2026年快乐练练吧同步练习五年级语文下册人教版青海专版第23页答案
六、课文备忘录。
1. 《草船借箭》记叙了诸葛亮巧设妙计“
草船借箭
”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的
才能
以及
顾全大局
的心胸。
2. 《景阳冈》通过记述武松来到阳谷县,
酒后
上山,
赤手空拳
打死猛虎的故事,表现了武松
勇敢、机智、豪放
及无所畏惧的性格。

答案

1. 草船借箭 才能 顾全大局
2. 酒后 赤手空拳 勇敢、机智、豪放
七、课内阅读。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1. 诸葛亮为什么要立下军令状?

2. 周瑜答应让诸葛亮立下军令状的目的是什么?

答案

1. 一是让周瑜放心,二是胸有成竹。
2. 如果诸葛亮完不成任务,可以重罚他。
八、课外阅读。
赤壁之战
东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜
调
兵
遣
将
,驻守在赤壁,同曹操的军队隔江相对。曹操的军队在北岸,周瑜的军队在南岸。
曹操的兵士都是北方人,坐不惯船,可是要渡过大江,非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来,铺上木板,就像平地一样。他只等士兵练好了在水上打仗的本领,就下令渡江。
周瑜手下有一员老将,叫黄盖。他对周瑜说:“曹军八十多万,我军区区几万,相差太远了。跟他们长期相持下去,对我们没有好处。我看他们把船连在一起,如用火攻,他们想逃也逃不了。”
周瑜认为火攻是个好主意,可是这一仗怎么打,还得想个计策。黄盖想了想,说计策有了,便向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意,叫他就这么办。
黄盖写了一封信给曹操,说东吴兵少,抵挡不住曹操八十多万大军,周瑜
不
自
量
力
,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的!他愿意脱离东吴,带兵士和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信,欢喜得不得了。
这一天,东南风很急,江面上波浪滔天,曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说:“江南隐隐约约有些帆船,趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来,不一会儿已经来到江心,船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来投降了。”
不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,都用幔子遮着,但船里不是兵士,也不是粮草,而是芦苇、干柴,上面铺着硫黄等引火之物。还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了,很是高兴,毫无防备。
船离曹操的船队只二里左右时,黄盖叫兵士们把二十船芦苇一齐点着,解了缆绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又蹿上岸去,岸上的兵营也烧了起来。哭声喊声混成一片,曹操的人马烧死的、淹死的,不计其数。曹操坐小船逃上北岸,忽听得背后鼓声震天,周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲,无心应战,只得带着他们从华容道逃跑了。
1. 联系上下文,理解下列词语的含义。
(1)调兵遣将:
调遣兵力、将领,泛指调配人力。

(2)不自量力:
不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。

2. 周瑜说火攻是个好主意,原因是什么?尝试写出三点。
3. 把火烧赤壁的过程补充完整。
黄盖献计→(
黄盖假降
)→驶向曹营→(
点火烧船
)→曹军惨败。

答案

1.(1)调遣兵力、将领,泛指调配人力。(2)不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。
2. 示例:一是双方兵力悬殊,长期相持对东吴不利;二是曹军不习惯水上作战;三是曹操的战船连在了一起,想逃也逃不了。
3. 黄盖假降 点火烧船