考点 梳理
| 知识模块 | 具体内容 |
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| 小数的意义 | 1. 小数是由①
2. 分母是10的分数可以用④
3. 小数的小数部分有几个数字就是几位小数。 |
| 小数的读写和大小比较 | 1. 小数的读法:读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读⑦
2. 小数的写法:写小数时,先写⑧
3. 小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分位上大的那个小数就大;十分位也相同,再比较百分位,百分位上大的那个小数就大…… |
| 小数的性质和数的改写 | 1. 小数的末尾添上⑬
2. 把较大的数改写成以“万”或“亿”为单位的小数的方法:先确定⑯
| 知识模块 | 具体内容 |
| --- | --- |
| 小数的意义 | 1. 小数是由①
整数
部分、②小数点
和③小数
部分组成的。2. 分母是10的分数可以用④
一
位小数来表示,分母是100的分数可以用⑤两
位小数来表示,分母是1000的分数可以用⑥三
位小数来表示。3. 小数的小数部分有几个数字就是几位小数。 |
| 小数的读写和大小比较 | 1. 小数的读法:读小数时,先读整数部分,按照整数的读法来读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读⑦
小数
部分,依次读出每一位上的数字。2. 小数的写法:写小数时,先写⑧
整数
部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写一个⑨0
;再在⑩个
位的右下角点上小数点;最后写⑪小数
部分,依次写出⑫小数
部分每一位上的数字。3. 小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;整数部分相同,就比较十分位,十分位上大的那个小数就大;十分位也相同,再比较百分位,百分位上大的那个小数就大…… |
| 小数的性质和数的改写 | 1. 小数的末尾添上⑬
0
或去掉⑭0
,小数的⑮大小
不变,这叫做小数的性质。2. 把较大的数改写成以“万”或“亿”为单位的小数的方法:先确定⑯
万
位或⑰亿
位,在万位或亿位的⑱右下角
点上小数点,再利用小数的性质去掉小数末尾的0,最后在所得结果的后面写上“⑲万
”字或“⑳亿
”字。也可以通过四舍五入法保留几位小数,求出以“万”或“亿”为单位改写的近似数。 |答案
①整数 ②小数点 ③小数 ④一 ⑤两 ⑥三 ⑦小数 ⑧整数 ⑨0 ⑩个 ⑪小数 ⑫小数 ⑬0 ⑭0 ⑮大小 ⑯万 ⑰亿 ⑱右下角 ⑲万 ⑳亿
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