二、非连续性文本阅读。
用思维导图管理时间 （青岛市北区期末改编）

1. 这份思维导图的主要内容是 （）
A. 小明同学暑假的任务安排 B. 小明同学暑假第一周任务
C. 学校作业、娱乐、运动等 D. 课外学习、学校作业、运动等
2. 小明同学暑假第一周的任务分为哪几部分？下列正确的一项是 （）
A. 学校作业、故事会准备、运动 B. 室内学习和各种户外运动
C. 学校作业、故事会准备、运动、娱乐 D. 看电影、踢足球、参加生日会
3. 暑假第一周任务中，小明的学校作业有 （）
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
4. 新思维 开放探究 小明的暑假第一周任务安排，对你计划自己的暑假生活有什么帮助？

1. B
2. C
3. B
4. 示例:我要向小明学习,做好计划。用思维导图管理时间能让要做的事情变得一目了然,我也准备把自己暑假要做的事情梳理出来,绘成思维导图,严格执行,充实地度过暑假。