4 一个过路人口渴了，明明送给了他一个西瓜解渴，过路人夸明明有颗美好的童心。
一颗美好的童心
在十里山乡，有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋，但在她身上，却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村，带来了许许多多的温暖和快乐。
前年初，相邻的许家村大桥工程，因为缺少资金，半途停工了。欧阳志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的50元压岁钱，交给了许家村党支部书记，支援大桥工程。许家村震动了。几天时间，全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字，就是欧阳志红。
去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟，课余时间摘茶叶，捡破烂，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新，爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了40多种少儿报刊，购买了几十本书。从此，富家村的孩子又多了一份欢乐。
欧阳志红心里装的人和事可真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷病了要服药，她给代买；哪位小伙伴交不起书费，她给代交。
几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中，把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说，小志红有一颗美好的童心。
1. 短文是按的顺序写的。
2. 这篇短文具体写了两件事，第一件：；第二件：。还略写了。
3. 欧阳志红感人之处：
4. 你的感受是：

1. 时间
2. 欧阳志红捐出自己的50元压岁钱支援停工的许家村大桥工程，带动全村集资，让大桥顺利竣工；欧阳志红征得父母同意，靠课余劳动赚来的钱在家开办“红领巾图书室”，给村里的孩子增添阅读的欢乐；欧阳志红平日里热心帮助身边有困难的同学、乡亲，还带动同学们一起为全村的残疾人、五保户送温暖的诸多小事
3. 她年仅12岁就始终把他人的难处放在心上，无私奉献不求回报，愿意拿出自己的压岁钱、靠自己的劳动付出为大家谋便利，还能带动身边人一起传递善意，这份纯粹善良的美好童心十分动人
4. 我要向欧阳志红学习，在生活中多为他人着想，主动伸出援手帮助有困难的人，用自己的小行动给身边的人带去温暖，做一个善良有爱心的人

1. 梳理文章的行文线索，文中依次出现“前年初”“去年”“几年来”多个明确的时间标识，可判断文章的写作顺序。2. 定位文章的内容排布，第二自然段详写第一件核心事件，第三自然段详写第二件核心事件，第四、五自然段简要罗列了欧阳志红做的多件小事，还写了她带动同学一起送温暖的内容，据此梳理作答。3. 结合欧阳志红的所有事迹，提炼她身上的闪光点，总结她的动人之处。4. 结合人物的美好品质，站在小学生的视角谈正向的真实感悟即可。