2026年暑假作业与生活陕西人民教育出版社七年级语文人教版第47页答案
1. 下列对这首诗的理解,不正确的一项是(
)

A.《望岳》全诗没有一个“望”字,却句句不离所望之景,抒发所望之情,于泰山巍峨秀丽的景色中,彰显杜甫的炼句之“狂”。
B.首联以自问自答的方式突出了泰山的高大雄伟,于独特的风景中表现诗人心中的“狂”。
C.颔联的“钟”“割”二字运用拟人、比喻的手法,着重描写泰山神奇秀丽的特点。我们从中可以体会到他“语不惊人死不休”的“狂”笔。
D.颈联细望泰山,山中云气层出不穷,心胸为之震荡,暗示诗人狂妄之志即将喷薄而出。
2. 阅读这首诗,结合链接材料理解尾联“会当凌绝顶,一览众山小”的深刻意蕴。

答案

1. C
2. “奉儒守官”的家族培养他积极的入世精神和责任感。杜甫虽进士不第,仍意气昂扬,踌躇满志,始终怀有出将入相的理想。所以才有不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心壮志。
【链接材料】
杜甫出生于“奉儒守官”的传统士人
家族,祖父杜审言是著名诗人,父亲杜闲
担任兖州司马。杜甫少年时期亲眼看到
玄宗封禅泰山的仪式,这给他留下了深
刻印象。当时的杜甫虽名落孙山却依旧
怀揣着昂扬意气,“穷则独善其身,达则
兼善天下”。他踌躇满志,心怀出将入相
的理想,开始漫游各地。
“奉儒守官”的家族培养他积极的入世精神和责任感。杜甫虽进士不第,仍意气昂扬,踌躇满志,始终怀有出将入相的理想。所以才有不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心壮志。



答案

2. “奉儒守官”的家族培养他积极的入世精神和责任感。杜甫虽进士不第,仍意气昂扬,踌躇满志,始终怀有出将入相的理想。所以才有不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心壮志。
四、阅读下面的诗歌,回答问题。
【甲】登幽州台歌
[唐]陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
【乙】登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1.下面对两首诗的赏析,不恰当的一项是(
B
)
A.两首诗都是登临诗,但从诗体而言,【甲】诗是古体诗,【乙】诗是七言绝句。
B.【甲】诗中的“古人”和“来者”,指过去和未来能够受到重用的才子贤士。
C.【乙】诗首句概括了峰和塔的高度,“千寻”运用夸张手法极言塔的高峻。
D.【甲】诗通过登台引发对古今的无限感慨,【乙】诗采用虚实结合来写景抒怀。
2.读诗应把握重点词语的含义,请结合【甲】诗中的“怆然”和【乙】诗中的“不畏”,分别说说两首诗所表达的情感。
“怆然”,意思是“悲伤的样子”,抒发了诗人生不逢时、怀才不遇的惆怅(或:报国无门的孤寂悲凉之感);“不畏”,意思是“不害怕、不畏惧”,表现了诗人为实现政治抱负(变法革新)不畏艰险的豪情。




答案

1. B
2. “怆然”,意思是“悲伤的样子”,抒发了诗人生不逢时、怀才不遇的惆怅(或:报国无门的孤寂悲凉之感);“不畏”,意思是“不害怕、不畏惧”,表现了诗人为实现政治抱负(变法革新)不畏艰险的豪情。