7.重为5 N的实心物体挂在弹簧测力计下,物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3 N,此时物体受到的浮力为
2
N,物体的密度是$2.5×10^3$
kg/m³.(ρ水=1.0×10³ kg/m³,g取10 N/kg)答案
$7.2 2.5×10^3$
8.如图所示,小明用沿斜面向上150 N的推力,将总重为500 N的小车匀速推到斜面顶端,用时20 s.已知斜面高1.2 m,长5 m.此过程中小车移动的速度为

0.25
m/s,小明推小车的功率为37.5
W,他做的有用功为600
J,该斜面的机械效率为80%
.答案
8.0.25 37.5 600 80%
9.请画出下列情景中物块A受力的示意图(所有力都画在物块A的重心上).

答案
解:
由悬挂小球向左偏转的现象可知,小车正向右做加速运动,对物块A受力分析如下:
1. 竖直方向:受到竖直向下的重力$G$,以及车厢地板施加的竖直向上的支持力$F_{\mathrm{支}}$,二力大小相等;
2. 水平方向:物块A由于惯性相对于车厢有向左的运动趋势,因此受到车厢地板施加的水平向右的静摩擦力$f$。
受力示意图绘制要求:
以物块A的重心为公共作用点:
沿竖直向下方向画带箭头线段,标注符号$G$;
沿竖直向上方向画带箭头线段,线段长度与$G$相等,标注符号$F_{\mathrm{支}}$;
沿水平向右方向画带箭头线段,标注符号$f$。
由悬挂小球向左偏转的现象可知,小车正向右做加速运动,对物块A受力分析如下:
1. 竖直方向:受到竖直向下的重力$G$,以及车厢地板施加的竖直向上的支持力$F_{\mathrm{支}}$,二力大小相等;
2. 水平方向:物块A由于惯性相对于车厢有向左的运动趋势,因此受到车厢地板施加的水平向右的静摩擦力$f$。
受力示意图绘制要求:
以物块A的重心为公共作用点:
沿竖直向下方向画带箭头线段,标注符号$G$;
沿竖直向上方向画带箭头线段,线段长度与$G$相等,标注符号$F_{\mathrm{支}}$;
沿水平向右方向画带箭头线段,标注符号$f$。
10.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表。


实验次序 | 物重G/N | 物体上升高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 绳端移动距离s/cm
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24
(1)表格中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
(2)第3次实验的机械效率是
(3)此实验可得出滑轮组的机械效率与
(4)小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了实验,如图乙所示。小红多使用一个滑轮,目的是改变
(5)当这两位同学使用各自的滑轮组把相同的重物提升相同的高度时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
实验次序 | 物重G/N | 物体上升高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 绳端移动距离s/cm
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24
(1)表格中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
17
,应改为15
。(2)第3次实验的机械效率是
80%
。(3)此实验可得出滑轮组的机械效率与
物体上升的高度
无关。(4)小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了实验,如图乙所示。小红多使用一个滑轮,目的是改变
力的方向
。(5)当这两位同学使用各自的滑轮组把相同的重物提升相同的高度时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
(填“相同”或“不相同”)。答案
10.(1)17 15 (2)80% (3)物体上升的高度
(4)力的方向 (5)相同
(4)力的方向 (5)相同
11.货车超载运输会严重破坏公路、桥梁等公共设施,缩短其使用寿命,增加其维护成本,甚至会给公路、桥梁结构带来灾难性的破坏,所以国家规定载货车辆对地面压强不能大于 $7× 10^5$ Pa. 一辆在水平路面上匀速行驶的货车,车与货物的总质量是 $1.3× 10^4$ kg,车轮与地面的接触总面积是0.13 m².(g取10 N/kg)求:
(1)货车对路面的压力是多少?
(2)货车对路面的压强是多少?按照国家制定的标准,这辆货车是否超载?
(3)若要货车对路面的压强符合国家制定的标准,至少需要从这辆货车上卸下多少千克的货物?
(1)货车对路面的压力是多少?
(2)货车对路面的压强是多少?按照国家制定的标准,这辆货车是否超载?
(3)若要货车对路面的压强符合国家制定的标准,至少需要从这辆货车上卸下多少千克的货物?
答案
$11.(1)1.3×10^5 N (2)1×10^6 Pa $超载
$(3)3.9×10^3 kg$
$(3)3.9×10^3 kg$
登录