式，practise的动名词为practising，故填practising；
9. 根据时间状语Today's，主语artists为复数，需用现在进行时，故填are trying；
10. 此处为宾语从句，表未来的希望，需用一般将来时，故填will know；
【答案】
1. traditional 2. a 3. its 4. people's 5. like 6. because 7. to correct 8. practising 9. are trying 10. will know
【知识点】
形容词转换、固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题结合中华优秀传统文化主题，考查语法填空核心考点，涵盖词性转换、固定搭配、时态、所有格等，难度适中，既巩固基础语法，又传播传统文化。
【难度系数】
0.6